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文檔簡介

1、北大湖中心校 四年級數學學科導學案設計者：皮銳 學生姓名： 課題植樹問題學習時間復習鞏固每2棵樹之間的距離是3米，有5棵樹，第1棵到第5棵樹多長？（先畫圖，再作答。）預習導學學習目標1.通過舉例，總總結能發現一條線段上“兩端要種”和“兩端不種”兩種不同情況植樹問題的規律。2.培養學生解決實際問題的能力。學習內容及自學指導一、引導探究，發現“兩端要種”的規律。 閱讀看117頁例1，認真細讀下面的四幅圖，理解題意。1、從題中你了解到哪些信息？理解“兩端”都種是什么意思？2、這個問題怎樣解決，請你說出自己的想法。 3、簡單驗證，發現規律。 (1) 把圖畫在后面，例如種3棵樹，幾個間隔？3棵樹，2個間

2、隔 種5棵樹幾個間隔？種6棵呢？7棵.呢？你發現了，兩端要種樹時：棵數=間隔數 1 （填運算符號）（2）如果兩端不種，會有什么規律呢？在本子上畫過后再作答。我發現，兩端都不種時：棵數=間隔數 1 4、把例1、例2在書上的空試著填完。三、應用規律，解答問題“做一做”獨自解答。質 疑問難當堂訓練基礎練習一、列式計算。1一條走廊長24米，每隔3米放一盆花，走廊兩端都要放。一共要放多少盆花？2在一條河堤的一邊栽了75棵柳樹。每兩棵柳樹中間栽一棵芙蓉樹，栽芙蓉樹多少棵？3把一根木料鋸成30厘米長的小段，一共花了10分鐘。已知鋸下一段要花1分鐘，這根木料有多長？4 一座宿舍的走廊長21米，插有6面彩旗。照這樣計算，辦公大樓走廊長30米，要插多少面彩旗？5 一根木料鋸成3段要8分鐘。如果每鋸一段所用的時間相同，那么鋸成7段需要花多少分鐘？二、解決問題。1、有一條長1800米的公路，在公路的一側從頭到尾每隔6米栽一棵樹，一共需要準備多少棵樹苗？2、湖濱花園兩座樓房之間相距36米，物業管理公司每隔2米栽一株花，一共要栽多少株花？思維拓展王老師勻速在公路上散步，從第

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