1、學校興趣小組工作總結在這整整一學期的興趣小組活動中， 我校本著對全體學生負責的 態度，認真地對參加各興趣小組的同學進行輔導，讓每一個參加活動的同學在學習中不斷進步。在興趣小組活動初，各小組輔導教師認真了解每一個學生的學習 基礎和學習特點，然后針對他們的基礎和特點， 認真制訂了一份 輔導計劃，然后按所定的計劃去輔導學生， 希望能讓參加了的學 生在每周的活動中都能學到一些知識，取得一些進步。計劃制定之后，各任課開始認真地寫輔導教案， 然后有針對性地 對小組成員進行授課和輔導。 結合本學期課本上的內容， 同時聯 系學生的實際情況，采取了課內外知識相結合的方法，對他們進 行多方面的教學和訓練，讓學生在

2、一種輕松的環境下， 從點到線 再到面全方位提高他們的各種特長。鼓勵他們大膽地表現自我， 讓他們在學到知識的同時， 也提高他們的學習興趣和積極性。 此 外，學校還積極組織各種學習競賽， 讓學生能夠更主動地投入到 學習中來。一學期來，學校組織了內容豐富、知識全面的活動，如：課文朗 讀、短文背誦、體育競技、繪畫展覽、歌唱比賽等。在多樣化的 活動中，學生不僅對學習更感興趣了，范文寫作而且每一 個學生都在活動中取得了一定的進步，他們在聽、說、讀、寫、 唱、畫、做等方面都提高了，更重要的是他們的自信心增強了。雖然在興趣小組活動中每一個學生都有所得，但我也發現了一些不足的地方。比如：由于學生學習基礎的差異，

3、導致教學簡單的 內容時基礎較好的學生覺得太簡單； 教學教難的內容時基礎較差 的學生會覺得無從入手。 又如：一些學生在遇到困難的時候不能 自己努力克服困難，過份依賴老師的講解，他們很習慣等待老師 的講解，而不去自己根據自身優勢開動腦筋思考問題。針對這些問題，我將在以后的興趣小組活動中繼續思考， 尋求一些更有效、 更符合學生實際的教學方法， 使學生能更主動的學習， 取得更大 的進步?？傊?，在本學期的興趣小組輔導工作中，不僅學生取得進步，同 時教師也獲得了許多教學的經驗。 在今后的興趣小組活動中我們 將再接再厲，爭取獲得更大的進步和收獲！教科室2012年6月9日篇二：興趣小組活動總結興趣小組活動總結

4、李小芳本著張揚學生個性、培養學生興趣和特長的教學理念，最全面的 范文參考寫作網站為增強他們的綜合實踐能力和創新精神，努力造就德、智、體、美、勞、全面發展的社會主義接班人，依據語 文學科特點，努力加強課后管理，發展學生對大自然對社會的責 任感，培養他們的聽、說、讀、寫能力，從而豐富學生的想象力， 以全面提高學生的語文素質。 根據我校學生的特點，學校特組建語文興趣小組，開展了以閱讀和寫作為主的興趣教學活動。在學校領導的指揮和全體教職工的共同努力下，本學期語文興趣小組活動開展順利，現將本學期活動總結如下一、抓出勤有道是：沒有規矩，不成方圓。在開班第一天，我首先就按時上課這個問題嚴肅提出。所以學生出勤

5、情況比較令人滿意。實在身體不舒服或家里有急事不能來了，學生們都能事先向我請假，允許后方可不來。有些小朋友事先請好假了，但還抱病來上課，我 就會當班級學生面夸獎他， 教育其他學生，讓他們明白興趣小組 上課和平時到校沒啥兩樣。二、抓紀律同學們在學習習慣方面相差比較大。所以對學生了解較深，他們也非常乖巧，學生上課比較安靜。于是我努力綜合這些學生的上 課風格，揚長避短，營造活潑但不放肆、輕松但不隨便的課堂氛 圍，效果較好。三、重備課雖說興趣小組備課可以不用像平時上課那么一個步驟一個步驟寫得密密麻麻，思想匯報專題但我也絲毫不敢放松。我一直認為 興趣小組應該是從培養學生興趣而著手。 所以我在備課前常會先

6、搜集許多資料，比較后確定學生們感興趣的，學習起來較容易的， 又很有必要的內容。最后我把每次上課的內容鎖定在詩詞方面。一方面我國的詩詞歷來被世人所稱頌，有很高的學習價值。第二方面優美凝練的詩詞可以激起學生學習的欲望。我發現平時教學過程中不少學生最頭疼學詩詞，于是我在興趣小組的學習過程中系統地給他們講解， 為他們以后學習詩 詞作鋪墊。我在選材方面也是斟酌再三才最后定奪。 它們風格迥 異，正好可以讓學生領略到別樣的風采。四、重上課上課是關鍵。四十分鐘時間，怎樣抓住學生的眼球，調動學生的 思緒，是門學問。結合學生年齡特點，我一直奉行“活潑上課， 輕松學習”的宗旨。我常常會給他們一大段時間，用于和別人一

7、起質疑、探討、釋疑、感悟。正如新課標所述，教師的作用應該 是巧作點撥，而非灌輸。給學生自己說的空間，就會調動起他們 的積極性。學生們學習興趣一濃，再加教師巧妙引導，一切也就 水到渠成了?？偨Y這一學期興趣小組教學情況，誠然還存在這樣那樣的不足。也因為學生基礎不同，不能全面照顧到每一個學生，這些都會是 我在以后的教學過程中的注意點。 至于教學成績，那只代表過去。 我相信在學校濃烈的學習氛圍里，我的教學水平一定能百尺竿 頭，更上一個臺階。篇三：小學興趣小組活動總結 03文溝小學興趣小組活動總結（2009-2010 學年度）根據黨的教育方針：使（來自:WW :學校興趣小組工作總結）受教育者在德育、智者

8、、體育等方面得到全面發展，要 貫徹這個方針，僅依靠學校第一課堂是無法全部做到的，這就必須輔之于第二課堂。黨的十五大報告中也強調要“認真貫徹黨的 教育方針，重視受教育者素質的提高”。 全國教育工作會議上更 提出了：中小學生應由“應試教育”轉向“素質教育”。要開展素質教育，搞好興趣小組是十分必要的。 當今社會對人才的需要 提出了新的要求，新型人才應是復合型而不是單一的， 是知識面 廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人， 要培養新型人才， 必須將第一課堂與興趣小組有機結合起來。興趣小組是相對于第 一課堂而言，即第一課堂以外的校內外的其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補

9、充。在此方面 我校注重學生全面發展，培養學生健全的人格，健康的審美情趣 和藝術創造力，以藝術教育為抓手，以課堂教學為主渠道，全面推 進素教育，培養學生的創新精神和實踐能力，發展學生的個性特長，努力實現“人人都合格，個個有特長”的目的?，F將我校的 興趣小組工作總結如下：一、培養了學生的對學習的興趣：有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前寫寫、畫畫、 說說、唱唱只是應付一下差事。 但通過學習他們意識到他們不再 是被動的而是變成主動的學習， 他們的學習能夠自覺完成了而且 還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組。、培養學生的知識面:開展興趣小組活動不但增加了學生的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多的基本技能，使他們的知識面得到很大的拓展。三、增加了實踐的機會：由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，而更大收獲的就是使他們意識到特長的用 處，當然也更增加他們的學習興趣。