1、關于開展“孝道、感恩、責任”主題班會比賽的通知各專業(yè)部、各班級：為了進一步加強我校學生的德育教育和班風、 學風、校風建設， 引導教育學 生轉變學習觀念，全面提高我校學生綜合素質，構建和諧文明校園?，F決定在 14 級各班級中開展“孝道、感恩、責任”主題班會比賽活動，具體方案如下：一、活動目的1、進一步加強我校學生的德育教育和班風、學風、校風建設，全面提高我校學 生綜合素質，構建和諧文明校園；2、引導教育學生轉變學習觀念，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣；3、為學校培養(yǎng)建設一支師德高尚、業(yè)務精良、熱愛教育工作的高素質的班主任 隊伍，同時為班主任提供展示才華的舞臺；4、讓學生在活動中體驗親情，

2、了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父 母的養(yǎng)育之恩是自己的職責。5、讓學生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學會如何愛自己的 父母，進而把這種愛上升到對社會、對祖國的愛，使學生有一種博愛的胸襟。二、參賽班級： 14 級各班級 二、評比時間、地點1、時間： 2014年12月 23日2014年12月27日（如遇特殊情況，比賽時間 另行通知）2、地點：學校統(tǒng)一安排，具體地點待定三、獎勵設置1. 表彰：發(fā)放主題班會比賽獲獎證書；2. 獎項設置：班級獎設一等獎三名、二等獎四名、三等獎五名；設優(yōu)秀組織獎一 名，以專業(yè)部為單位。四、評分工作 1、評分時去掉一個最低分和一個最高分，取平均分；

3、2、評分表由政教處統(tǒng)一印制。五、活動安排 1、各班級于 12 月 17 日下午二節(jié)課下到政教處抽簽確定比賽次序； 2、參賽的班主任上班會課前需要準備好教案，將電子檔教案發(fā)到政教處，紙質 教案印發(fā)給聽課的老師；3、根據學校要求， 14 級各班必須安排一名同學（班長或團支書）全程參與主題 班會比賽，凳子自帶；歡迎沒有課的老師到場聽課。4、各班級配合本次主題班會課的組織開展， 在十二月?？鲆黄谙鄳黝}的黑 板報，以鞏固提高本次主題班會效果，各專業(yè)部負責檢查考評；5、各專業(yè)部、各班級可根據本部本班特點，編制發(fā)放告家長書或利用校信 通平臺，通報學校本次主題班會比賽活動的相關內容， 取得學生家長的配合與

4、支 持，家長參與主題班會活動將作為主題班會評分的重要指標。希各專業(yè)部、 各班級根據主題班會活動方案及本通知精神要求， 認真組織準 備，爭取賽出優(yōu)異成績。以上通知，希遵照執(zhí)行。附件： 1.“孝道、感恩、責任”主題班會評委名單。2.參賽班級時間安排。3. 主題班會課教育效果評價表4. 主題班會設計方案及格式。江蘇省射陽中等專業(yè)學校二一四年十二月七日附件 1： “孝道、感恩、責任”主題班會比賽本著“公平、公正、公開、科學”的原則，經學校研究，決定成立“孝道、感恩、責任”主題班會評委小組，其名單如下： 譚中良：政教處主任 盧 海：實訓處主任 戴啟勇：電子信息部主任 吳開文：機電工程部主任 董大遠：現代

5、服務部主任 曾秀華：政教處干事，學校首屆“感恩”主題班會優(yōu)秀獎組織者 管俊樓：校長辦公室干事，學校首屆“感恩”主題班會優(yōu)秀獎組 織者附件2:參賽班級時間安排序號日期節(jié)次班級班主任123456789101112131415161718附件3:主題班會課教育效果評價表江蘇省射陽中等專業(yè)學校主題班會課教育效果評價表班主任班會課時間：年 月 日第 節(jié)地點:評價項目評價要求量化評分教育目標 （10 分）目標明確，符合德育要求，適應學生身心健康發(fā)展的特點和接受能力， 促進學生情感、態(tài)度、價值觀的形成和發(fā)展。10864教育內容教育過程 教育方法（20 分）堅持“貼近學生、貼進生活、貼進實際”的教育原則，根據

6、學生的思想、 學習、生活的實際和發(fā)展的需要，確定科學合理的教育內容，挖掘學生思想、 學習、生活經驗中的德育素材，形成滿足學生道德發(fā)展需要、易于接受的教 育內容。7532按照“近、小、實、序、親”的原則（“近、小、實、序、親”五原則。 近，就是貼近生活，貼近學生；小，就是從小處著眼，從小處入手，從小事 做起；實，就是傾注真情實感，講述真實情形，創(chuàng)設真實情景；序，就是循 序漸進，逐層遞進；親，就是親切融合，可親可信，親身踐行。）設置整個 教育活動過程，師生在情景中參與活動，教育過程體現師生互動、生生互動， 學生在活動過程中進行有效體驗和感悟，形成積極、健康、向上的思想品德。7532采用學生喜聞樂見

7、的形式，用疏導、參與、討論等方法，使學生真正參 與其中、樂于參與其中，讓學生真正動起來，學生樂于用心去看、去想、去 做，增強活動的有效性。6532班主任組 織策劃能力（30 分）遵循教育主體性原則，面向全體學生，充分尊重學生營造良好的德育氛圍，讓學生自主參與、全體參與、自主體驗，設計合理、科學、新穎、全面。7642采用開放的活動方式，在活動過程中，引發(fā)和鼓勵學生自由展示他們的 才藝、情感、體驗和觀點，使他們在活動中學會學習、思考、生活、創(chuàng)新7642積極參與學生的討論，在活動中融入積極的思想、科學的學習方法和生 活閱歷，以真情打動學生。注意適時、適當的教育點評，善于發(fā)現、肯定學 生的閃光點，以滿

8、足學生的健康發(fā)展的需求，弓1導學生跨越思維障礙，提升 精神境界7642合理、科學、有效地運用現代教育技術手段及有關照片、實物等材料5432學生家長積極參與，家長與學生互動設計合理、科學、自然、氣氛融洽， 效果明顯。4320學生行為 表現能力（25 分）充分發(fā)揮學生的主體作用，成為活動的設計、組織、參與的主人。9753樂于參與，自主體驗，有所感悟，從中受益。8642體現團隊精神，善于合作，共同探索，創(chuàng)造性地發(fā)現、提岀、分析、解 決問題。8642活動效果 （15 分）教育活動完成圓滿，教育目標達成率高，學生通過活動得到真切的情感、 價值體驗，改善態(tài)度，樹立正確的思想觀念和道德價值取向，促進學生思想

9、 道德素質的提高。1513119總得分聽課評語等級：說明：總分達85分以上為優(yōu)秀，85分以下到75分為良好，75分以下到60分為合格，60 分以下為不合格。評課人（簽字） 附件 4：主題班會設計方案及格式。一、主題班會1. 主題班會的概念 主題班會是班主任依據教育目標， 指導學生圍繞一定主題， 由學生自己主持、 組織進行的班 會活動。主題班會是班級活動的主要形式。2. 主題班會的形式有：（1）主題報告會（2）主題匯報會（3）主題討論會（4）科技小制作成果展評會（5）主題競賽（6）主題晚會3主題班會的組織 組織主題班會一般要經過確定主題、精心準備、具體實施、效果深化等幾個階段。4.組織班會應注意

10、的幾個問題（1）主題不能過雜（2）要有的放矢（3）班主任要做好“導演”而不是“演員”二、班級主題班會設計方案的書寫格式。主題：（若主題范圍很大可增加副標題） 活動背景：（主要寫：此次班會在什么情況下組織召開的） 活動目的：（主要寫：此次班會想要達到的一個目標即效果，一般書寫“使學生了解, 掌握）活動的內容： （主要寫：標題及活動的幾大塊內容，一般 2-4 塊較適宜）活動的形式： （主要寫：主要形式如：辯論、競答、朗誦、調查等，形式要靈活） 活動的準備： （主要寫：人員分工、材料的準備、環(huán)境的布置、設備的準備等） 活動過程：（一般簡案：主持人的串聯(lián)詞概括寫、一般朗誦詩的具體內容可省略但主要意思

11、須寫出、小品的過程內容可省略但小品的概要須寫，總之要求字數一般不少于3000 字且不多于 6000 字。過程最后的班主任講話必不可少，講話內容一般是：談談此次主題班會從準 備到活動有沒有達到目的， 可以就此次活動過程的一些突出人或事進行表揚， 也可談談此次 班會的不足處。一般控制在 1-2 分鐘。）（一）活動基本情況時間 、地點 、 班主任、主持人 、參與者（二）活動程序 ：（三）活動紀實：（班主任可安排學生對班會活動作記錄）活動思考舉例：親情教育主題班會設計方案：擁抱親情 設計理念：前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國。 ”因此，親情是一切情感的基石。只有愛父母，才

12、會愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活 的這個世界，才能永駐真愛，形成質樸健全的人性，針對本班學生個性中暴露的自私任性、 自我中心的不良傾向，通過真情體驗，感悟親情，激發(fā)學生愛的情感。設計目的：1. 讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。2. 讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。3. 豐富學生的生活和情感積累， 激發(fā)學生從小有愛心， 樹立心中有他人， 心中有祖國的情感。 活動準備：1. 準備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯(lián)詞2. 制作相關的課件。3. 邀請父母參加班會活動。4. 場景設計，渲染環(huán)境，奠定情感基調。 活動過程：一、宣布活動開始：甲：親情

13、，人類永恒的話題。乙：親情，人間最美的情感。合：某某中 學高一年級某班“擁抱親情”主題班會現在開始。二、回顧篇走近親情1. 我名字的故事：名字的含義，融入了父母的希望等，學生相互交流2. 我成長的足跡：成長離不開爸爸媽媽，歌曲父親母親，父母在我們成長過程中做出的犧牲和付出的血汗，孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛。3. 父母寫真：一看母親的皺紋，父親的白發(fā)。二以爸爸（媽媽）的為題，演講自己 眼中的父母。三、擁抱篇體驗親情1. 親情贊頌知多少。2. 母子了解知多少。四、行動篇回報親情1.確定回報方案2.實施回報方案（1）給父母一份驚喜（2）幫父母做家務事（3）陪父母聊聊天3. 傾聽父母的感受 在歌

14、曲母親聲中結束本次主題班會，感謝家長、老師的光臨。附：參考主題班會主題：1.中學生早戀主題班會3. 愛國主義教育主題班會5. 文明禮貌教育主題班會7.人生價值主題班會9.環(huán)境教育主題班會11.安全教育主題班會 13.養(yǎng)成習慣教育主題班會 15.堵絕不良習慣教育 17.熱愛勞動主題班會 19.守紀教育主題班會 21.低碳環(huán)保主題班會 23.理想信念教育（展開理想的翅膀） 25.毅力和目標27.多彩的青春29.勿以善小而不為，勿以惡小而為之31.孝道文化2.維護祖國統(tǒng)一主題班會4. 中學生學習方法主題班會6. 崇尚節(jié)儉，反對浪費主題班會 8.職中生社會公德主題班會 10.感恩父母（老師、社會）主題

15、班會 12 班級文化建設主題班會 14.文明綠色健康上網 16.中學生良好個性培養(yǎng)主題班會 18.就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育主題班會 20.樂于助人主題班會 22.興趣、特長主題班會 24.團結、拼搏、奮進 26.做一個誠實守信的人 28.細節(jié)決定成敗30.贊美的快樂（奉獻的樂趣）32.心理健康江蘇省射陽中等專業(yè)學校班會課案格式班級14計算機班主任李禮日期12.25周次主題抓住現在，擁有未來班會課 背景分 析針對學生中普遍存在學習不重要的理論作反駁班會課 預期目 標讓學生有正確認識學習的重要性，從“要我學完成到我要學”的轉變班會課 目標分 析知識與技能確定學習目標，完成“我要學”的要求過程與方法用相聲、小品和個人情況分析的方式，完成學生思想轉變情感態(tài)