1、.拉丁舞教學方案拉丁舞教學方案一面向熱愛拉丁舞的學生，有組織，有方案的進展，堅持對每位學生就像對待自己孩子一樣負責任的原那么，讓學生在舞蹈中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到安康的開展。關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在學習過程中的體驗情感、態度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動意識和進取意識，促進孩子安康而有特色地成長。一、學習目的1、通過學習使學生形體得到一定改變，培養學生的樂感及協調性，掌握一定的拉丁舞根本技術要領及一些舞臺藝術表演的方法。2、通過學習，培養學生團結協作的思想，增強學生的集體榮譽感以及自信心。3

2、、學習自編拉丁舞套路參加文藝大賽，以及根本套路參加小型表演。二、學習內容1、重點對學生進展拉丁舞根本功的練習。手的姿態的訓練、體姿訓練、表現才能訓練、節奏和方位的訓練2、完好拉丁舞套路的學習等。三、學習要求1 每位學生認真練習根本功以及新學動作。1 學生不能遲到早退，不無故缺席，有事要在上課之前向老師請假。2 課后完畢學生清潔整理好練功房，平時要注意保持清潔衛生以及個人衛生。四、擬采用的教學方法和教學手段。1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完好法、比照法、預防預糾正錯誤法、練習法等：2、教學手段：影象教學、個別指導、分組教學等五、教學進度表略通過暑期強化培訓，使孩子身心體型得到一定調整，使

3、之良好開展。強健的體魄、完美的身形、充滿自信心陽光的心為孩子美妙將來打下堅實的根底。拉丁舞教學方案二一、教學目的1、通過本學期的學習和訓練，進步孩子對體育舞蹈的興趣，增強體質、培養氣質。2、通過本學期的學習和訓練，進步孩子的舞臺表現力和比賽的應變力。3、學習新舞種恰恰舞。二、教學任務1、學習恰恰根本步，六一節目編排2、一級考試三、教學內容1、恰恰根本步、到達動作標準2、六一節目編排四、教學步驟3月：身體恢復訓練，恰恰原地轉胯，橫追步，前進后退鎖步，古巴斷步4月：利用所學步伐編排節目5月：糾正動作，到達集體舞的整齊度，盡量參加集體舞比賽6月：參加六一晚會，學習一級考級套路拉丁舞教學方案三一、準備

4、活動內容1.各關節活動：1頭部活動 2手腕活動3踝關節活動 4膝關節活動2.上身運動1提肩 2雙提肩 3肩繞環 4振 臂 5擴 胸3.全身運動：1體前屈 2體轉運動 3體前屈涮腰二、課程內容：1.進步班課程：1少兒拉丁倫巴，恰恰恰根本動作的復習2少兒拉丁倫巴，恰恰恰根本步法的展開進步講解3少兒拉丁舞倫巴和恰恰恰套路，牛仔根本步的學習2.初級班課程：1倫巴根本步2恰恰根本步3適當參加牛仔舞蹈的教學課程時間：一季度每星期兩節課一、課程周期內容方案1.少兒根本舞步的進步講解，讓學生將根本動作完成的更加標準及純熟，進步及到達良好的的拉丁舞感。2.少兒拉丁舞成套動作的進步教學，針對不同舞步講解不同的動作

5、風格，使學生動作流暢性更好，建立剛好的拉丁舞框架。3.倫巴舞以及恰恰舞為重點進步舞種，適當參加牛仔，桑巴，以及斗牛舞蹈的提到教學。二、根本技術：1.少兒拉丁倫巴：根本律動，庫卡拉恰，搖擺步，方步，定點轉，手對手，紐約，四分之一轉， 以及套路組合。2.少兒拉丁恰恰舞：根本律動，橫移步，前進后退，四分之一，定點轉，紐約步，高位扭臀，以及銅牌組合。三、根本素質：1.協調性：根底動作協調，手腳配合協調，音樂和動作協調 。2.柔韌性：身體柔韌素質，拉丁舞感強烈 。3.表現力：情感表現、培養自信，舞蹈氣質 。學期教學目的：1.掌握少兒體育舞蹈的根本知識、根本技術、根本技法和方法，以及舞蹈動作難度的把握。2. 掌握根本的練習方法，培養音樂感，將舞