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文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上部編版三年級語文下冊第八單元教學計劃單元說明 本單元圍繞“有趣的故事”這個專題編寫。 有單元導讀兩篇精讀課文和兩篇略讀課文、口語交際、習作和語文園地5部分內容組成。 單元導讀明示了本單元以故事為專題，明確了本單元的兩個學習目標:了解故事的主要內容，復述故事根據提示，展開想象，嘗試編童話故事。 四篇課文四個故事，有的以對話的形式展開，有的以心理描寫的形式展開。其中有兩篇是根據民間故事整理的，但它們都有三個共同的特點題目的閱讀期待性很高，故事的趣味性很強，兒童化的色彩濃厚。 慢性子裁縫和急性子顧客通過急性子顧客與慢性子裁縫對服裝的四次不同要求及反應，為我們呈現了一個結果令

2、人意想不到的有趣的故事。方帽子店為我們講述了一個大人們堅守的“從不改變的方帽子店”被孩子們創新的“各式各樣的帽子店”取代的故事。漏則圍繞老夫婦雨夜說“漏”，老虎和賊怕“漏”為線索，為我們呈現了一個想象奇妙、情節奇特、趣味十足的民間故事。棗核則講述了棗核借助自己特殊的身材和聰明才智挽救了鄉親們的財產，懲處了縣官的故事。 口語交際“講一個有趣的故事”，對講述人和聽者都提出了明確的要求。習作則要求根據文字信息結合畫面，選一種動物，大膽想象其相反的特征，編一個童話故事。語文園地既有單元知識的整理與鞏固，又有知識的拓展運用與積累。整組教材形成了一個有機的整體。教學時，要注意創設學生積極參與體驗的教學活動

3、，充分感受故事的趣味性，激發學生的想象力和表達力，整理和積累復述的方法。將兩個單元目標落到實處。教學要點和課時安排分類內容課時教學要點課文慢性子裁縫和急性子顧客21.認識29個生字，會寫25個生字，正確讀寫生詞。2.分角色朗讀課文，通過不同的語氣、神態來體現人物不同的性格特點及內心情感。3.借助表格或示意圖了解故事的主要內容，會復述故事。 4.感受故事的趣味性，激發學生的想象力。方帽子店2漏1棗核1口語交際講一個有趣的故事11.講故事要自然、大方，表達要清楚。 2.聽故事要認真，能清楚地交流和表達。習作這樣想象真有趣21.選取一種熟悉的動物，抓住它的反向特征，大膽想象，編一個童話故事。 2.通過動作、語言、心理活動等細節描寫突出故事的趣味性。語文園地交流平臺21.整理復述故事的方法。 2.通過字旁表意的功能，積累“口”字旁和“言”字旁的生字。 3.體會修飾語在表情大意方面的作用，并學以致用。4.通過標點和人稱轉換,

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