1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編一年級下冊語文第三單元教材分析教學(xué)建議本單元圍繞“伙伴”這個主題，安排了三篇課文：小公雞和小鴨子樹和喜鵲怎么都快樂3篇課文。通過這些課文的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生明白個體要學(xué)會融入到集體生活中，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，你中有我，我中有你，才會感到真正的快樂和幸福。本單元還安排了“口語交際：請你幫個忙”通過真實(shí)的交際練習(xí)鼓勵學(xué)生在生活中主動尋求別人的幫助，能夠說清尋求幫助的原因，同時學(xué)習(xí)使用文明用語。 “語文園地三”安排了“查字典”“日積月累”“和大人一起讀”三個部分的內(nèi)容。旨在讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)用音序查字法，培養(yǎng)學(xué)生自主識字的能力，并通過古詩閱讀和課外閱讀拓展學(xué)生的閱讀量，進(jìn)一步培

2、養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣 。教學(xué)目標(biāo)：1. 通過加一加、減一減、隨文識字等方法認(rèn)識37個生字，會寫20個生字，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。學(xué)會3個偏旁，學(xué)習(xí)4個多音字。2.利用學(xué)生生活實(shí)踐學(xué)習(xí)并積累AABB式和描述動作的相關(guān)詞語。 3.正確、流利、有感情地朗讀課文，提高朗讀能力，背誦古詩贈汪倫。 4.通過朗讀理解課文內(nèi)容，能用自己的話說說課文的主要內(nèi)容。初步體會友情的可貴，培養(yǎng)學(xué)生主動關(guān)心他人，幫助他人的良好品質(zhì)。5.學(xué)會用音序查字法查字典，激發(fā)學(xué)生識字的興趣。 6.通過課文的學(xué)習(xí)和課外朗讀，讓學(xué)生懂得學(xué)會為他人付出是一種快樂。 7.鼓勵學(xué)生在生活中主動尋求別人的幫助，能說清尋求幫助的原因，同時學(xué)習(xí)使用文明用語。 教學(xué)重難點(diǎn)：1.識字、寫字、朗讀課文 2.課文內(nèi)容的理解，特別是對于“友情”這一核心內(nèi)涵的理解。3.引導(dǎo)學(xué)生品讀重點(diǎn)句子和詞語，并結(jié)合自己的生活實(shí)際變變收獲和感受，從而理解課文內(nèi)容，體會友情的可貴。4.學(xué)習(xí)用拼音查字法查字典。教法與學(xué)法學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主體，老師是學(xué)習(xí)活動的組織者和指導(dǎo)者。本單元的教學(xué)應(yīng)在師生平等對話的過程中進(jìn)行。充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣 ，引導(dǎo)學(xué)生掌握語文學(xué)習(xí)的方法，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于自主、合作、探究學(xué)習(xí)的環(huán)境。課時安排： 5.小公雞和小鴨子2課時 6.樹和