1、范縣陳莊鄉中學·導學案 年級： 七 學科：語文執筆：郝海玲 審核：程秉才 授課人： 授課時間： 導學案編號： 班級： 學生姓名： 小組：教師復備或學生筆記欄課題：在山的那一邊 課型： 新授 課時 1教法、學法指導：一、 教師巡查點撥（一查）高度關注各小組每一個學生的學習狀態；尊重個體差異，分層學習，分層達標；對學困生適時點撥，進行學法指導。二、 教師參與跟蹤調查，并做好必要的問題記錄。三、 調查激勵（二查）激勵學生勇于展示，記錄各小組暴露出來的問題和小組備展的內容，確定大展示內容、時間。四、 教師引領教師適時追問、點撥、啟發、引導，讓學生“跳一跳能摘到桃子”。五、 教師測評（三查）【

2、學習目標】1、培養學生朗讀詩歌的能力，做到讀音準確，停頓恰當，讀出合適的語氣。2、理解詩歌中常用的意象蘊含的意義，領會本詩中包含的人生哲理。3、學會設計自己的人生，并樹立為人生目標不畏艱險、努力奮斗的精神。【重點難點預設】1、 朗讀訓練，注意恰當的停頓、合適的語氣和準確的情感。2、 詩歌意象所蘊含象征意義的把握。3、 領會詩歌中闡述的人生哲理，體會作者在詩中表現出的為實現理想不畏艱險，努力奮斗的精神。4、 朗讀技巧的訓練。5、 詩歌意象所蘊含象征意義的把握，領會詩歌中闡述的人生哲理。【知識鏈接】1作者簡介：王家新，1957年生于湖北均縣（現在丹江口市）。1978年在武漢大學中文系讀書。1982

3、年畢業，分配到湖北鄖陽師專任教。1985年借調到北京，在詩刊社從事編輯工作，1990年離開。1992年去英國。1994年歸國，在北京教育學院中文系從事教學工作。出版的詩集有紀念（1985年）、游動懸崖（1997年）等。2、這首詩表達了詩人怎樣的感情？3、“一顆從小飄來的種子，卻在我的心中扎下了深根”，飄來的東西是很輕的，怎么會扎下深根？4、怎樣理解“是的！人們啊（三）組內小展示：分小組討論，怎樣有感情的朗讀課文 例如：“想望”這個詞就要讀出，希望,企求的感情，同時由于“隱秘”的限制，因此讀的時候要盡可能的讀得輕一點。 “哭著回來”則要讀出“我”的傷心。 “給我的幻想打了一個零分”既要讀出“我”

4、的失望，同時還得讀出“我”的疑惑的感情。（四）班內大展示：（一）、討論作品中出現的三個主要形象 明確：我、山、海明確：山  ：群山 困難 海  ：夢想（理想）（二）、全體學生討論： 1、用：癡想、隱秘、鐵青、凝成、誘惑、喧騰、漫濕、一瞬間寫一段話，字數不限，但必須有上面所給的詞語和一個中心意思。 2、要求用普通話正確、流利、有感情地朗讀在山的那邊。 3、以“我終于見到了大海”為題寫一段話。提示：這個大海可以是自然的，也可以是生活的；可以是甜美的，也可以是苦澀的；可以是寧靜的，也可以是狂暴的；可以是開朗的，也可以是陰郁的 本題是結合課文的練筆。“

5、提示”表明“大海”不一定象征理想，這樣就拓寬了思路。最容易寫的還是第一次到海濱旅游，可以寫對大海的向往，到海濱終于見到大海的心情，寫大海無比壯闊的美，等等。（五）整理學案，達標測評：A、為什么說“一次次漫濕了我枯干的心靈”？ （提示：體驗失敗或者挫折的內心感受以后而 總結出自己如2相關背景在山的那邊是詩人在三十多年前1979年寫下的一首詩，那時詩人還是一個邊遠山區來到大學校園不久的大學生。在山的那邊起源于作者的童年經歷，與自童年起就一直伴隨他的挫折經歷以及在這種挫折中他的日漸深沉的感悟和信念有關。詩中對“海”的向往，實際上是歷經“文革”的青年一代對人生信念的向往與追求，是接受了理想主義教育而理

6、想在現實世界中又幻滅了的一代人對人生的最高境界的追求。【學習過程】（一）學生獨學：1、 朗讀課文，圈點生字詞，借助工具書掌握生字詞并給下列加點字注音。癡（ ）想 凝（ ）成 喧（ ）騰 一瞬（ ）間2、 解釋下列詞語癡想：喧騰：信念：誘惑：3、 用普通話大聲朗讀課文，注意恰當的停頓、合適的語氣和準確的情感的把握。（二）學生對學、群學1、這首詩第二節中的“山”和“海”分別指什么？何去面對現實的過程，則可以解決此問題了；另外，關鍵是要弄清“枯干”的含義形容對理想的渴望。所以，這句話說的是，不論遇到多大的困難也要勇敢地朝著既定的目標前進。） B、“小時候，我常伏在窗口癡想：山那邊是什么呢？”一句話寫

7、出了小時候的“我”具有怎樣的特點？為什么會這樣想？ （提示：神態描寫體現了我對生活充滿好奇的心理，對未來世界的向往。） C、“一顆從小飄來的種子，卻在我的中扎下了深根”句中“種子”指什么？能“飄來”的東西應是輕的，為什么能扎下深根？ （提示：“種子”比喻媽媽給我的信念。“飄來”寫出童年的我對人生的這里似懂非懂的神態。但隨著歲月的流逝，我對人生感悟越來越深，所以說“在我的心中扎下了深根”。） D、“在不停地翻過無數座山后在一瞬間照亮你的眼睛”這節詩的含義？ （提示：通往理想的道路不是平坦的、一帆風順的，在前進的路上回會遇到很多困難，但只要有堅定的信念，不向困難地頭和彎腰，最終就必將戰勝困難，實現自己的人生理想，譜寫出燦爛的人生來。） 2、 掌握字詞：癡想、隱秘、喧騰、一瞬間、陰郁、凝成、誘惑等詞的讀音和含義。 （