1、房屋建造管理系列網絡課程的開發1.課程簡介房屋建造管理系列網絡課程是屬于房屋建筑管理專業（大專水平）的課程。使用對象是有志在網絡上進行自主學習的學生。該系列網絡課程主要涵蓋了測量、制圖、環境科學、力學和建筑材料五門課程。這五門課程是房屋建筑管理專業的必修主干課程。每門課程由45單元組成，每個專題的學習時間大約是3小時，即一門課程的學習時間大約是135小時。五門課程的學習時間合計約675小時。在傳統教學中，由于學生的課堂學習時間有限，五門課程的學習內容不可能全部在課堂教學中完成，有一部分學習內容是安排學生課后自學完成。此外，課程內容較為抽象難懂，學生的自學效果往往不理想。為解決這些矛盾，華南師范

2、大學教育技術研究所主持開發了房屋建造管理系列網絡課程。2.網絡課程的設計（1）體現學習的個性化房屋建造管理系列網絡課程的課程內容結構是以專題為基本學習單元，專題可以再組成章。每一章的內容都提供了相應的學習要點、學習內容、學習案例，形成一個完整的學習整體。學習內容主要呈現了學習的重、難點，便于學習者在自主學習之前對將要學習的內容有一個初步大致的了解，根據自己的學習基礎和能力，有側重地選擇內容進行自學。網絡課程對學習內容的每個知識點都有詳細的講解，學生可以根據自己的學習需求和學習起點自由選擇學習內容。對于重難點知識都以圖形、圖表、圖像、動畫等多媒體形式綜合呈現，從而將抽象的概念、原理具體化，增強學

3、生的表象認識。房屋建造管理系列網絡課程對學習內容的講解主要采用案例教學法，案例教學法能夠使抽象的內容形象化、直觀化、具體化，便于學習者更好地理解學習內容。房屋建造管理系列網絡課程提供了豐富的多媒體學習資源，學習者可以根據學習的需要有選擇性地瀏覽和閱讀。學習者還可以借助在線查詢功能方便快捷地查找到需要的學習資源。（2）體現學習的合作化為了加強教師和學生、學生和學生之間的互動，房屋建造管理系列網絡課程設計了學習論壇和學習答疑兩個交流區域。學生在學習論壇可以進入不同的問題，在線研討。在自主學習的過程中，如果遇到不懂的問題，可以將問題發布在學習答疑中，教師針對問題給予輔導解答。（3）重視學習的評價反饋

4、房屋建造管理系列網絡課程每一章的內容都提供配套的練習題。這些練習測試題是根據各章節內容設計的，便于學生在章節內容學習的過程中進行檢測，并根據反饋信息調整學習內容和學習策略。每道練習測試題都有相應的提示和答案，為學習者在解題過程中提供思路指引。3.網絡課程的基本結構與主要模塊房屋建造管理系列網絡課程包括了測量、制圖、環境科學、力學和建筑材料五門課程。每門課程都由課程學習、學習資源庫、學習評估和學習交流四個部分組成。每門課程的基本結構如圖4.46所示。網絡課程課程學習學習資源庫學習交流學習評估多媒體課程作業練習學習導航參考資料圖片庫動畫庫網址資源名詞/定義庫單元練習自我測試學習論壇學習答疑圖4.4

5、6 房屋建造管理系列網絡課程基本結構下面以測量這門課程來說明各個模塊的內容：（1）課程學習它是對測量這門課程各章節內容的講解。每章節都提供相應的學習要點、學習內容、學習案例和形成性習題。學習者可以針對具體的學習要點，自主選擇內容進行學習，還可以及時進行在線測試，檢驗自己的學習效果。（2）學習資源庫它收集了與測量相關的擴展性資源，并按照不同的資源類別將它們分門別類，如：名詞庫、參考資料、圖片庫、動畫庫、網址資源等。學習者可以根據自身的需要瀏覽或查閱不同的資源。資源庫還提供了檢索查詢的功能，便于學習者能夠快速查找資源。（3）學習評估它包括了形成性練習和總結性測試，學習者在學完每章內容或整門課程以后

6、，可以自主進行在線測試，并根據反饋信息自行調整學習策略和學習內容。每道練習題和測試題都提供相應的提示信息和答案，為學生在練習和測試過程中提供幫助、指導。（4）學習交流它設置了學習論壇和學習答疑兩個區域。當學習者在學習過程中遇到疑難問題時，可以在學習答疑區向教師提問，教師再在學習答疑區對學習者的疑難問題給予解答。當學習者在學習過程中想與其他同學進行在線交流討論，可以在自己學習的特定主題區內發言，并能針對其他同學的意見進行評論，每個人的發言或評論都能夠即時地被所有參與討論的學習者所看到。4.網絡課程的主要特色與功能（1）房屋建造管理系列網絡課程的主要特色完整的網絡化課程房屋建造管理系列網絡課程將課

7、程內容與學習活動有機地結合起來。每個獨立的課程內容都包含有學習要點、學習策略、學習評價等，實現了課程學習的網絡化。多樣的學習資源房屋建造管理系列網絡課程具有內容豐富、功能強大的資源庫，資源庫內設有名詞庫、參考資料、圖片庫、動畫庫、網址資源等幾個欄目，所有與課程內容相關的學習資源都按照不同的資源類別進行組織，便于學習者閱讀和參考。資源庫還提供了方便的在線檢索方式，學習者只需要選擇對應的資源類別，輸入關鍵字，就可以迅速查找到所需的學習資源。豐富的實踐案例房屋建造管理系列網絡課程每一章節的課程內容都包含有豐富的實踐案例及其操作步驟，讓學習者將理論學習與實踐操作聯系起來，實現知識的有效遷移。（2）房屋

8、建造管理系列網絡課程的主要功能房屋建造管理系列網絡課程的主要功能表現在以下幾個方面：在線學習房屋建造管理系列網絡課程為學習者提供了在線自主學習的環境。學習者可以利用課程學習和學習資源庫兩個部分進行自主學習。網絡課程的課程學習對疑難和關鍵知識點的講解主要采用案例教學法，學習者可以結合案例自主學習，加深理解。學習資源庫為學習者提供了大量的、表現形式多樣的相關資源，學習者可以根據自己的學習需要，選擇資源進行拓展學習和輔助學習。在線測試房屋建造管理系列網絡課程為學習者提供了在線自主測試的環境。學習者可以利用學習評估部分的形成性練習和總結性測試在自學過程中進行自我檢測，及時了解自己的學習效果。在線交流房

9、屋建造管理系列網絡課程為學習者提供了在線討論和答疑的環境。學習者可以利用學習交流部分與其他同學進行問題探討、協商學習，教師可以針對學生的問題進行答疑輔導，實現教師與學生、學生與學生之間的雙向互動。在線檢索房屋建造管理系列網絡課程為學習者提供了在線查詢的環境。學習者為了快速從眾多的學習資源中查找到自己所需要的資源，只需要選擇資源的類別，鍵入關鍵字，就可以方便地得到查詢結果，縮短了學習者查找資源的時間，提高了學習效率。5.網絡課程的開發過程與關鍵技術為了提高網絡課程的開發效率，五門課程分兩批同時進行開發，其中環境科學、力學和建筑材料三門課程為一批，制圖和測量兩門課程為一批。每一批課程的開發過程均相

10、同。具體的開發過程主要有以下幾個方面：（1）確定教學內容房屋建造管理系列網絡課程選擇了房屋建筑管理專業（大專水平）的測量、制圖、環境科學、力學和建筑材料五門課程作為教學內容。這五門課程是房屋建筑管理專業的必修基礎課程。（2）總體設計與原型實現總體設計主要包括教學設計、內容組織、內容表現、內容導航四個部分。房屋建造管理系列網絡課程的教學設計體現在每一章節內容的要點設計、教學策略的設計、信息資源的設計、學習活動的設計等方面。房屋建造管理系列網絡課程的課程內容是采用“課程單元章節”的模塊化組織方法，每門課程自成體系，具有一定的邏輯性和系統性。課程內容以良好的導航策略為支持組織成網狀結構，實現學習者的

11、隨機進入式學習。課程內容根據具體的學習要點采用文本、圖形、圖表、圖像、動畫等多種表現形式。自測部分是分別根據具體的章節內容和整門課程內容設置成不同形式的習題，用于學習者在不同的學習過程中自我檢測。每一個教學內容都有如下幾個部分：學習要點、學習內容、學習案例、相關的拓展學習資源、形成性習題和學習進度等。考慮到課程本身的性質，房屋建造管理系列網絡課程在具體開發過程中盡可能運用大量的圖形、圖表、動畫來詳細講解和呈現關鍵知識點，使抽象概念和原理形象化、直觀化，減輕學習者的認知負載，加深學習者對知識的理解和掌握。此外，房屋建造管理系列網絡課程的學習資源庫還按照資源類別為每一章節的學習內容都提供相關的參考

12、資料和網址鏈接，以拓寬學習者的知識面。為了避免學習者產生“迷航”，引導學習者有效學習并提高學習效率，設計清晰、明確的導航是必要的。房屋建造管理系列網絡課程設計的導航策略有：列出課程結構、記錄學習路徑并允許回溯、提供檢索機制、提供聯機幫助等。在進行完總體設計以后，選擇一個相對完整的章節內容，設計一個章節的軟件原型，通過原型設計，確定軟件的總體風格，包括界面形式、導航策略、素材規格以及腳本編寫所遵循的教學設計思想等。（3）腳本編寫網絡課程設計工作完成以后，應在此基礎上編寫出相應的腳本，作為制作網絡課程的直接依據，從而保證網絡課程的質量水平，提高網絡課程的開發效率。網絡課程的腳本包括文字腳本和制作腳

13、本。文字腳本包括使用對象與使用方式的說明、教學內容與教學目標的描述、文字腳本卡片系列等內容。制作腳本包括系統結構與主要模塊的分析、制作腳本卡片系列等內容。（4）素材準備根據教學內容和腳本的要求，收集、加工、處理、制作所需要的各種媒體素材。在網絡課程開發過程中，應該充分利用現有的素材；如果沒有合適的素材，就應當重新制作。在素材準備階段，還要考慮版權和技術規范的問題。（5）網絡課程的開發與調試參考已開發的軟件原型，利用網絡課程開發工具（Dreamweaver、ASP等）將課程內容和已準備好的素材集成，形成完整的網絡課程。然后對其進行Alpha測試和Beta測試，以確保程序無誤，并形成測試報告。（6）網絡課程的試用與評價將開發好的網絡課程投入到教學環境中，經過教學試用，發現在調試階段未能發現的技術錯誤和不足，通過重新修改程序，使程序能正常工作。然后要對網絡課程進行評價。評價可以從兩個方面進行：一是評價網絡課程本身（如系統結構、素材質量、技術功能等）；二是評價網絡課程的應用效果。通過評價，為完善和改進網絡課程的不足之處提供參考依據。房屋建造管理系列網絡課程使用的關鍵技術主要有ASP