1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上部 編 版 語 文 五 年 級 上 學 期期 末 測 試 卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_題號一二三卷面書寫總 分（一）（二）得分學校 姓名 座位號 。密 封 線 內 不 要 答 題 貼 條 形 碼 處2019-2020學年度第一學期五年級語文期末質量檢測試卷總分為100分,其中整張試卷的書寫占5分！一、積累運用（33分）1.讀句子,根據要求完成練習。(9分) cí jiù( )迎新之際,爸爸fn fù( )小明把小巧líng lóng( )的燈籠掛在門前。 小明身材i xio( ), 他毫不猶豫地答應了。他按爸爸dn

2、g zh( )那樣,tu xié( ),站上高凳子,扶著門框,才min qing( )把燈籠掛好。 1)讀拼音,在( )里寫詞語。（7分) 2)在“ ”里填上恰當的關聯詞。（1分） 3)文中加點字在字典中的解釋：A.努力；B.鼓勵；C.力量不夠而盡力做。加點字在文中的意思應選( )。(填序號)（1分）2.補充詞語,再按要求完成練習。（8分）負（ ）請罪 孤（ ）難鳴 興高（ ）烈 國（ ）民安內憂外（ ） 兵（ ）馬亂 完（ ）歸趙 處心積（ ）1）“負（ ）請罪”這個詞語中的“罪”在將相和一文中指 2）表示“一個巴掌拍不響”的是 3）“興高（ ）烈”這個成語的近義詞是 ,反義詞是

3、。3.按要求寫句子。（6分）1)體會作者是如何把一個畫面寫具體的,并照樣子,寫一寫。 例：院子的中央,有一棵桂花樹。 院子的中央,是那棵粗粗的桂花樹,疏疏的枝,疏疏的葉,桂花還沒有開,卻有了累累的骨朵兒了。秋天,田野里非常繁忙。 2）看右圖,試著運用多種方法來說明它的特征。 4、 日積月累（7分）1)古詩詞是我國傳統文化中的瑰寶。你看,詩中有景,“ ,清泉石上流。”是一種閑適；詩中有情,“王師北定中原日, 。”是一份期盼；詩中有理,“問渠那得清如許？ 。”是一種追求。2)古圣先賢的格言總給我們啟迪。“不飽食以終日, ”告誡我們不要虛度光陰；“一粥一飯,當思來處不易； ”提醒我們儉以養(yǎng)德。3)古

4、人讀書有很多方法,即使在今天也值得我們學習借鑒。蘇軾說：“舊書不厭百回讀, 。”朱熹說：“讀書有三到,謂 。”5、 口語交際（3分）你的班級舉辦一次民間故事會。你想講什么民間故事？說說你是怎么做好充分準備,把故事講得生動吸引人的。 二、閱讀理解（22分）（一）四季之美（節(jié)選）（9分）秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結隊的大雁,在高空中比翼而飛,更是叫人感動。夕陽西沉,夜幕降臨,那風聲、蟲鳴,聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當然美,就是在遍地鋪滿白霜的早晨,或是在無雪無霜的凜冽的清晨,也要生起熊熊的炭火,手捧著暖和的火盆穿過走廊時,那

5、閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊！只是到了中午,寒氣漸退,火盆里的火炭,大多變成了一堆白灰,這未免令人有點兒掃興。1.文中畫線句在語段中起 的作用。(1分)2.選文第1自然段按 順序描繪了 和 兩幅畫面。( )(2分)A.空間 烏鴉歸巢 大雁南飛 B.時間 夕陽斜照西山 夕陽西沉3.冬天,作者明明喜歡早晨,為什么還要寫中午呢?(2分) 4.用橫線畫出選文第1自然段中描寫動態(tài)美的句子。句子給人以美感的原因是 （4分）（二）吝嗇的富媽媽（13分）女兒在16歲生日時專門從以色列飛到上海,來看望在這里工作的母親。母親高興地領著女兒,到上海的一家面館吃長壽面。坐下來后,女兒先點了一杯橙汁。母親拿過菜單

6、,問女兒為什么要點橙汁。女兒說自己口渴。母親說：“如果你口渴的話,面館里有免費供應的茶水,沒有必要點橙汁。”見母親不讓自己喝橙汁,女兒還以為母親像幾年前一樣一貧如洗,可她想想不對呀,現在的母親應該是有錢人了。她不解地問：“媽媽現在還很窮嗎?”母親說：“我不窮,你渴了有免費的茶水,為什么要點18元一杯的橙汁呢？如果你想喝橙汁,等你有錢時,可以一次買10杯來喝。現在是我花錢,你沒有必要用我的錢來買橙汁喝。”女兒一聽,原來是有錢的母親舍不得讓自己喝一杯橙汁。她氣得從椅子上站起來就走。母親叫住女兒,說：“你可以走,連你送我的禮物也一起拿走。”女兒遲疑了一下,委屈地含淚又坐了下來。吃完面,母女倆無言地走

7、在回賓館的路上。母親看著女兒那滿是淚痕的臉,非常內疚,可她在內疚的同時,也明白自己是對的。自己什么都可以給女兒,可如果一味滿足女兒的欲望,那么,自己培養(yǎng)出來的只能是一個衣來伸手、飯來張口的嬌小姐,她就不可能像她兩位哥哥那樣獲得成功。等她以后成功時,她一定可以理解母親現在的良苦用心。想到這里,母親擦了擦臉頰上的淚水,開始默默地為女兒祈禱。這位無情的母親叫沙拉·伊麥斯,是以色列擁有百年歷史的羅斯蒂克兄弟鉆石有限公司駐中國地區(qū)的首席代表。1.本文約700余字,我的閱讀時間約為 分鐘。(1分)2.聯系生活實際,把成語“一貧如洗”的意思用具體的情景表現出來。(不少于40字)(4分) 3.及時概

8、括語段的意思,能夠幫助我們提高閱讀速度。請用簡潔的語言概括第自然段的內容。(2分) 4.讀第自然段畫“ ”的句子,說說女兒為什么覺得委屈。(3分) 5.你認為短文中的媽媽是一個怎樣的人?請寫出你的理由。(3分) 三、習作（40分） 在我們的生活中,有許多小動(植)物伴隨著我們走過一段段歲月。選擇一種你喜歡的動(植)物完成習作。可以寫你與它們之間發(fā)生的故事,也可以寫它們身上發(fā)生的事情,點明從它們身上學到的感人的品質或給你的啟示等,題目自擬。密 封 線 內 不 要 答 題 200 400五年級語文參考答案及評分標準（本卷總分100分,其中含卷面分5分）卷面及書寫評分標準：（5分）整張試卷卷面干凈平

9、整、無破損、書寫工具規(guī)范；漢字書寫規(guī)范,美觀大方,布局合理。可分五個等次：一等5分；二等4分；三等3分；四等2分；五等1分。一、積累運用（30分）1、共9分。1）每空1分,錯1字該詞語不得分：辭舊 吩咐 玲瓏 矮小 叮囑 脫鞋 勉強 2）雖然但是 3）c 2、共8分,補充詞語每空0.5分,其余每小題每空1分。1）大意：廉頗跟藺相如不和,藺相如為了國家利益處處表示退讓。2)孤掌難鳴3、共6分,每小題3分。4、共7分,每空1分1）明月松間照 家祭無忘告乃翁 為有源頭活水來2）不棄功于寸陰 半絲半縷,恒念物力維艱。3）熟讀深思子自知 心到、眼到、口到5、共3分,答案略。二、閱讀理解（25分）（一）1

10、、領起下文 2、B 3、這樣寫是為了突出早晨溫暖、和諧的畫面。 4、點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結隊的大雁,在高空中比翼而飛,更是叫人感動。 生動地寫出了秋天黃昏時分不同鳥兒的表現。（二）1、略 2、提示：可以從人物的衣、食、住、行等方面展開具體的描寫。3、女兒想喝橙汁,媽媽不讓。4、因為媽媽有錢卻舍不得讓自己喝一杯橙汁,自己要走,媽媽還讓自己把禮物帶走。5、這位媽媽很高興地為女兒過生日,又不失時機地對女兒進行教育,是一個既愛子女又善于教育子女的人。三、習作（40分）一類文（36-40）：立意新穎,內容具體,感情真實,語句通順,行款正確,書寫規(guī)范、整潔,正確使用常用的標點符號。二類文（31-35）：內容較具體,感情較真實,語句較通順,行款較正確,書寫較規(guī)范、整潔,較正確使用常用的標點符號。三類文（26-30）：