1、親情 禮 物 去年春天，去年春天，爺爺送我一粒種子，爺爺送我一粒種子，種子在泥土里生根發(fā)芽，種子在泥土里生根發(fā)芽，我懂得了自然。我懂得了自然。 今年春天，今年春天，奶奶送我一只小雞，奶奶送我一只小雞，看著小雞漸漸長大，看著小雞漸漸長大，我懂得了生命。我懂得了生命。去年春天，去年春天，媽媽送我一塊手表，媽媽送我一塊手表，看著指針不停地跳動，看著指針不停地跳動，我懂得了時間。我懂得了時間。 今年春天，今年春天，爸爸送我一套爸爸送我一套少兒百科全書少兒百科全書，品讀著那些奇妙的知識和精美的圖品讀著那些奇妙的知識和精美的圖片，片，我懂得了世界的博大和精彩。我懂得了世界的博大和精彩。小小的禮物，小小的禮

2、物，寄托著親人的關(guān)愛和期盼，寄托著親人的關(guān)愛和期盼，正如春雨綿綿，正如春雨綿綿，不斷地滋潤著我幼小的心田。不斷地滋潤著我幼小的心田。禮禮 物物禮物禮物 泥泥土土 自然自然 指指針針精美精美 發(fā)發(fā)芽芽 幼幼小小 漸漸漸漸博大博大 精精彩彩 關(guān)愛關(guān)愛 期盼期盼 滋潤滋潤 奇妙奇妙 綿綿綿綿 寄托寄托 思考思考： 小作者收到了哪些禮物？這些小作者收到了哪些禮物？這些禮物分別是誰在什么時候送給他的？禮物分別是誰在什么時候送給他的？請用波浪線標記出來。請用波浪線標記出來。 去年春天去年春天，爺爺爺爺送我一粒送我一粒種子種子，種子在泥土里生根發(fā)芽，種子在泥土里生根發(fā)芽，我懂得了自然。我懂得了自然。今年春天

3、今年春天，奶奶奶奶送我一只送我一只小雞小雞，看著小雞漸漸長大，看著小雞漸漸長大，我懂得了生命。我懂得了生命。去年春天去年春天，媽媽媽媽送我一塊送我一塊手表手表，看著指針不停地跳動，看著指針不停地跳動，我懂得了時間。我懂得了時間。今年春天今年春天，爸爸爸爸送我一套送我一套少兒百科全書少兒百科全書，品讀著那些品讀著那些奇妙的知識和精美的圖片，奇妙的知識和精美的圖片，我懂得了世界的博大和精彩。我懂得了世界的博大和精彩。 我從一粒種子生根發(fā)芽，需要我從一粒種子生根發(fā)芽，需要哪些自然條件？哪些自然條件？（種子在春天會生根發(fā)芽，生長時需（種子在春天會生根發(fā)芽，生長時需要陽光，水。植物給大地帶來了綠要陽光，

4、水。植物給大地帶來了綠色，可以吸收有害氣體，釋放出氧色，可以吸收有害氣體，釋放出氧氣。我們要熱愛大自然！）氣。我們要熱愛大自然！）看到小雞漸漸長大，我心里是怎么想的？看到小雞漸漸長大，我心里是怎么想的？（小雞是那么可愛，只要對它們好，（小雞是那么可愛，只要對它們好，它們也會對你友好。它們和人一樣，它們也會對你友好。它們和人一樣，都是有感情的。生命是可貴的，都是有感情的。生命是可貴的，動物長大是多么不容易呀，我們要保護動物。）動物長大是多么不容易呀，我們要保護動物。）看著手表的指針不停的跳動，我懂得了什么看著手表的指針不停的跳動，我懂得了什么?（時間就這樣不停歇，當你玩的時候，（時間就這樣不停歇

5、，當你玩的時候，它就從你的身邊悄悄溜走了。我們要珍惜時間）它就從你的身邊悄悄溜走了。我們要珍惜時間）為什么說世界是博大和精彩的？為什么說世界是博大和精彩的？能把你知道的精彩的事講給大家聽嗎？能把你知道的精彩的事講給大家聽嗎？課堂作業(yè)：課堂作業(yè)：仿照詩歌前四小節(jié)作詩。仿照詩歌前四小節(jié)作詩。 （時間）（時間） （誰送（誰送“我我”什么禮物）什么禮物） （禮物怎么樣）（禮物怎么樣） （“我我”懂得了什么）懂得了什么）今年夏天，今年夏天，叔叔送我一雙球鞋，叔叔送我一雙球鞋，飛奔在球場上，飛奔在球場上，我懂得了生命在于運動。我懂得了生命在于運動。課堂作業(yè)：課堂作業(yè)：仿照詩歌前四小節(jié)作詩。仿照詩歌前四小節(jié)作詩。 （時間）（時間） （誰送（誰送“我我”什么禮物）什么禮物） （禮物怎么樣）（禮物怎么樣） （“我我”懂得了什么）懂得了什么） 你收到過親人什么禮物嗎？從中懂你收到過親人什么禮物嗎？從中懂得了什么？