1、2022年學習義務教育法活動總結范文合集義務教育法的六大亮點首次明確義務教育免收學雜費1986年頒布的義務教育法規定。“國家對接受義務教育的學生免收學費”。小學生、初中生仍需繳納一定的雜費；修訂后的義務教育法規定，“實施義務教育不收學費、雜費。”今年春季開學時，西部地區農村義務教育階段_萬學生的學雜費已經免除；明年春季開學時，免費義務教育將推廣到中部和東部地區，惠及全國農村所有的孩子。在城市，義務教育階段免除雜費還需要一個過程。據了解，有關部門正在進行調研，加快工作步驟，積極推動、_地_府做好各項準備，力爭盡早實現全國所有城市義務教育不收雜費的目標。義務教育法附則中提出。對接受義務教育的適齡兒

2、童、少年不收雜費的實施步驟，由_規定。以法律形式保障義務教育經費投入今年春季開始實施的義務教育經費保障新機制，此次以法律形式固定下來。法律規定：國家將義務教育全面納入財政保障范圍；_和地方各級人民政府將義務教育經費納入財政預算，及時足額撥付義務教育經費；_和地方各級人民政府用于實施義務教育財政撥款的增長比例應當高于財政經常性收入的增長比例，保證按照在校學生人數平均的義務教育費用逐步增長，保證教職工工資和學生人均公用經費逐步增長。法律還規定。義務教育經費投入實行_和地方各級人民政府根據職責共同負擔，省、自治區、直轄市人民政府負責統籌落實的體制。農村義務教育所需經費，由各級人民政府根據_的規定分項

3、目、按比例分擔。法律規定促進義務教育均衡發展“不得將學校分為重點學校和非重點學?！薄皩W校不得分設重點班和非重點班”針對近年來義務教育發展中出現的“擇校熱”等新問題，義務教育法將促進義務教育均衡發展作為方向性要求確定下來。法律規定，_和縣級以上地方人民政府應當合理配置教育資源，促進義務教育均衡發展，改善薄弱學校的辦學條件；縣級以上人民政府及其教育行政部門應當促進學校均衡發展，縮小學校之間辦學條件的差距；縣級人民政府教育行政部門應當均衡配置本行政區域內學校師資力量，_校長、教師的培訓和流動，加強對薄弱學校的建設；縣級人民政府編制預算，除向農村地區學校和薄弱學校傾斜外，應當均衡安排義務教育經費；國家

4、_和鼓勵經濟發達地區支援經濟欠發達地區實施義務教育。學校亂收費主管人員將受罰教育亂收費被人民群眾深惡痛絕。新修訂的義務教育法明確規定，學校不得違_規定收取費用，不得以向學生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益；任何_和個人不得向學校非法收取或者攤派費用。教育亂收費將承擔法律責任。法律規定，學校違_規定收取費用的，由縣級人民政府教育行政部門責令退還所收費用；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。學校以向學生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益的，由縣級人民政府教育行政部門給予通報批評；有違法所得的，沒收違法所得；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。立法明確實

5、施素質教育新修訂的義務教育法進一步明確了義務教育的方針和目標。法律規定，義務教育必須貫徹國家的（范本）教育方針，實施素質教育，提高教育質量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發展，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的_建設者和接班人奠定基礎。法律規定，教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生獨立思考能力、創新能力和實踐能力，促進學生全面發展。法律同時明確，_教育行政部門根據適齡兒童、少年身心發展的狀況和實際情況，確定教學制度、教育教學內容和課程設置，改革考試制度，并改進高級中等學校招生辦法，推進實施素質教育。學校應當保證學生的課外活動時間，_