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文檔簡(jiǎn)介
1、燃燒的機(jī)密 教案教學(xué)目的:1、能把觀察到的不同物質(zhì)燃燒時(shí)產(chǎn)生的各種現(xiàn)象記錄下來。2、能對(duì)蠟燭燃燒時(shí)是否產(chǎn)生新物質(zhì)進(jìn)展假設(shè)。3、能用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的假設(shè)。4、能與其他同學(xué)交流自己對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析結(jié)論。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生探究蠟燭燃燒后生成了什么。難點(diǎn):蠟燭燃燒生成的物質(zhì)能使澄清的石灰水變渾的實(shí)驗(yàn)。教學(xué)準(zhǔn)備:木片、紙板、布條、干樹葉、動(dòng)物毛皮、蠟燭、秸稈、鐵盒、火柴、燒杯、石灰水、干布、實(shí)驗(yàn)記錄表、各種圖片。課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入1、出示火字(CAI)。2、提問:這是什么字?見過火嗎?研究過火嗎?3、談話:物體燃燒會(huì)產(chǎn)生火,燃燒是一種常見的現(xiàn)象。物體燃燒時(shí)會(huì)發(fā)生什么變化?今天我們
2、就來共同探尋燃燒的機(jī)密。(板書課題:燃燒的機(jī)密)(二)活動(dòng)1、不同物體燃燒時(shí)的變化情況(1)談話:教師為同學(xué)們準(zhǔn)備了木片、紙板、布條、干樹葉、雞毛、秸稈等物體,同學(xué)們從這些物體中選擇三種進(jìn)展研究。為了更科學(xué)、準(zhǔn)確的掌握實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,我們要把觀察到的現(xiàn)象記錄在記錄表中。(CAI)(2)談話:同學(xué)們要對(duì)物體燃燒時(shí)火焰顏色、氣味、灰燼或其它現(xiàn)象進(jìn)展細(xì)致觀察,記錄員要做好記錄。實(shí)驗(yàn)后考慮這些物體在燃燒時(shí)發(fā)生了什么變化?這些變化有哪些一樣和不同?同時(shí),我們還要注意平安。(CAI)(3)教師宣讀本卷須知。(4)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),教師巡視指導(dǎo)。(5)匯報(bào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(6)提問:物體燃燒時(shí)發(fā)生了什么變化,不同物體燃燒時(shí)
3、發(fā)生的變化有哪些一樣和不同?(7)學(xué)生答復(fù)。2、蠟燭燃燒后生成了什么(1)出示蠟燭,提問:蠟燭能燃燒嗎?同學(xué)們,你們認(rèn)為蠟燭燃燒后生成了什么?說說你的理由。(2)學(xué)生提出猜想。(3)談話:剛剛同學(xué)們提出了許多假設(shè),下面我們就用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想是否正確。(4)出示CAI課件,講述實(shí)驗(yàn)方法。(5)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),填寫實(shí)驗(yàn)記錄表。(6) 交流觀察到的現(xiàn)象,得出結(jié)論。(板書:蠟燭燃燒后生成水和二氧化碳)(7)談話:通過對(duì)蠟燭的研究,我們討論兩個(gè)問題:(CAI)物體燃燒后有沒有新物質(zhì)生成?物體燃燒后還能恢復(fù)到原來的樣子嗎?所以說燃燒過程是可逆的,還是不可逆的?(8)學(xué)生討論,答復(fù)。(9)小結(jié):物體燃燒
4、后生成了新物質(zhì),燃燒過程是不可逆的。(板書:燃燒過程是不可逆的)3、認(rèn)識(shí)燃燒與生活的關(guān)系(1)談話:物體燃燒的不可逆性對(duì)人們的生活有什么影響,接下來我們就來認(rèn)識(shí)燃燒與生活的關(guān)系。(2)提問:誰(shuí)能說說生活中人們是怎樣利用燃燒的,燃燒有會(huì)帶來哪些危害?(3)學(xué)生答復(fù)。(4)談話:教師也搜集了這方面的圖片,我們來看看吧!(CAI)(5)講述:燃燒產(chǎn)生的火溫度很高,可用來煮、加工制作各種物品、取暖、能冶煉金屬、能幫助發(fā)電、還能做火車燃料,燃燒產(chǎn)生的光能使人得到光亮,美麗的煙花也是因?yàn)槿紵湃绱私k麗。但是燃燒也會(huì)帶來危害。大火會(huì)燒毀民居,燃燒引起的爆炸、森林大火等災(zāi)難,會(huì)在很短時(shí)間內(nèi)將人們的生命財(cái)產(chǎn)化為灰燼,這里有一篇有關(guān)森林火災(zāi)的報(bào)道。(6)談話:為了減少燃燒給人帶來的危害,使大家進(jìn)步平安用火意識(shí),在一些場(chǎng)合我們經(jīng)常可以看到這樣的標(biāo)識(shí)。(CAI)你在哪見過這些標(biāo)識(shí),它分別代表什么意思?(注意火災(zāi)、注意爆炸、制止放易燃物、制止燃放鞭炮、制止吸煙、制止攜帶火種、制止煙火、制止用水滅火)(三)小結(jié)這節(jié)課我們通過對(duì)物體燃燒現(xiàn)象的觀察,理解了有關(guān)燃燒的特點(diǎn),大家通過積極熱烈的討論知道燃燒的利、弊,進(jìn)
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