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文檔簡介
1、選擇題4x12=481北京正負電子對撞機的核心部分是使電子加速的環形室若一電子在環形室里沿半徑為R的圓周運動,轉了3圈又回到原位置,則電子在此運動過程中位移的最大值和路程的最大值分別為()A2R,2R B2R,2R C2R,6R D2R,2R解析:路程是物體實際走過的軌跡長度,3圈為6R;位移的大小等于從初位置到末位置的有向線段的長度,有向線段長度的最大值為環形室的直徑長度,即位移的最大值為2R.答案:C2(雙選)3個質點A,B,C的運動軌跡如圖所示,它們同時從N點出發,同時到達M點,下列說法正確的是()A3個質點從N到M的平均速度相同BB質點從N到M的平均速度方向與任意時刻的瞬時速度方向相同
2、C到達M點時的瞬時速率 一定是A質點的大D3個質點從N到M的平均速率相同析:3個質點運動的位移相同,運動時間相同,平均速度相同,A選項正確由于B質點做直線運動,其平均速度方向與瞬時速度方向相同,B選項正確.3個質點運動的路程不同,運動時間相同,平均速率不相同,D選項錯誤不知道具體的運動情況,無法判斷到達M點時哪個質點的瞬時速率大,C選項錯誤答案:AB3一枚火箭由地面豎直向上發射,其速度時間圖象如下圖所示,由圖象可知()A0ta段火箭的加速度大小小于tatb段火箭的加速度大小B在0tb段火箭是上升的,在tbtc段火箭是下落的Ctb時刻火箭離地面最遠Dtc時刻火箭回到地面答案:A4(雙選)如圖所示
3、的四個圖象中表示物體做勻加速直線運動的是()解析:速度的正負不表示速度是否增加,選項A、D對答案:AD5做直線運動的某物體在第1 s末、第2 s末、第3 s末的速度分別為1 m/s、2 m/s、3 m/s則此物體的運動性質是()A勻變速直線運動B非勻變速直線運動C加速度不斷增大的運動D可能是勻變速直線運動,也可能是非勻變速直線運動解析:雖然此物體單位時間內速度的變化量是相等的,但運動過程中任意時刻的速度不能確定,而勻變速直線運動是指在任意相等的時間內速度的變化量都相等,所以不能確定此物體的運動性質,D正確答案:D6(雙選)甲、乙兩物體從同一位置出發沿同一直線運動,兩物體運動的v-t圖象如圖所示
4、,下列判斷正確的是()A甲做勻速直線運動,乙做勻變速直線運動B兩物體兩次速度相同的時刻分別在1 s末和4 s末C乙在前2 s內做勻加速直線運動,2 s后做勻減速直線運動D2 s后,甲、乙兩物體的速度方向相反解析:由vt圖象知,甲以2 m/s的速度做勻速直線運動,乙在02 s內做勻加速直線運動,加速度a12 m/s2,26 s內做勻減速直線運動,加速度a21 m/s2,A錯誤,C正確;t11 s和t24 s時二者速度相同,B正確;06 s內甲、乙的速度方向都沿正方向,D錯誤答案:BC7(雙選)一物體做勻變速直線運動,某時刻速度的大小為4 m/s,1 s后速度大小為10 m/s.在這一過程中()A
5、物體一定向一個方向運動B物體的運動方向可能發生改變C加速度大小可能小于4 m/s2D加速度大小可能大于10 m/s2解析:物體做勻變速直線運動,題中只告訴了某時刻速度的大小為4 m/s,說明可能和10 m/s的速度同向,也可能反向,所以B正確已知條件中涉及時間和速度的大小,可求加速度,有兩種可能:以初始時刻的速度方向為正方向,當勻加速運動時,v10 m/s,a6 m/s2;當勻減速運動時,v10 m/s,可將往返時的勻變速運動作為一個過程來處理,a14 m/s2.故正確答案為B、D.答案:BD8如圖所示,甲、乙、丙、丁是以時間為橫軸的勻變速直線運動的圖象,下列說法正確的是()A甲是a-t圖象B
6、乙是x-t圖象C丙是x-t圖象 D丁是v-t圖象解析:勻變速直線運動的加速度恒定不變,其速度隨時間均勻變化,故A、D錯位移與時間的關系為xv0tat2,圖象丙是v00時的xt圖象答案:C9(雙選)一輛汽車從靜止開始由甲地出發,沿平直公路開往乙地,汽車先做勻加速直線運動,接著做勻減速直線運動,開到乙地剛好停止,其速度圖象如圖所示,那么0t和t3t兩段時間內() A加速度大小之比為31B位移大小之比為12C平均速度大小之比為21D平均速度大小之比為11解析:由a求得:a1a221,故A錯;由位移之比等于兩個三角形面積之比得:x1x212,故B對;由得:1211,故C錯D對答案:BD10(雙選)如圖
7、所示是汽車與自行車在同一直線上、從同一地點同向運動、同時計時而作的v-t圖象,由圖象可知() A在2 s末二者速度相同 B在4 s末二者速度相同C在2 s末二者相遇 D在4 s末二者相遇解析:由圖象可知,自行車做勻速直線運動,速度為v16 m/s,汽車做初速度等于零的勻加速直線運動,a3 m/s2,交點表示t2 s時,二者速度都是6 m/s,A對;位移可由圖線與坐標軸所圍的面積求得,t4 s末面積相同,D項對答案:AD11一質點從A點由靜止開始以加速度a運動,到達B點的速度是v,又以2a的加速度運動,到達C點的速度為2v,則ABBC等于()A13 B23 C14 D34解析:設AB段位移為x1
8、,BC段位移為x2,由速度位移公式得:v22ax1,(2v)2v22(2a)x2,聯立得:x1x223.答案:B12一個向正東方向做勻變速直線運動的物體,在第3 s內發生的位移為8 m,在第5 s內發生的位移為5 m,則關于物體運動加速度的描述正確的是()A大小為3 m/s2,方向為正東方向 B大小為3 m/s2,方向為正西方向C大小為1.5 m/s2,方向為正東方向 D大小為1.5 m/s2,方向為正西方向解析:設第3 s內,第5 s內的位移分別為x3、x5,則x5x32aT2,582a×12,a1.5 m/s2,a的方向為正西方向,D正確答案:D非選擇題4+4+4+813伽利略用
9、巧妙的推理推翻了亞里士多德的錯誤觀點,從而提出“自由落體運動是一種最簡單的變速運動,速度應該是均勻變化的”觀點這種方法在科學研究中叫()A數學推演B實驗驗證 C猜想與假設 D邏輯推理答案:C14(雙選)伽利略對自由落體運動的研究,是科學實驗和邏輯思維的完美結合,如下圖所示,可大致表示其實驗和思維的過程,對這一過程的分析,下列說法正確的是()A甲圖是實驗現象,丁圖是經過合理的外推得到的結論B丁圖是實驗現象,甲圖是經過合理的外推得到的結論C運用甲圖的實驗,可“沖淡”重力的作用,使實驗更明顯D運用丁圖的實驗,可“放大”重力的作用,使實驗更明顯答案:AC15(雙選)在“探究小車速度隨時間變化的規律”實
10、驗中,對于減小實驗誤差來說,下列方法中有益的是()A選取計數點,把每打五個點的時間間隔作為一個時間單位B使小車運動的加速度盡量小些C舍去紙帶上密集的點,只利用點跡清晰、點間間隔適當的一部分進行測量、計算D選用各處平整程度、光滑程度不相同的長木板做實驗解析:選取計數點可以使用于測量和計算的相鄰點間的間隔增大,在用直尺測量這些點間的間隔時,在一次測量絕對誤差基本相同的情況下,相對誤差較小,因此A正確在實驗中,如果小車運動的加速度過小,打出的點子很密,長度測量的相對誤差較大,測量準確度會降低,因此小車的加速度略大一些較好,B錯為了減小長度測量的相對誤差,舍去紙帶上過于密集甚至分辨不清的點是必要的,因
11、此C正確如果實驗中所用長木板各部分的平整程度和光滑程度不同,小車的速度變化會不均勻,從而導致實驗誤差的增大,因此在實驗前對所用長木板進行挑選、檢查是必要的,所以D錯答案:AC16一小球在桌面上從靜止開始做加速運動,現用高速攝影機在同一底片上多次曝光,記錄下小球每次曝光的位置,并將小球的位置編號如圖所示,1位置恰為小球剛開始運動的瞬間,作為零時刻攝影機連續兩次曝光的時間間隔均為0.5 s,小球從1位置到6位置的運動過程中經過各位置的速度分別為v10,v20.06 m/s,v3_m/s,v40.18 m/s,v5_m/s.在圖中作出小球的速度時間圖象(保留描點痕跡)解析:由圖可知,x2x30.12
12、 m,則v3 m/s0.12 m/s.又x4x50.24 m,則v5 m/s0.24 m/s.其vt圖象如圖所示答案:0.120.24vt圖象見解析圖計算題6+6+10+1017一個做勻加速直線運動的物體,若先后經過A、B兩點時的速度分別是vA和vB,則物體經過A、B中點時的速度是多少?解析:設物體的加速度為a,A、B之間的距離為x,當物體經過A、B中點時的速度為v,則有v2v2a, vv22a. 解方程得:v.答案: 18物體做勻加速直線運動,到達A點時的速度為5 m/s,經3 s到達B點時的速度為14 m/s,再經過4 s到達C點,則它到達C點時的速度為多大?解析:在物體由A點到B點的運動
13、階段,應用勻變速直線運動速度公式,有vBvAat1,解得物體運動的加速度a m/s23 m/s2.在物體由B點到C點的運動階段,再應用勻變速直線運動速度公式,可得物體到達C點時的速度:vCvBat214 m/s3×4 m/s26 m/s.答案:26 m/s19從斜面上某一位置,每隔0.1 s釋放一個小球,在連續釋放幾個后,對在斜面上滑動的小球拍下照片,如圖所示,測得xAB15 cm,xBC20 cm,求:小球的加速度;析:由xaT2,T0.1 s得,小球的加速度a m/s25 m/s2.答案:5 m/s2(2)拍攝時B球的速度;解析:vBAC m/s1.75 m/s.答案:1.75 m/s(3)在A球上方滾動的小球個數解析:設B的運動時間為tB,則由vBatB得:tB s0.35 s,故A球已經運動了0.2
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