1、.小學生期末自我評價語大全一、 我認為自己有成績不突出，上課思想不集中，要改正。每次考試成績都很不好，雖然復習很好，但總考不好，上課老走神。以后，可以上課認真聽講，每次考試不下80分，我方案的是在五年級認真做好每一門功課，對主課要做好復習，認真完成當天的作業，對有些問題不理解時，多提問。我在家里愛做一些家務活：掃地、拖地、洗杯子等。一到星期五，我一寫完作業便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課，但每年成績對我是不滿意的，我也要加強鍛煉。另外，我還要做到對同學友好，但一些學習困難的同學要鼓勵，讓他們喜歡上學習，增添知識，認真地上課每一門課。 二、 在學校，我做得不好。不應該跟同學買東西。不應該打架和玩

2、。上課的時候不專心，愛玩，40分鐘當中，我只能聽上連20分鐘不到，今后不跟同學買東西，上課要專心致志，上課的時候，不去玩，要在課間看書或者找英語老師背單詞，今后我一定要改掉玩的缺點，讓老師重新認識我，不要在給老師留下壞的印象。我，顧才虎，一定要改掉所有缺點，爭取每一次考試不要考倒數第一。 在家里，一放學一進門就看電視，看完后，再寫作業，今后，我一時門先寫作業，再看電視，吃飯的時候，總愛挑三揀四。今后，無論做飯不要挑三揀四，媽媽打我的時候，我要忍，過前方知忍字高，能忍住心中氣為人，不忍禍必招，心字頭上一把刀。 三、 自我評價，對我小時候來說，那簡直是張飛吃豆芽小菜一碟，想怎么寫就怎么寫，天馬行空

3、。可如今就不同了，我必須切全事跡寫評價，也不像以前了，畫畫沒以前好了，張老師說那是有了人類必需要有的思維定勢。但我不那么認為，難道我的成績是上下起伏，也是因為有了思維定勢? 從一年級起，我的成績非常穩定的，從來沒有下過90分。可從二年級起，我變得有些驕傲了，做事馬馬虎虎，干什么事粗心大意，連待人的語氣都稍有變動了。一到三年級，我變得緊張起來，因為聽媽媽說這是一個轉折點，考好了就會好下去，考砸了，那成績就會一落千丈可是，高度的緊張使我上課時會走神，而且在考卷子比以前忽略多了，連簡單的計算題也算錯了，還有時個連標點都忘記加了 四年級的成績還算可以，但是，只要我一忽略大意，成績就會掉下來，有時候，甚

4、至會為一次的馬失前蹄而單獨在家里發起脾氣。也就是四年級，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發火。也不知為什么。 四、 一學期過去了，對自己要有一個評價啊? 態度方面，這學期我的態度不太端正，造成了我的作業質量非常差，上課發言很少，其原因是我愛偷懶，如作業不好好做，上課不認真聽講。還有就是我貪玩，總想著怎樣好好玩。 成績方面，這學期我的數學成績不錯，差不多都在85以上，英語還算中等，80多。語文成績一直在后面，原因是我不注意復習，生字和閱讀理解淺薄造成的。我要在假期里努力。 人緣方面：以前我不擅長和同學交往，愛打同學，如今我腳扭了，上課有好多同學來問候我，如今我和同學相處的很好。再沒有打誰，尤其是和王一帆相處得最好。 以上是我個人對我自己這一學期的一點總結，爭取在下學期做得更好。 五、 我在家里是一個好孩子，可以為家里做一些家務活，替爺爺洗鍋，幫助奶奶做飯，擦擦桌子、掃掃地。 在學校里我也是一個好學生，我聽從老師的教導，遵守學校的校規，紀律良好，上課時認真聽講，每天按時交各門功課作業，而且作業認真完成。學習成績有很大的進步，每天作業很早完成，上學從來不遲到。 平時我與同學能和睦相處，互相幫助。可以積極參加學校、班級的一些活動。另外，過去在上課