1、大學(xué)生戀愛心理結(jié)課論文愛情無疑是大學(xué)生最為關(guān)注的話題之一, 而大學(xué)生談戀愛早已不再是 “猶抱琵琶半遮面” 了,它是那樣的獨(dú)具魅力,撥動(dòng)我們的心弦,令人尋覓和向往。然而,戀愛問題恰恰又是莘 莘學(xué)子們最為困惑的問題之一,嚴(yán)重影響到我們的學(xué)習(xí)、生活乃至人格的健康發(fā)展。因此, 關(guān)注大學(xué)生戀愛心理、 培養(yǎng)大學(xué)生正確的戀愛行為, 成為大學(xué)生心理健康教育工作的一項(xiàng)重 要內(nèi)容。 而我很幸運(yùn), 今年的選修課修了這門我們必須面對但總也琢磨不透的大學(xué)生戀愛心 理。當(dāng)前大學(xué)生戀愛現(xiàn)象比較傲普遍, 而且是有增無減之勢。 這我可是身在其中, 感同身受。 我們的社會(huì)責(zé)任感、 道德觀念、 戀愛態(tài)度,對戀愛與學(xué)習(xí)關(guān)系的處理等都

2、是不成熟的, 當(dāng)前 高校大學(xué)生戀愛可以用“三化”來概括。1. 普及化當(dāng)前,在大學(xué)生里,有人形容有一股“戀愛熱” ,也有人說是一股“戀愛風(fēng)” ,這都不為 過。 調(diào)查情況表明, 大學(xué)生談戀愛的人數(shù)占總數(shù)的三分之一種左右, 高年級學(xué)生高達(dá) 5060%, 而贊成談戀愛的學(xué)生約占學(xué)生總數(shù)的 95%。2. 低齡化大學(xué)生戀愛歷來有之,但過去多是高年級學(xué)生,是所謂“學(xué)業(yè)愛情雙豐收”的時(shí)期,而 現(xiàn)在很多低年級的學(xué)生學(xué)業(yè)未成, 就走進(jìn)了戀愛, 戀愛先行, 他們有的剛進(jìn)大學(xué)校門就走進(jìn) 了戀愛圈。拒不完全統(tǒng)計(jì),五年之前一年級學(xué)生戀愛人數(shù)只有 5%,而現(xiàn)在已達(dá) 15%左右。 3. 公開化過去,大學(xué)生談戀愛很講究東方民族

3、的含蓄和深沉,戀愛處于“地下活動(dòng)”狀態(tài),常常 鮮為人知。而現(xiàn)在大學(xué)生談戀愛,不僅不怕別人知道,而且有故意讓人知道的心態(tài)。時(shí)下, 只要你步入大學(xué)校園,便能目睹成雙成對的年輕情侶在公開場合卿卿我我,旁若無人。 而當(dāng)前大學(xué)生們通常反映出的戀愛心理特征是:1. 性好奇心理 由于生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。2. 急于求成的占有心里 與高校聚集著有才華 、風(fēng)度 、美貌與一身的特殊人群氛 圍直接相關(guān)。 有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為:畢業(yè)后還沒有男朋友的女孩都是別人挑剩下的 (真 的很扯淡啊3. 依賴心理 由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)、關(guān)愛所致,屬于“情感寄 托型”的戀愛動(dòng)機(jī)。4. 補(bǔ)

4、償心理 由功利性的戀愛動(dòng)機(jī)所引發(fā), 既希望在對所愛的人那兒獲得社會(huì)地位、 經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償。5. 游戲人生心理 其戀愛動(dòng)機(jī)是:滿足與異性交往的欲望,尋求刺激,填滿精神上 的空虛,甚至發(fā)生了婚前性行為,他們見一個(gè)愛一個(gè),玩一個(gè)丟一個(gè), 完全是一種游離于婚 姻之外的享受和消費(fèi)。大學(xué)生這個(gè)特殊社會(huì)群體, 今后的生活還會(huì)動(dòng)蕩, 畢業(yè)分配和就業(yè)還是個(gè)未知數(shù), 及時(shí) 獲得了真愛,畢業(yè)后也有可能天各一方。因此,大學(xué)生們“不求天長地久,只求曾經(jīng)擁有” 等戀愛心態(tài)也是很自然的事兒。許多大學(xué)生在戀愛問題上感到有很多說不明白的心靈困境或叫心理困惑,其原因有三:一是因?yàn)樵诖髮W(xué)生心目中, 愛情的理想與現(xiàn)實(shí)差距讓人感到一

5、種無以名狀的失落。 也就 是說, 總相信有完美的愛存在, 可現(xiàn)實(shí)卻是, 沒有十全十美的男人或女人, 更沒有十全十美 的自己。二是由于戀愛能否成功的因素是多方面的,如年齡 、外貌 、品行 、性格 、文化 、 職業(yè) 、興趣愛好 、經(jīng)濟(jì)狀況 、民族 、宗教信仰 、政治態(tài)度等等,或許只有某方面的相互欣賞和認(rèn)可就走到了一塊兒,或許也僅僅因?yàn)槟骋稽c(diǎn)兒小小的看不慣就分手了。殊不知, 要達(dá)成多方面的默契是需要時(shí)間的, 要建立一份永久的愛情與幸福的家庭是需要相互了解共 同努力的。三是由大學(xué)生戀愛的心理特征引發(fā)并形成的戀愛低齡化、 公開化、 高速度進(jìn)展和戀愛的 多元化所致。具體地說, 因?yàn)樗麄兡昙o(jì)尚低, 涉世太淺

6、, 缺乏深入地了解和正確的判斷與評 價(jià)一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn); 因?yàn)樗麄冞^于感情外露、 行為外向, 盲目的一掃過去的以含蓄深沉為美的 戀愛方式; 因?yàn)樗麄兡贻p沖動(dòng), 情愛的發(fā)展極易受到性生理與性心理發(fā)育的控制; 因?yàn)樗麄?本身面臨的就是多元化人生價(jià)值觀念的現(xiàn)實(shí)社會(huì) . 所以,戀愛心理困境的產(chǎn)生便是順理成 章的了。戀愛心理困境之一 :總感覺自己缺乏被愛的吸引力常有一些人為自己還沒有戀人而自卑, 認(rèn)為自己對異性沒 有吸引力, 認(rèn)為別人瞧不起自己,不敢坦然與異性交往, 更怕在異性面前失誤,只好用回避 與異性接觸的辦法保護(hù)自尊心,并極力掩蓋內(nèi)心深處的痛苦與失落。上述心里困境形成的原因主要有兩方面:一是自我評價(jià)出

7、現(xiàn)誤差。 這樣的學(xué)生往往過于關(guān)注別人對自己怎么看, 卻從未認(rèn)真考慮 過自己如何給自己一個(gè)客觀的評價(jià);二是對戀愛吸引力的誤解與缺乏科學(xué)的認(rèn)知。 表面上看似乎人們的擇偶心理傾向與外在 魅力, 實(shí)際上男女大學(xué)生, 在選擇對象的條件上大多都認(rèn)為性格才能心理相容人品和興趣愛 好更具有吸引性的作用。 隨著年級的增長, 大學(xué)生們對選擇對象的條件越來越實(shí)際, 一般不 會(huì)再“跟著感覺走” ,也不會(huì)只在乎“曾經(jīng)擁有” 。所以, 對于有這種心理困境的大學(xué)生應(yīng)從多方面尋找自己的長處, 挖掘和排列一下自己 能吸引他人的閃光點(diǎn)及特征, 并學(xué)著變換一下思考方式, 用自己的優(yōu)點(diǎn)和比人的缺點(diǎn)去對比, 以增強(qiáng)自信悅納自己;其次,

8、學(xué)會(huì)辯證的思考問題,看到事物的兩面性,一個(gè)人是否對異性 有吸引力?是否非要在大學(xué)期間擁有如意戀人?并不意味著你今后的生活如何, “ 遲到的愛” 也許會(huì)是真愛,早到的愛也須提前消失。在大學(xué)生戀愛過程中常見的 “戀愛光暈效應(yīng)” 必然會(huì)導(dǎo)致自我,尤其是對對方的“認(rèn)知 偏差”和“評價(jià)偏差” ,這是導(dǎo)致單相思和失戀后嚴(yán)重的心理障礙的關(guān)鍵所在。大膽地與異 性同學(xué)交往, 多參加有異性同學(xué)的集體活動(dòng)和娛樂活動(dòng), 去了解和觀察自己所欣賞的異性同 學(xué), 同時(shí)也了解自己的戀愛期待心理特征, 縮短其實(shí)自我與理想自我的心理差距, 調(diào)節(jié)好戀 愛心理的內(nèi)部期待與外部期待的矛盾, 矯正戀愛動(dòng)機(jī)和戀愛價(jià)值定向。 通俗地說, 就

9、是在挑 剔對方時(shí)也挑剔一下自己, 在不能接納自己時(shí), 也找找對方的毛病, 多給自己一點(diǎn)兒積極的 心理暗示,其要訣是:之一,天下沒有完美的男人,也沒有完美的女人;之二,男人和女人 的自尊不能靠對方來肯定;之三,善于討女人歡心的男人可能使你后悔莫急,反之亦然;之 四,選擇了理想戀人的期望越高,結(jié)局越差,反之,則事半功倍。戀愛心理困境之二能做戀人的異性朋友難尋這種戀愛心理困境的原因主要在于對友情和戀情的人那時(shí)還 很膚淺, 并缺乏對社會(huì)中人際關(guān)系的科學(xué)認(rèn)識, 更證實(shí)了他們的性心理發(fā)育的確滯后于性生 理的成熟, 當(dāng)然, 也不排除由于社會(huì)的快速發(fā)展與觀念更新所形成的復(fù)雜人際關(guān)系對大學(xué)生 的影響及心理沖擊。

10、 揭示愛情的自然性、 社會(huì)性和復(fù)雜性引導(dǎo)大學(xué)生在尋求愛情的過程中既 要有主觀上的用心, 又要順應(yīng)自然。 擇偶中的逆反心理、 從眾心理、戀愛錯(cuò)覺等都會(huì)事與愿 違, 極易傷害自己和同學(xué)。 從這個(gè)意義上看, 戀愛過程中的心理困境, 大多源于自身。 為此, 在與異性的交往中要學(xué)會(huì)控制感情,勇敢說“不” ,不自作多情,更不要錯(cuò)把迷戀當(dāng)愛情。 戀愛心理困境之三:不知如何對婚前性行為和 “試婚” 現(xiàn)象這除了與大學(xué)生性心理發(fā)育的成熟及角色的特殊性相關(guān)外,一方面是受西方“性自由、性解放”的影響,另一方面也與我國在學(xué)校性知識教 育上的薄弱、大眾媒體宣傳的不適當(dāng)有關(guān)。就我來說, 大學(xué)生戀愛要慎重, 不要功利:未來的變數(shù)很多, 現(xiàn)在出色的未必將來就是 勝者,你和他 /她都是如此;一切隨緣:不要為了排遣寂寞和無聊而去尋找戀情,要對自己 和別人負(fù)責(zé),其實(shí)找些朋友比找個(gè)戀人更容易 happy ;但是如果真的遇見讓自己心動(dòng)的人, 那就抓緊機(jī)會(huì)主動(dòng)上前吧,學(xué)生時(shí)代的戀情還是很珍貴的,值得回味一生。倘若你真找到了值得你一輩子對她或他好的人, 那你真的很幸運(yùn), 但前提是他或他是你 將來要共度一生的人, 那么你們在大學(xué)期間就要