小升初學生個人簡歷_第1頁
小升初學生個人簡歷_第2頁
小升初學生個人簡歷_第3頁
小升初學生個人簡歷_第4頁
小升初學生個人簡歷_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、我的簡歷李曉美北京市第十六小學聯(lián)系電話:139 1234 5678目錄資料資料資料資料資料資料資料資料個人簡歷學習成績單獎狀及證書興趣特長社會實踐各方對我的評價自薦信班主任推薦信個人簡歷勤奮學習,能獨立思考學習問題,勤學好問,成績優(yōu)秀經(jīng)常結(jié)合課堂外的拓展實踐,汲取更多知識,不斷開闊自己的視野六年級上學期第一次統(tǒng)考考試總分全班排名第四每個學期都被評為“三好學生”,榮獲“成績優(yōu)秀獎”基本情況喜愛鋼琴,2016年順利通過國家考級委員會六級考核喜愛朗誦,在北京市第九屆藝術比賽中獲朗誦一等獎2016年09月在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學組作文一等獎2017年12月 朝陽杯“黨在我心中”征文比賽

2、三等獎2018年03月北京市“心中的太陽”詩歌創(chuàng)作比賽中榮獲一等獎姓名性別出生年月戶籍就讀小學家庭住址身份證號:李:女:2005年:北京市:北京市:北京市:100000200512學習情況興趣特長主要獲獎家庭情況父親李先生北京市朝陽區(qū)人民政府139 8888 8888母親趙女士北京市朝陽區(qū)地球小學139 1234 5678學習成績單三年級成績單學 期語 文數(shù) 學英 語綜 合上學期100100100100下學期100100100100四年級成績單學 期語 文數(shù) 學英 語綜 合上學期100100100100下學期100100100100五年級成績單學 期語 文數(shù) 學英 語綜 合上學期1001001

3、00100下學期100100100100獲獎及證書2015年06月 被北京市第十六小學評為“三好學生”2016年09月 在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學組作文一等獎2017年12月 朝陽杯“黨在我心中”征文比賽三等獎2018年03月 北京市“心中的太陽”詩歌創(chuàng)作比賽中榮獲一等獎2015年06月 被北京市第十六小學評為“三好學生”2016年09月 在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學組作文一等獎2017年12月 朝陽杯“黨在我心中”征文比賽三等獎2018年03月 北京市“心中的太陽”詩歌創(chuàng)作比賽中榮獲一等獎2015年06月 被北京市第十六小學評為“三好學生”2016年09月 在第六屆

4、小超人作文“全國總決賽”中獲小學組作文一等獎朝陽杯征文比賽三等獎朝陽杯征文比賽三等獎朝陽杯征文比賽三等獎朝陽杯征文比賽三等獎獲獎及證書朝陽杯征文比賽三等獎朝陽杯征文比賽三等獎鋼琴等級證書舞蹈等級證書朝陽杯征文比賽三等獎朝陽杯征文比賽三等獎興趣特長舞蹈鋼琴古箏籃球舞蹈鋼琴古箏籃球舞蹈鋼琴古箏籃球舞蹈鋼琴古箏籃球舞蹈鋼琴古箏籃球舞蹈鋼琴古箏籃球社會實踐2018年3月社會實踐活動2018年3月社會實踐活動2018年3月社會實踐活動2018年3月社會實踐活動2018年3月社會實踐活動2018年3月社會實踐活動各方對我的評價老師評語對學習充滿熱情,對知識充滿渴望。能獨立完成老師布置的作業(yè),自覺做好預習,

5、復習的功課,業(yè)余時間,還不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀有益的書、報刊、雜志,以開闊自己的視野、增長知識。功夫不負有心人,付出的辛勤勞動,終于獲得了碩果累累,是我們學校師生公認的優(yōu)秀學生。家長寄語李曉美孝敬父母,對人有禮貌,有進取心,是大家族中公認的好孩子。學習自覺,知識面廣,多才多藝,成績優(yōu)秀。愛看書,愛問問題,有強烈的求知渴望。缺點是任性,對自己認定的事情,不論對錯與否,不輕易聽取別人的意見。希望你能改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。老師和爸爸媽媽相信你能做好,也期待你有更大的進步。同學評價我與她小學六年同學,也是她的鄰居,生活中,她是個做事認真踏實、尊敬師長、敬老愛幼、擁有愛心的好學生。她學習成績

6、優(yōu)異,思想道德純潔,熱愛參加各項社會活動。她還興趣愛好廣泛,喜歡彈鋼琴、閱讀、唱歌、畫畫、下棋、打乒乓球、輪滑、踢毽子等。全面發(fā)展的她是同學們學習的好榜樣。自薦信尊敬的北京市第六中學領導:您好!當您看到這封信時,我由衷地感謝您能抽出寶貴的時間來閱讀。即將升入初中的我懷著對火星中學的向往寫下這封信,以表達我的熱情和誠實。我對貴校倡導的“求實、奮進、博學、謙遜”的校訓以及優(yōu)異的辦學成績敬仰不已,這里是我夢寐以求的學習勝地!結(jié)合我的自身條件,我確信第六中學是最適合我的中學,我渴望能夠成為貴校的一名學生,在貴校度過我的中學時光。在小學六年里,我勤奮學習,能獨立思考學習問題,勤學好問,成績優(yōu)秀。除了夯實

7、課堂上的基礎知識,還經(jīng)常結(jié)合課堂外的拓展實踐,開闊自己的視野。我不斷充實自己,全面發(fā)展,贏得了老師和同學的信任和贊譽。我學習刻苦,成績優(yōu)異。其中,六年級上學期全校第一次統(tǒng)考考試總分全班排名第三,全年級排名第十,得到學校領導、老師、同學的一致贊譽。通過自己堅持不懈的努力,每個學期我都被評為“三好學生”,榮獲“成績優(yōu)秀獎”。幾年來,一直擔任班干部,能協(xié)助各科老師開展班上的各項有益活動,在自己努力學習的同時,沒有忘記幫助班上其他同學與自己一起進步;對老師交給的任務,能做得有條不紊,成為各科老師的得力小助手。我處處以身作則,為同學們樹立了良好的學習榜樣。除了掌握豐富的學科知識以外,老師和家長從來也沒放

8、松對我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和教育。我酷愛寫作,在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學組作文一等獎,朝陽杯“黨在我心中”征文比賽三等獎,北京市“心中的太陽”詩歌創(chuàng)作比賽中榮獲一等獎,“好書伴我成長”征文中獲一等獎等我喜愛鋼琴,2016年順利通過國家考級委員會六級考核,成績優(yōu)秀。今年四月通過藝術特長生鋼琴考核。我喜愛朗誦,在北京第九屆藝術比賽中獲朗誦一等獎,北京市“祖國,我為您喝彩”朗誦比賽中獲小學二等獎。面對取得的這些成績,我并沒有驕傲,沒有沉浸在自我陶醉之中,而是更加努力、刻苦地學習,時刻告誡自己:在人生的學習生涯中,自己才邁出一小步,要堅持不懈地努力朝自己的人生目標成為一名一專多能的二十一世

9、紀的新少年而奮進。“吾日三省吾身”,每天我都會想一想今天的收獲與不足,也同時感受到時間飛快地流逝,童年很快就會過去,令人期待的“大人”時代就要來到。人的一生應當是精彩的,為擁抱精彩的人生,我們必須不斷努力攀登,并堅信自己一定能不斷的進步。作為一名即將小學畢業(yè)的小學生,我的未來,還有很久的路要走。父母常說,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我知道,想要達到目標,光有愿望是不夠的,還要獻出努力、汗水,并不斷堅持。我會記住父母的話,堅持不懈地完善自己,挑戰(zhàn)自己,每一天都比昨天進步一點。因此,我對我自己,對自己的未來充滿了信心,也懇請第六中學能對我有信心,接納我、培養(yǎng)我。我期待貴校的佳音!此致敬禮!北京

10、市第十六小學六(六)班學生 李曉美2018年5月16日班主任推薦信尊敬的北京市第六中學領導:您好!作為李曉美的語文老師、班主任,我很高興將這個小姑娘推薦給貴校。同時感謝您在百忙之中閱讀這篇推薦信。李曉美同學是一名活潑開朗、積極上進的女孩子,現(xiàn)任班級的數(shù)學課代表。她品學兼優(yōu),興趣愛好廣泛,發(fā)展全面,助人為樂,深受老師和同學的喜愛。從一年級以來,曾多次獲得校“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等稱號,是班級乃至全校學生學習的好榜樣。下面向您簡要介紹一下李曉美同學:一、學習刻苦,成績優(yōu)異小學六年來,李曉美同學能保持勤奮踏實的學習態(tài)度,學習態(tài)度嚴肅認真,學習目的明確。課堂上專心聽講、積極發(fā)言

11、,時刻跟著老師的思維學習。做作業(yè)時,面對難題往往能多角度思考、多方式解題,需要動腦筋的作業(yè)總是完成得又快又好。從不偏科,每次考試綜合成績都能排在全班前10名以內(nèi)。二、品學兼優(yōu),樂于助人她品行端正,心胸開闊,待人真誠。能模范遵守“小學生日常行為規(guī)范”和學校有關規(guī)章制度,積極參加各項社會實踐和公益活動。更重要的是,該同學有一顆純潔善良的心,經(jīng)常熱情幫助他人,有的同學在學習上有困難,她能主動針對該同學學習中的薄弱環(huán)節(jié)進行耐心指導,并提出合理化的建議,使班里很多同學的學習成績有了明顯提高。三、尊敬師長,團結(jié)同學她一直擔任班干部。在工作中,她一盡心盡責,每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動,積極主動地做好每件事,也經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種公益工作,具有很強的組織能力,深得老師和同學們的喜愛。作為一名少先隊員,她團結(jié)同學,關心集體,和同學相處融洽,經(jīng)常組織同學們參加一些有益的課外活動,在班級同學心中有很高的威信。四、興趣廣泛,全面發(fā)展該生興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,學校圖書室的書大部分都看過,知識面較寬。乒乓球、跑步、聽音樂也是她課余時間娛樂鍛煉的喜愛項目。軟筆書法達到中國美術學院社會

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論