1、高品質文檔2022年師德師風個人事跡材料 本人從事訓練工作30多年以來，我非常注意加強自身師德師風建設，從嚴要求自己，為人師表，以身作則。俗語說：學高為師、身正為范。師德是老師素養中最重要的一部分，是衡量一個合格老師的首要標準。我認為師德師風最起碼、最根本的標準就是要：老狡猾實做人、認仔細真做事。 一、業務精湛、敬業愛崗 作為一名富有閱歷的老師，在教學上我仔細備課、仔細上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教；準時批改作業、急躁輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為我是值得依靠的老師、教學閱歷豐富的老師，又是親熱的好伴侶、值得敬重的長者。因為有了愛同學們喜愛上

2、我的課，任課班級教學成果常年位于同班級前列。 二、亦師亦友訓練學生 我是一個四十多歲又能和一二班級的學生歡樂地玩在一起的人，一個嚴格要求學生的老師。在教學過程中，仔細鉆研教材，改進教法，仔細對待教學的各個環節。課堂上，會隨時依據學生的狀況用不同的教學方法，語言風趣而又嚴謹，學生可以隨時提問打岔。學生很喜愛上我的課。我把對學生的愛，對事業的執著，化為自覺的行動，在我的訓練下，一些頑皮的學生也變得溫馴起來。布置的作業，我肯定全批全改。每天一大早回校，都是先改完前一天布置的作業才上當天的課；假如下午上課，就在中午改作業。 三、嚴于律己、滿腔熱忱對同事 作為一個在學校全部崗位都干過的老老師，我從沒有倚

3、老賣老的行為。工作幾十年，我上班從來不遲到，無論家離學校遠近。家里人都是半埋怨半心疼說我把自己賣給了學校，都四十多歲的人了，還那么拼搏干嘛。而我認為，工作嘛，就要盡力盡責。學校的工作全力以赴，對同事也要一片熱心。只要對集體工作有利，只要我能做，需要我做，不管是不是我的責任，我都情愿去做。我把不耽擱集體工作，不影響他人工作、能為別人削減負擔麻煩，作為自己工作的動身點。我的工作態度、工作表現，屢屢被同事贊揚。 四、劇烈的責任心 這種責任心主要體現在以下幾個方面： （一）對全體學生負責 老師教書育人應是面對全體學生。我們當老師一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責任，必需關愛學生，敬重學生人格，

4、促進他們在品德、智力、體質各方面都得到進展。 （二） 對學生將來負責 對于訓練是一個長期進展過程，同時又是環環相扣的過程。一個環節消失缺陷會給其他環節構成困難，從而影響學生的正常成長。我們老師應當立足現今，著眼將來，以苦為樂，甘于孤獨，勤勤懇懇，充當人梯，負起我們這個光榮而艱難的任務。為后代著想，為家長負責，為學生負責，為我們祖國千秋大業負責。 （三）對學生所授的學問負責 老師所傳授，對學生來說都是新學問，對學問的第一印象會給學生留下根深蒂固的影響。老師的教授內容必需精確科學。教書育人是一項職責重大的嚴厲工作，來不得半點虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念消失。要保證學生把握真正學問，作為老師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教學學生。這樣，就要求老師自身應當有淵博的學問，通達的學識，應當能夠對科學學問的嚴密系統有通透的理解，如此才能在教學過程中做到鉤深致遠，游刃有余，學問才能被學生所接受理解，內化為學生的學問結構，并轉化為學生解決問題的力量，才能完成了學問傳授的過程。 （四）不能漠視落后生 落后生如被老師冷落了，他勢必騰出空來搞小動作以引起別人的留意，這樣課堂就亂了。因此，我們要高度關注落后生，讓他樂觀參加到老師設計的活動中來，時刻吸引住他們的留意力。 老師作為一種職業，在人類社會進展中起著橋梁和紐帶作用，擔當著人的思想文化傳播，新生一