1、有關音樂老師年終總結3篇音樂老師年終總結 篇1 這學期又匆忙的過去了，回顧本學期的音樂教學工作，勞碌而改善。虛心、勤奮、主動向上、關愛同學是我工作的主導思想，在這個主導思想和校領導以及同事的關心指導下,我自身不斷努力,不斷克服自己的弱點,擺正自己的位置,在音樂課堂教學上和組織課外文藝活動的力量上都有明顯的進步。 在音樂教學工作中，首先教學看法仔細，治學嚴謹。為了盡快進入狀態，彌補教學閱歷的不足，提高業務水平，我常抽出時間聽課,只要我沒有課的狀況下，四杯賽的課我基本上節節不落，而且我還聽其他三位音樂老師的課，并留意與其他老師溝通，取他人之長補己之短，把他人的閱歷融入自己的教學思路之中，形成了一套

2、自己的教學方案。我在每次備課前，都深化討論挖掘教材教參，同時閱讀了大量課外刊物；在備課過程中力求做到精、簡、全、詳、略得當、重點突出；講課之后，即時將講課過程中發覺的問題、應留意的問題補充到教案中。 遵循音樂訓練要面對全體同學的原則，對7班級和8班級實行不同的教學方法，在7班級的音樂課堂教學中，我把提高同學音樂愛好作為教學重點，課堂上做到精講多聽，選擇同學寵愛的音樂曲目，讓同學體會到音樂的歡樂；把加強同學的音樂技能技巧作為8班級的教學重點，音樂課以唱歌教學為主，要求同學唱歌要講字正腔圓、聲情并茂、留意連貫、節奏精準、用情表現歌曲內容，為8班級同學參與畢業藝術推舉生考試打下良好基礎，結果教學進行

3、的更加順當，教學效果更好。在講課中我力求做到重點突出，線索明白，語言簡練、生動、幽默，課堂氣氛活躍，主動發揮同學的主動性，得到同學的寵愛。而且在教學過程中,我時刻留意每個同學的學習狀況，發覺問題即時解決，作為任課老師我常常找同學談話，鼓舞他們不要怕困難，增加他們學音樂的愛好和信念。有些同學在與我談話之后，不但音樂進步很大，就連文化課的成果提高也很快，總之力爭做到不放棄任何一個同學。經過努力的工作，在教學方面我取得了一些成果。 除了完成音樂課堂教學外，主動組織課外文藝活動。本學期，主要參加組織了“課前一支歌”和“唱歌祖國、唱響校內12.9大合唱”的組織，并且做了很多詳細工作，比如：歌曲的選擇、請

4、示領導批準、再編輯輸出、下發歌片、每個同學人手一份，督促同學練習，定期檢查評比，達到了預期效果。使我校班班有歌聲，豐富了同學的校內生活，陶冶情操，增加了集體榮譽感，的確提高了同學的演唱水平和音樂素養，使我校美育再上新臺階。 對待上級指定（督導檢查材料）的任務,主動完成,速度快,質量好,不講條件,不提要求。任勞任怨,體現了一個人民老師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務,我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批判看法,對自己的不足加以改進。 主動參加學校的各項活動，響應學校的各項號召，主動捐款捐物、參與升旗儀式，仔細完成業務筆記、政治筆記的學習內容。 當然要想成為一名優秀的人民老師

5、，僅以以上幾點還是遠遠不夠的，自己在許多方面還存在不足我以后還會連續努力，我今后的目標是: 一、在工作中更加嚴格地要求自己,加強業務學習，而不是停滯不前,自以為是。 二、虛心謹慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學習同事的先進教學閱歷,主動與同事溝通。言語謹慎,舉止得體,到處以一個人民老師標準要求自己。 三、在其它方面,要更加主動主動地完成上級交給的各項任務,有缺點就改,有不足就訂正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔。總之一句話,選擇了老師這個行業,本身就意味著奉獻和犧牲,我將一如既往地為我校的進展拋撒自己的青春和汗水。 音樂老師年終總結 篇2 年底了，該些工作總結了。工作總結怎么寫？犯愁了吧。中國提

6、示你：工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總討論，并分析成果的不足，從而得出引以為戒的閱歷。 時間荏苒，勞碌中時間腳步已經悄然走遠，轉瞬一個學期就過去了。的確，我們在過去的一年中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開頭，在這里，我對自己這一學期來的思想和工作狀況做一個回顧和總結，以促進今后能更好的做好訓練教學的工作。 一、教學方面： 1、仔細備課：本學期我采納的是書面備課的形式，按要求有單元教學目標、教材分析，每一課也都有教學目標、教學重難點、教學預備和具體的教學過程。 反思：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對同學活動的預設考慮不

7、夠周全，應在備課之前增加對同學狀況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。 2、仔細制定教學方案：在對各班級的同學進行分析、對教材進行了解的基礎上，以音樂課程標準為依據，制定出相應的教學方案。當然教學方案應依據兒童身心進展的規律，結合孩子的實際狀況，教學方案應當再具體一點。 3、仔細上課：留意培育同學的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持寧靜。根據備課的預備實施教學活動，完成教學目標，本學期期末，多數同學能達到優秀。 反思：在課堂教學中，雖然有預先制定的教學目標和具體的過程，但是，同學的回答不行能完全根據老師的意愿進行，這給老師提出了新的要求，要準時、敏捷的對同學的回答做出有效評價，

8、這是我在今后的教學中要改進的地方;另外，在制定教學目標和教學重難點上，要結合同學實際狀況，不能過難或者過于簡潔，除了活躍課堂氣氛外，要讓同學真正地參加到音樂活動中來，讓同學對音樂產生、保持深厚的愛好 這些都是我在今后的工作應當努力和改進的地方。 4、仔細考核：根據XXXX年學年度上期期末檢測方案對同學進行考核。 反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素養的全面提高，這是我在今后的工作中還應當思索和努力的地方。 5、課后反思：本學期，由于跨校區上課，聽、評課的效率不高，聽課的次數較少，反思不夠深刻和詳細。在提高自身教學力量上，做的'還不夠，特殊是教

9、學隨筆，沒能準時地記錄下來，對自己進行總結，在教學工作中留下遺憾。 總的說來，本學期，在教學工作中我做的還不夠，作為一名年輕老師，許多地方還需要提高，應當虛心向其他老師請教學習，多參加聽、評課的活動，努力使自己的課堂教學更為成熟，對同學和教材的理解、把握得到進一步提高。 二、訓練工作 本學期，我擔當一班級三、四班及三班級的音樂教學，開學初參與了學校組織的家長開放課，并且取得了家長的好評。在慶“六、一”的活動中，編排了腰鼓隊的表演和三班級的口風琴表演。并且參與了全縣學校音樂課堂教學設計大賽，在我的細心預備下，這節口風琴課快樂頌身受同學們的歡迎，在這節課中同學們不僅學會吹奏樂曲，而且還熟悉了大音樂

10、家貝多芬，了解了他的一生及他的作品。本學期的活動許多，但是我還的秉著以同學為本的宗旨，抓好課堂教學，使同學在期末的考試中取得優異的成果。 三、特色工作 本學期，我參加編排了縣藝術節選拔表演的節目加油歌，雖然結果代定，但是我們的付出受到了好評。 我盼望在今后的工作中，能夠與不同學科的老師進行溝通合作，能向他們好好地學習，以提高自己各個方面的視野和力量，加快自己的成長和進步! 音樂老師年終總結 篇3 時間飛逝，一學期的教學工作現已結束。在此對其進行如下總結來自我反思、發覺不足以求進步。為了更好的完成教學任務達到教學目的，培育同學懂理解，有表情地唱歌和感受音樂的力量，通過藝術形象，培育同學的美妙情操

11、，使他們身心得到健康的進展。本學期我擔當的是一至五班級的教學，在參與全國、全省學校音樂骨干老師培訓后，我不斷學習、勇于創新、大膽實踐、努力更新自己的教學觀念，做到與時俱進。在教學過程中，我嘗試讓同學用自主、合作、探究的學習方式進行學習，以音樂審美體驗為核心，以培育智力因素（歌曲，樂譜，節奏等）與非智力因素（愛好，情感，性格，意志等）相結合為原則，以進展同學的制造思維為重點，激發同學的愛好，注意同學對音樂感受力量，培育同學形成良好的人文素養，為同學終身寵愛音樂，學習音樂，享受音樂奠定良好基礎。 在教學中我做到以下幾大點： 一、學會課本上的全部歌曲，通過歌曲的演唱，使同學更加愛祖國、愛人民、愛勞動

12、、愛學習、愛科學、愛科學、愛大自然、愛生活。 首先，我從自身的點滴做起，一方面，上課是留意歌聲美，琴聲美，語言美，教態美，服飾美等，讓同學從老師的身上體會到美，從而使同學寵愛老師，進而喜愛上音樂課。另一方面，通過傾聽音樂，表現音樂，音樂制造等審美活動，使同學充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美抱負境界所吸引，所沉醉，與之產生情感的共鳴，使音樂藝術凈化心靈，陶冶情操，啟迪才智，以利于同學養成健康，高尚的審美情趣和主動樂觀的生活看法。 二、上好觀賞課，通過觀賞，擴高校生的視野，以音樂的藝術形象有力的感染和鼓舞同學。 制造是藝術乃至整個.歷史進展的根本動力，是藝術訓練功能和價值

13、的重要體現。 三、給同學適當的時間、活動空間及思維空間 在教學過程中，我每節課至少要留五分鐘時間，讓同學表現自己，鼓舞同學在他人面前自信的表現，樹立同學的自信念。每節課還設計一些值得討論、可爭論的問題。讓同學制造性的思索回答。注意進展同學的發散思維，并且從不用老師的思維定勢去約束同學，應敬重同學對音樂的感受及理解，讓同學充分的發揮自己的想象力。 四、課堂管理： 為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。 不足之處是對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠。總以為同學不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的