1、.小升初英語試卷 人教版 一、找出在意義上不屬于同類的詞，將字母代號寫在括號內。5分        1. A. spring  B. summer   C. autumn D. weather        2. A. bread  B. meat   C. apple 

2、;  D. butter        3. A. cupboard  B. desk    C. window   D. chair         4. A. sunny    B. rain   

3、;  C. cloudy   D. snowy        5. A. the    B. near    C. behind  D. on   二、詞匯。5分    根據首字母提示寫出單詞，完成句子。    1. - Than

4、k you very much! - With p _.   2. W_ _ comes after Tuesday.    3. What do you have for b_.    4. This is Peters e_ _ life.    5.&#

5、160;F_ _ is the second month of a year.    三、選詞填空。5分    用at, on, to, like, for, in front of, from填空。    1. Whats the weather _like_ in Shanghai?

6、   2. A storm is coming _ from _ South China Sea.    3. Heres the weather report _ tomorrow.    4. Mr. Smith has many pigs _ his farm.

7、   5. Father is cleaning his car _ the house.    6. I get up _ six oclock in the morning.    7. We are eating dinner _ the table.  

8、;  8. Its raining. We can watch TV _ home.    9. What can I do _ you?    10. Its five _ twelve in the morning.    四、用所給單詞的適當形式填空。10分  &

9、#160; 1. Linda can swim very fast. She is a good _ swim.    2. Its late. We cant play any _ long.    3. Mary is much _ good today.   &#

10、160;4. That is a new boy. _ Hename is Jack.    5. - Heres your book. - _Thank a lot.    6. Today is the _ nineof June.    7. I _ha

11、ve a shower at this time yesterday.    8. San was in the _ sit room just now.    9. Lucy writes _ carefully than Lily.    10. My father 

12、;_ reada newspaper last night.    五、選出與畫線部分意義相近的詞組或句子。10分       1. Excuse me. Wheres Shanghai Zoo?   A. How far is B. How can I get to   C. 

13、Where can I go to       2. Which apple do you want?     A. do you like   B. would you want     C. would you like    

14、;   3. You can go to Zhongshan Park on foot. A. walk to Zhongshan Park  B. go to Zhongshan Park by foot  C. go to Zhongshan Park by walk    

15、   4. Rose and Jane are in the same class.          A. classmates  B. schoolmates      C. deskmates       5. T

16、he girl in white is Jane.     A. has a white dress  B. with a white dress  C. wearing a white dress      6. Its ten five.     A. t

17、en to five  B. ten past five    C. five past ten       7. Where are you from?     A. are you coming B. do you come from&

18、#160;  C. do you from       8. - Im hungry. Can I eat some bread? - Certainly.          A. Thats great.   B. Sure. 

19、   C. Yes, I can.       9. The boys of our school like to play football.     A. like playing B. to like play     C. 

20、;like play       10. They had a good time at the party last Sunday.    A. had many time B. enjoyed themselves  C. had many friends with them

21、    六、選擇填空。12分       1. My sister can _ well. Shes a good _.     A. singing; singer  B. sing; singer  C. sing; singing     &#

22、160; 2. _ chase the ducks!     A. Cant   B. dont  C. Dont        3. _, the music is nice!     A. Look   B. Listen &

23、#160;C. Hear       4. What do sheep like?    A. They like corn.   B. They like grass.  C. It likes grass.       5. - Are 

24、;you _?  - Yes, we are.     A. postman     B. postmen    C. the postman       6. It was _ egg. Now it is a cat

25、erpillar.          A. a     B. an     C. the       7. - Would you like some milk? - _.      

26、60;   A. Yes, I like.   B. No, I dont  C. No, thanks       8. - Excuse me, wheres Red Flag School?          A.

27、 by    B. taking   C. take       9. Its late. Lets _.          A. go to home  B. go home  C. go to&#

28、160;the home       10. - Whose desk is this? - Its _.     A. Tims and Jims  B. Tim and Jims   C. Tim and Jim     &#

29、160; 11. We played _ at nine oclock in a music lesson.          A. drum    B. drums      C. the drum      

30、; 12. We cant eat _ drink in class.          A. and      B. but        C. or    七、根據要求改寫句子。8分   1. J

31、ohn has lunch at school every day. 對畫線部分提問    _   2. Lingling gets up at six oclock. 如今進展時    _    3. I like the small apple. 否認句   

32、60;_    4. That tall man is Mr White. 對畫線部分提問    _    5. What time do you go to school? 一般過去時    _    6. Its warm in spring a

33、nd cool in autumn in Shanghai. 對畫線部分提問    _    7. I read English every day. 對畫線部分提問    _    8. Mr Black can speak very good Chinese. 對畫線部分提問

34、    _   八、閱讀理解。15分    A.閱讀短文后做出判斷，符合短文意思用"T"表示，不符合用"F"表示。5分      What Am I?    I was born 出生in a small river. WhenI was young, the river

35、0;was my home. I did not know my father or mother, but I had many, many brothers and sisters. I swam and played with them.    At that time I did&

36、#160;not look like my father or mother. I had no legs, but I had a long tail尾巴.So I looked like a fish.    Then my tail became shorter and shorter變得越來

37、越越短. And now I have four legs and a very short tail.    I know Im going to have no tail at all soon不久. Im going to be like my father and

38、0;mother. Then Im going to jump out of the water. Im going to live on the land陸地and in the water too. Im going to eat a lot of insects昆蟲- a lotof bad&

39、#160;insects.     What am I?      1. The river was my home when I was born.      2. I had no father or mother, but I had many brot

40、hers  and sisters.      3. I was a fish when I was young.      4. Im going to look like my father and mother.       5. Im an&

41、#160;insect.    B.根據短文內容，答復以下問題。10分            The Crow 烏鴉and the Fox      A crow is sitting in a big tree. She has a big pie

42、ce of meat in her mouth. "My babies will have a nice breakfast," she thinks.      An old fox is looking for 尋找his breakfast.He sees the crow and&

43、#160;the meat. "How can I get that piece of meat?" he thinks.      "Good morning, Mrs Crow," says the fox very sweetly. "How are you?",

44、       But the crow doesnt say a word.      "You are very nice babies, Mrs Crow," says the fox very sweetly. "How are they? M

45、ay I see them?"      Still仍然, the crow doesnt say a word.      "You are very beautiful, Mrs Crow. And you have a beautiful voice聲音too, 

46、" says the fox very, very sweetly. "Will you sing a song for me?"      Mrs Crow thinks, "How nice Mr Fox is! I must sing him a

47、0;song." So she opens her mouth, "Caw! Caw! 烏鴉的叫聲" Down drops 掉下the meat into the foxs mouth.    Questions:    1. What does the crow have in 

48、;her mouth?    _    2. What is the old fox looking for?    _    3. The fox says "Good morning" to the crow. Does the crow say 

49、;anything?    _    4. Why does the crow open her mouth?    _    5. Who gets the meat at last最后?    _    九、讀短文，用五個英語句子將短文寫完。5分    &

50、#160;     Today is Childrens Day. Its sunny. The pupils are having an English evening on the playground. 單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查

51、點評,選擇優秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。“師之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也。“師之含義，如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者。“老師的原意并非由“老而形容“師。“老在舊語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者。“老“師連用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復合構詞，所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學以“道，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“老師的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。死記硬背是一種傳統的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質