1、.動詞一、五種根本形式：英語中實義動詞和系動詞有五種根本形式，原形、如今式用于第三人稱單數(shù)、過去式用于過去時態(tài)、過去分詞用于各種完成時態(tài)和如今分詞用于各種進展時態(tài)。1、 第三人稱單數(shù)構(gòu)成與名詞由單數(shù)變復(fù)數(shù)構(gòu)成規(guī)那么例詞一般情況下在動詞后直接加-s構(gòu)成eat-eats, read-reads, play-plays等以e結(jié)尾的直接加-swrite-writes, come-comes, close-closes等以s,x,z,sh,ch以及字母o結(jié)尾的動詞，后加-esWatch-watches, go-es, finish-finishes等以輔音字母加y結(jié)尾的動詞，應(yīng)將y改為i再加-esstu

2、dy-studies, fly-flies等 2、規(guī)那么動詞過去式、過去分詞和如今分詞的構(gòu)成方法原形過去式和過去分詞如今分詞構(gòu)成規(guī)那么例詞構(gòu)成規(guī)那么例詞構(gòu)成規(guī)那么例詞一般情況turn加-edturned加-ingturning以-e結(jié)尾的move,love只加-dmoved, loved去掉e再加-ingmoving, loving以輔音字母加y結(jié)尾的try,study應(yīng)將y改為i再加-edtriedstudied直接加-ingtrying, studying以元音字母加y結(jié)尾的stay,play直接加-edstayedplayed直接加-ingstaying, playing一般說來，“老師

3、概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個輔音字母要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，

4、我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。stop,plan觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，

5、引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，

6、讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對象。雙寫末尾的輔音字母再加-edstoppedplanned雙寫末尾的輔音字母再加-ingstopping, planning以r音節(jié)結(jié)尾的Prefer,refer雙寫末尾的r再加-edpreferredreferred雙寫末尾的r再加-ingpreferring, referring以ie結(jié)尾的lie,die加-dlied,died將ie變加-inglying, dying3、 常用不規(guī)那么動詞過去式和過去分詞一覽表原

7、形過去式過去分詞漢語翻譯am,iswasbeen是arewerebeen是bearboreborn忍受熊becomebecamebecome成為，變成beginbeganbegun開場breakbrokebroken打壞，打破bringbroughtbrought帶來buildbuiltbuilt建筑，建立buyboughtbought買catchcaughtcaught揪住，抓住can情態(tài)動詞could能，會原形過去式過去分詞漢語翻譯comecamecome來costcostcost花費cutcutcut砍，切do助動詞diddone做does助動詞diddone做drinkdrankdru

8、nk喝drivedrovedriven駕駛，開車eatateeaten吃feelfeltfelt感覺findfoundfound發(fā)現(xiàn)，找到flyflewflown飛行，放飛forgetforgotforgot/forgotten忘記getgotgot/gotten得到givegavegiven給予，給gowentgone走，去growgrewgrown成長，種植have助動詞hadhad有has助動詞hadhad有hearheardheard聽見knowknewknown知道，理解learnlearned/learntlearned/learnt學(xué)習(xí)leaveleftleft分開，留下lend

9、lentlent借給letletlet讓lielaylain躺下loselostlost喪失makemademade制造，制作meetmetmet遇見may情態(tài)動詞might可以must情態(tài)動詞must必須paypaidpaid付錢，賠償putputput放readreadread讀rideroderidden騎，乘ringrangrung鐘、鈴響，鳴runranrun跑saysaidsaid說seesawseen看見sellsoldsold賣shall情態(tài)動詞should將singsangsung唱sitsatsat坐原形過去式過去分詞漢語翻譯sleepsleptslept睡smellsme

10、ltsmelt聞起來，嗅speakspokespoken說spellspeltspelt拼讀，拼寫spendspentspent花費，度過standstoodstood站sweepsweptswept清掃swimswamswum游泳taketooktook帶去，花費，乘teachtaughttaught教telltoldtold告訴thinkthoughtthought想，考慮wearworeworn穿戴winwonwon獲勝，贏writewrotewritten寫will情態(tài)動詞would將，愿，會laughlaughed/la:ft/笑shoutshouted喊，叫pointpointed

11、指出，指向likeliked喜歡livelived生活，居住現(xiàn)場直播的looklooked看walkwalked步行showshowed給看，顯露出，說明二、動詞時態(tài)定義：時態(tài)是謂語動詞所表示的動作或情況發(fā)生時間的各種形式。四類：一般時態(tài)、進展時態(tài)、完成時態(tài)和完成進展時態(tài)。每一類時態(tài)都對應(yīng)四種時間：過去、如今、將來、過去將來。常用8種時態(tài)：一般如今時，一般過去時，一般將來時，如今進展時，過去進展時，如今完成時，過去完成時和過去將來時。1、一般如今時常見頻度副詞有：always總是，一直,often, usually, never, sometimes等地球圍繞著太陽轉(zhuǎn)：The earth mo

12、ves around the sun.表客觀存在的真理或科學(xué)事實。公交車來了：Here comes the bus.以here, there等開場的倒裝句，表示動作正在進展。2、一般過去時有確定的時間狀語，如：yesterday, two days ago, last+年/月/星期,the other day, just now, in the old days, the day before yesterday前天，this morning/afternoon, at the age of+過去年齡段，when引導(dǎo)的狀語從句過去，at+過去時間點，in+過去的年份等。3、一般將來時常用時間副

13、詞：tomorrow, soon，today, tonight時間狀語短語：next year/week/month, in a few days, in the future等。構(gòu)成：will/shall+動詞原形，be going to+動詞原形，表示打算和預(yù)測。特殊情形：be to+動詞原形，表示按方案或安排即將要發(fā)生的動作；有時也表示命令、制止或可能性。如：She is to practice the piano tomorrow. 她明天將練習(xí)鋼琴。用如今進展時表示按方案或安排將要發(fā)生的事。用一般如今時表示按規(guī)定或時間表預(yù)計要發(fā)生的事。be about to+動詞原形，表示即將要發(fā)生的事。4、如今進展時常與look, listen, now連用5、過去進展時the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last