1、本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載2019學年第一學期小學語文教研活動總 結本文從網絡收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事 如意！xxxx學年第一學期小學語文教研活動總結本學期，我們語文組在學校領導的正確領導下， 按照學期初制定的工作計劃，全體語文教師團結協作， 真抓實干，兢兢業業，踏踏實實，認真貫徹落實上級 教育部門、學校布置的各項教育教學工作任務，不斷 學習新課程標準，深化語文素質教育研究，開展了一 系列語文教研活動。現將各項工作完成情況總結如下：一、不斷充電”

2、，提高自身素質1 .我們注重更新教學觀念，不斷提升教師素質。 學期初就要求教師繼續開展書香伴我成長”的讀書活 動。鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教 學雜志、名家的教育專著以及古今中外的文學書籍， 認真做好讀書筆記，交流學習心得，及時了解最新的 教學信息與動態，不斷更新教學理念，將正確、先進 的理念內化為教育思想和教學觀念。2 .充分利用每周二下午的業務學習時間認真組織 全體語文教師學習義務教育語文課程標準，把握課 程標準的新特點、新要求，領會其精神實質，樹立新的教學理念。3 .積極組織教師參加學校、街道、區組織的各種 教研活動，掌握最新的教學思想和教學方法，切實提 高自己的教學水平。

3、4 .本學期，本組開展了 3節 同課異構”課和3節 常態課，并進行了集體評課，校領導親自參加聽課、 評課，及時提出指導意見，力爭做到用新課程理念指 導教學實踐，提高全體教師的課堂教學和評課水平。5 .本學期我組繼續開展乙對一，師徒結對”幫扶 活動，使年輕教師在老教師的帶領指導下，盡快掌握 先進的教學經驗，提升了新教師的教育教學水平。6 .本學期，本組繼續要求全組教師加大教學教研 力度，深入開展 教學反思”活動，以探究和解決課堂 教學行為為基點，主動對自己的教學實踐進行自我反 思。每位教師都認真撰寫了一篇教學反思、論文或優 秀案例。二、加強常規管理，提高教學質量1 .教研組活動經常化、規范化。本

4、學期，我們科 組開展了 3次集體備課活動，同時加強同級組老師之 間的集體備課。各年級教師在深入學習 新課標”的同 時，加強對教材的研究，要求備課要有自己的鉆研所 得，體現自己和自己所教班級的風格特點，采取科學的教學方法施教，并根據教學的具體情況和出現的問 題不斷調整和改進教學，使各項訓練扎實到位，爭取 取得高質量的教學效果。2 .積極配合學校教導處做好教案和作業檢查，做 好記錄和反饋，切實抓好語文教學過程管理，發揮督 促、指導作用。本學期，負責檢查本科組教案、學生 作業3次，老師們都能按學校要求制定教學設計，做 到提前備課，課課有反思；同時大部分老師們作業批改 及時認真，針對作業批改中的問題，

5、及時糾正、防微 杜漸，反饋教學。3 .繼續加強寫字的指導，充分利用好小學語文 寫字這一教材，利用每周中午繼續開展寫字教學活 動。要求學生養成正確的寫字姿勢、執筆姿勢，嚴格 要求，嚴格訓練，不斷提高書寫質量。4 .繼續開展閱讀教學和習作教學的研究。加強課 外閱讀教學，增加學生閱讀量，同時每周確保上好一 節閱讀課，鼓勵學生多讀多寫，提高學生的閱讀能力 及語言表達能力。5 .本學期，我組繼續開展校園讀書的活動，圍繞 三字經“弟子規”這一語文教學特色，繼續開展經典 誦讀活動，各年級繼續抓好古詩文背誦、默寫、國學 啟蒙教育、講故事等工作，要求學生每天必誦讀經典, 語文老師利用黑板一角楷書撰寫應背古詩、名

6、句等經 典，每周更換2次。讓書香飄滿校園，促進學生的整 體閱讀水平的提高。6 .加強學生學習行為規范教育。開學初，科組就 制定了小學語文學習常規要求工抓好學生學習行為 規范的落實，培養學生良好學習習慣。7 .認真做好學校月考閱卷工作，進行 2次教學質 量分析，開展一次教學經驗交流，不斷反思教學，改 進教學效果，提高教學質量。三、存在的問題雖然在教研教改工作中我們取得了一些成績，但 在取得成績的同時，我們更看到了存在的一些問題：1 .有些教研活動開展的不夠扎實，如集體備課活 動、師徒結對幫扶活動等，活動效率不高，沒有發揮 出教研活動應有的作用。2 .個別教師對教研組活動重視不夠，認識不夠端 正，

7、參加集體活動的熱情、積極性不高；也有個別教師 在教學常規工作上落實不到位，因此，教學能力提高 不快，影響了教學成績的提高。3 .對學生的書寫及課外閱讀指導還不夠，在學生 活動的組織上依然沒有跳出應試的窠臼，對其語文綜 合素養的提高關注不夠。四、努力的方向1 .教師是教育的關鍵，我們要從自身找原因，不 怨天尤人，不抱怨環境，努力加強學習，提高工作的 責任心和工作的藝術性，努力提高我們自己的專業技 術水平。2 .扎實開展各項教研活動，嚴格抓好教學常規工 作，從備課、上課、批改作業、能力訓練入手，嚴格 要求學生，牢記古語 教不嚴，師之惰”，以此相互勉 勵。3 .從學生的角度來講，我們將以樹立學習的自信 心，樹立競爭的學習風氣為主，注重學習興趣和學習 方法的培養，擴大閱讀量和作文量，進行有序地專門 訓練，提高他們的綜合水平。4 .加強培優輔差工作，特別是要做好后進生的工 作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學生掉隊。總之，在本學期里，在學校領導的關心支持下， 我們語文組取得了一定的成績，但我們也看到了困難 和不足，我們相信，只要在總結本學期經驗教訓的基 礎上，在各位教師的共同努力下，我們科組下學年各 方面的工作會做得更好，我校的語文教學質量一定會 有一個質的飛躍。來源本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和