1、小學三年級班務工作計劃小學三年級班務工作計劃一班級基本情況分析：本班共有學生 xx名，其中男生xx人，女 生xx人。大部分學生膽子較大，個性淳樸。從思想情況來看，學生的 隨意性強，自控能力較差，思維不夠靈活。二、指導思想：堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文 化”建設這條主線，不斷完善德育隊伍建設、德育課程建設，大力抓 好班風班貌、學生文明禮儀。充分發揮少先隊德育主陣地的作用，通 過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道 德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特 色、注重實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質量。根據學校的 教育教學工作，結合 學生的

2、情況特點，在做好常規工作的前提下，重 點開展幾項工作。三、工作重點：1、緊抓學生的日常行為規范.。2、建設班風和學風，使學生養成良好的學習習慣和學習風氣。四、主要工作：（一）進一步抓好行為規范教育.常規教育充分利用班隊會及晨會 的時間學習一日常規，小學生守則和小學生日常行為規范 并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的 ，什么是不對的，使 學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立小小監督崗，專門負 責監督檢查學生的日常行為，并在放學前進行一日總結，通過監督崗的 匯報，評出最佳拇指獎.對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育，加強小學生日常行為規范的學習與教育，進行“國旗下講話”

3、、“十分鐘隊會”、“晨會”、“主題班隊活動”、“講德育故事”等途徑，提高規范教育的針對性和實效性，加強行為規范養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。引導隊員按照綱要的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規范的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學生。加強學生的德育教育 1 合理利用升旗儀式 , 重大節日 , 加強學生的德育教育. 這學期利用教師節, 國慶節 , 少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會, 使學生懂得做人的道理 , 培養其愛國主義情感. 同時 , 讓學生在各種活動和勞動中學會合作 , 學會生活 .2

4、、深化愛國教育充分發揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用, 增強學生的榮譽感, 使學生心中有他人, 有集體 . 比如 : 可以利用電視節目, 故事會和流動紅旗的評比等活動, 對學生進行思想教育4、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規范品行，端正為他

5、人服務的思想。（三）班級紀律方面一個班級, 要想有良好的班風, 必須要有良好的紀律才行. 因而 , 我從以下幾點入手:1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀, 并制定相應的獎懲辦法 . 這樣學生既感到有趣, 又有動力 , 而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的, 這樣變被動的各種要求為主動的行為, 有助于學生將文字內化為行為. 我們班的宗旨是說到就要做到.2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間, 良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛. 然而 , 豐富多彩的課間活動, 就是解決課間紀律亂的法寶. 我將針對學生的年齡特點, 采用師生共同參與的方式 , 開展跳繩 , 做游戲

6、 , 拍球等活動, 使學生既健體又受教育, 還能增進師生之間的感情, 擴大交流的空間. 同時 , 隨時提醒學生要注意的危險活動和場地 , 寓教于樂 .3、路隊紀律：為了讓學生養成良好的行為習慣, , 將在班級開展路隊小標兵評比活動, 使學生不僅做到快, 齊 , 靜 , 而且能夠進行自主管理 . 每一個路隊將分別設立一個小隊長, 每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督 , 及時管理 .（四）衛生方面：講究衛生很重要. 俗話說 , 病從口入 . 收拾好衛生,既能使身體健康, 又能養成良好的生活習慣, 還能創設一個良好的學習環境.1、個人衛生: 要求衣著整潔, 做好三勤 , 桌箱勤清 , 物品勤擺,

7、兩操勤做.2、班級衛生: 每天早 , 中 , 晚分派值日生清掃, 設立衛生監督崗, 進行檢查與監督. 對于主動 , 及時打掃。3、“人人爭做環保小衛士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環保的重要性，說一說日常生活中如何做到環保，提一些合理化建議，收集環保方面的成就，在班中進行交流。每月回收費電池，做力所能及的事情，評出班級的“保潔小衛士”。（五）、加強班隊建設。1、深化主題班（隊）會教育內容，每周主題班（隊）會不少于次，要精心設計，創出特色。2、和少先隊爭章活動結合，根據每月不同教育主題，評選優秀隊員。3、結合學校進行的評選“創安先進班集體”內容，進行如下工作：（ 1） 、制定適合本班的安全

8、公約，（2）、做好學生日常的安全工作。每日必講安全（六）、重視對后進生的教育工作針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發展。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。五、逐月工作安排九月份：1、出好第一期黑板報、手抄報、布置教室。2、改選班干部、組建新班委，布置班級工作。3、做好常規教育，開展“尊師愛師”活動。4 9 月 10 日開展慶祝“教師節”活動十月份：1、慶祝建國59 周年，開展愛國主義教育，2、開展環境衛生教育，組織學生人人參加“學校是我家”保持校園衛生活動。十一月份：1、開展我是“班級小能手”活動，鼓勵學生發揮

9、特長、展示自我第 4 頁 共 8 頁2、召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進家校聯 系十二月份：1、組織開展讀書活動，評比”班級讀書明星”。2、開展體育鍛煉，管理好學生進行晨跑、跳繩、踢健等強身健體 的活動。3、加強法制教育、安全教育。一月份：1、做好期末復習工作慶“元旦”節目3.做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結附送：小學三年級班級工作總結小學三年級班級工作總結一、做好學生思想工作；我們班共有學生 42人，其中男生21 人，女生21人；教育學生自覺遵守小學生手冊，做一個遵紀守法 的；二、培養和選拔班干部；本學期，我有意識地通過開展各科活動 觀察和分析，發；三、抓好學生安

10、全、衛生教育；安全、衛生教育是學校工作中的 重中之重；四、注重對后進生的轉化工作；在三年級班級工作總結本學期的班主任工作即將結束，在學校的統一計劃安排下，按照學校的工作要求，結合班級的實際情況，以小學生日常行為規范為管理、教育主線，順利地完成了本學期的教育教學任務，回想這一學期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的煩惱，為使今后的班級工作更好的開展，特作總結如下：一、做好學生思想工作。我們班共有學生42 人，其中男生21 人，女生21 人。開學初重點抓好了學生按時就學工作。做好學生的思想工作，首先注重學生思想品德教育，培養學生自覺遵守法規紀律，識別善惡能力，樹立積極向上的人生觀，培養學生熱愛學校，熱

11、愛家鄉，熱愛社會，熱愛中國共產黨的思想。尊老愛幼，端正學習態度，關心學生的生活和身體健康，培養他們從小養成講究衛生的習慣，勤洗澡，勤換衣服，勤洗手，搞好個人和班集體的衛生。教育學生自覺遵守小學生手冊，做一個遵紀守法的好學生，紀律上嚴格要求學生，上課做到專心聽講，大膽發言，勤學好問，不違反課堂紀律，還注意學生的考勤，每天做好晨檢，發現學生有問題及時與家長聯系，主動與家長配合，在課堂或課外都嚴格要求學生，保證課堂教學的正常進行。二、培養和選拔班干部。本學期，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發展并挑選了一些關心集體，團結同學，作風正派，有一定組織能力，開創精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班

12、干部選定后，我便加強培養、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據實際加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經常佩戴紅領巾，學習成績優秀，團結同學、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經過不斷的培養和努力，終于提高了學生干部的工作能力，讓他們分工協作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優良班風。三、抓好學生安全、衛生教育。安全、衛生教育是學校工作中的重中之重。一學期來至始至終沒 有放松安全教育，嚴格按照學校制定的安全措施去抓，一學期來沒有 發生任何意外事故。這學期我們利用每周班會宣傳安全、衛生知識， 同時教育學生遵守交通規則，不在校園內追逐打鬧，注意安全，不隨 便

13、上樓爬高，確保學生的安全，經常開展安全教育。培養學生自己的 事情自己做，隨時教育學生注意清潔衛生（個人、校園）不但自己養成良好的衛生習慣，教室衛生也一定要注意保持清潔，當然，也收到了良好的效果，學生的衛生習慣也已初步養成。每 周進行一次班會，用獎勵的方法進行表揚學習好的，鼓勵學困生（黃 麗婷、向光高、葉宏玉），關心單親學生（趙欣、盧亞玲、向光高）多表揚少批評，認真進行家訪工作，隨時與家長保持聯系，便于教育 學生發現問題并及時糾正，師生努力創建一個良好的學習環境。四、注重對后進生的轉化工作。在我班，后進生在班中較多，但較懶惰。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進

14、生。要做到 思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用 自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課外積 極輔導、跟蹤，多與家長聯系，有利于為他們創設一個健康良好的環境，也有利于班集體的建設。五、抓好素質教育，讓學生的能力得到全面提高。在本學期，我在抓好班級學生的學習成績的同時，還注意去發展學生的特長，進行了兩次比較大型的活動。一次是年段的體育節比賽，部分學生參與，雖然沒有獲得很好的成績，但通過這次活動大大提高了我班的班級凝聚力，同時也有意識的培養了學生的集體榮譽感。另一次是六一節目演出，我在班上選出了五個腰鼓愛好者進行了排練，所選節目在年段匯演也獲得了好評。六、抓好學生家訪