1、小學1年級語文練習題第5單元（時間：60分鐘 滿分：100分）du cn l .i n yzhi k ?o pch eng f ajun qidoshu dl mg題號一一三四五六七八九十得分來、讀拼音寫詞語。(10 分)(4分)一只只風箏在空地上空（kcngk cn g )時升降（jieng動無數(shù)孩子快樂（e yu e )奔跑。四、填寫四字詞語。(4分)冰消雪（）鎮(zhèn)定自（）獨立自（驚濤駭（）堅強不（）山明水（畫出寫錯的字，再在）中改正。（8分）光采奪目（）撲朔謎離（連棉起伏（）三年五栽驚恐萬壯（）波濤洶勇（乘燭夜游（）竟然有序二、我能從每組中選出一個錯誤的語音，用標出，并改正。1.迸裂(b

2、ing)抽噎(ye)戰(zhàn)役(y i)2.破綻(zh m)刻薄(b 9)滲透(t cu)3.妖煩(r ao)打量(li mg)粗獷(guang)4.充沛(pei )微骨（gu m）機械(xi 6 )(4分)”畫出句子中帶點字的正確讀音。六、在括號里填上恰當?shù)脑~語。（6分）（）的云霧（）的燕子（）的白楊（）地想起（）地奔跑（）地回答七、請選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。（3分）因為所以；即使也；無論都；盡管還是一1 .（）孩子走到橫木上拿到了帽子，（）難以回轉(zhuǎn)身來。2 .（）我愛花，（）也愛養(yǎng)花。3 .（）去到哪里，我們（）是中國人。八、修改病句。（10分1 .勞動中，大家的熱情很活躍。2 .春天的公園里，我

3、們可以看到鮮艷的迎春花和悅耳的鳥鳴。3 .這次聯(lián)歡會上表演節(jié)目的有男同學、女同學、中隊長王明和李老師。4 .我們應該從小養(yǎng)成愛清潔。5 .我懷著愉快，喜悅的心情到少年宮去參加活動。九、照樣子改寫句子。（12分）例1 :金華城和羅甸相距大約 5公里。出金華城大約5公里到羅甸。從羅甸到金華城大約 5公里。從東直門到燕莎商場大約 2公里。例2:小明說：“這期少年導報上有兩篇文章太好了，我特別愛看!小明說這期少年導報上有篇文章太好了，他特別愛看。同學們問：“范叔叔，你畫畫有什么竅門嗎？”例3:大王不能說齊國沒有人。大王怎么能說齊國沒有人呢？這里的風景這么美，真叫人流連忘返。陳述句：.十、閱讀。（24分

4、）（一）再次品味課文，我們會有新的收獲。1 .清平樂村居是 代詩人 的作品，其中描寫孩子生活情境的詩 句是,O,O2 .請你回味課文，分別用幾個詞語概括出，對這些人物的評價，再次感受他們的人格魅力。（1）晏子使楚中的晏子 （2）草船借箭中的諸葛亮 3 .細細品讀下面語段，相關問題。爸爸摟著孩子，望著窗外閃過去的白楊樹，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起 一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大有白楊樹身邊，幾棵小 樹正迎著風沙起來。“爸爸”在沉思：“爸爸”之所以微笑，是因為他看到： “爸爸”之所以微笑，更因為他所看到的景象在自己心中有著另一層深刻含義：（二）課外博覽。成功的位置邁克

5、在求學方面一直遭遇失敗的打擊，高中為畢業(yè)時，校長對他的母親說：“邁克或許不適合讀書，他的理解能力差的太讓人無法接受。他甚至不懂兩位數(shù)以上的計算。”母親很傷心，就把邁克領回家，準備靠自己的力量把他培養(yǎng)成才。可是邁克對讀書不 感興趣，為了安慰母親， 他也試著努力學習， 但是不行，他無論如何也記不住那些需要記憶 的知識。一天，當邁克路過一家長在裝修的超市時，他發(fā)現(xiàn)有一個人正在超市門前雕刻一件藝 術品，邁克產(chǎn)生了興趣，他湊山前去好奇而又用心地觀賞起來。不久，母親發(fā)現(xiàn)邁克只要看到什么材料，諸如木頭、石頭等，他一定會認真而仔細地按照自己的想法去打磨和塑造它，直到它的形狀讓他滿意為止。母親很是著急，她不希望

6、他把弄這些東西而耽誤學習。 邁克不得不聽從母親的吩咐繼續(xù)讀書，但同時又從不放棄自己的愛好，他一 直在想如何做得更好。邁克最終還是讓母親失望了，沒有一所大學肯錄取他，哪怕是本地不出名的學校。母親對邁克說：“你走自己的路吧，沒有人會再對你負責，因為你已經(jīng)長大！”邁克知道他在母親眼中是一個徹底的失敗者，他很難過，決定遠走他鄉(xiāng)去尋找自己的事業(yè)。許多年后，市政府為了紀念一位名人，決定在市政府門前的廣場上置放名人的雕像。眾多的雕塑大師紛紛獻上自己的作品，以期望自己的大名能與名人聯(lián)系在一起，這將是難得的榮耀和成功。最終一位遠道而來的雕塑師獲得了是政府及專家的認可。在開幕式上，這位雕塑大師說：“我想把這座雕塑

7、獻給我的母親。因為我讀書時沒有達到她期望中的成功，我的失敗令她傷心失望，現(xiàn)在我要告訴她，大學里沒有我的位置，但生活中總會有我一個位置，而且是成功的位置。我想對母親說是，希望今天的我不至于讓她再次失望。”這個人就是邁克。在人群 中，邁克的母親喜極而泣。她知道邁克并不笨，當年的她沒有把他放對位置而已。1 .你如何理解“喜極而泣”？借助工具書，把它的意思寫下來。喜極而泣一一2 .邁克在求學方面遭遇了哪些打擊和失敗？請你用”從文中畫出相關的語句。3 .面對邁克在求學方面的種種表現(xiàn)，母親心情如何？她又是怎么做的？4 .讀讀文中畫線的句子，猜猜母親為什么會說這樣的話？聽了這句話，邁克會怎么想？5.“位置” 一詞，在文中出現(xiàn)了好幾次，每次都有著深刻的含義，根據(jù)你的理解填空。(1) “大學里沒有我的位置”是指