1、精選優質文檔-傾情為你奉上小學二年級下冊奧數題及答案【導語】在解奧數題時，經常要提醒自己，遇到的新問題能否轉化成舊問題解決，化新為舊，透過表面，抓住問題的實質，將問題轉化成自己熟悉的問題去解答。轉化的類型有條件轉化、問題轉化、關系轉化、圖形轉化等。【篇一】小學二年級下冊奧數題及答案媽媽買來一些巧克力，送給鄰居小妹妹2塊后拿回了家，小亞先吃了其中的一半，又給弟弟吃了剩下的一半，這時還有1塊巧克力，媽媽一共買了多少塊巧克力答案與解析："弟弟吃了剩下的一半，這時還有1塊巧克力。"剩下的一半是1塊，則在弟弟吃之前，有1×2=2（塊），即小亞吃了一半后剩下2塊，則小亞吃之前

2、有2×2=4（塊）又媽媽"送給鄰居的小妹妹2塊后拿回了家"，則一共有4+2=6（塊）答：媽媽一共買了6塊巧克力【篇二】小學二年級下冊奧數題及答案1、從小熊家到小豬家有一條小路，每隔45米種一棵樹，加上兩端共53棵；現在改成每隔60米種一棵樹。求可余下多少棵樹答案：該題含植樹問題、相差關系兩組數量關系。從小熊家到小豬家的距離是45×（53-1）=2340（米），間隔距離變化后，兩地之間種樹2340÷60+1=40（棵），所以可余下樹53-40=13（棵），綜合算式為53-45×（53-1）÷60+1=13（棵）。2、5個人2小

3、時植樹20棵，6個人3小時植樹多少棵答案：要求6個人3小時植樹多少棵，必須先求出5個人1小時植的棵數，再求出1個人1小時所植的棵數。20÷5÷2×6×3=2×6×3=36（棵）。所以6個人3小時植樹36棵。3、正方形操場四周栽了一圈樹，四個角上都栽了樹，每兩棵樹相隔5米。甲、乙從一個角上同時出發，向不同的方向走去，甲的速度是乙的2倍，乙在拐了一個彎之后的第5棵樹與甲相遇（把角上的樹看作第一棵樹）。操場四周栽了多少棵樹答案：因為甲的速度是乙的兩倍，乙走了操場的'一條邊，甲走了兩條邊，乙拐了一個彎之后走到第5棵樹，實際走了4個間隔

4、，那么甲應該走了8個間隔，相遇的樹就是甲拐彎以后走的第9棵樹，所以這一邊有9+4=13（棵）樹。操場周圍的樹一共有（13-1）×4=48（棵）。4、某校學生植樹，每人分擔2棵樹的任務，若一個人單干，挖一個坑需要10分鐘，取樹苗（每人每次最多可取4棵）需20分鐘，運水（每人每次運的水可澆4棵樹）需要20分鐘，栽1棵樹需要10分鐘，問一個人單干需要多少分鐘若兩個人合作統籌安排需要多少分鐘答案：一個人需要10×2+20+20+10×2=80分鐘；兩個人需要20（一個人挖2個坑，一個人取樹苗）+20（一個人挖2個坑，一個人2栽棵樹）+20（一個人栽2棵樹，一個人運水）=6

5、0分鐘。5、在一條長50米的公路兩邊植樹，每隔10米種一棵，兩端都種，這條路上共種多少棵樹答案：在一條長50米的公路兩邊植樹，我們先考慮一邊種了多少棵，每隔10米種1棵，兩端都種，50米里面有5個10米，也就是說中間的間隔有5個，那么一邊就可以種6棵樹，一邊種6棵樹，兩邊就是6+6=12（棵）樹。6、某公園里有三棵樹，它們的樹齡分別由1、2、3、4、5、6這六個數字中的不同的兩個數字組成，而且其中一棵的樹齡正好是其他兩棵樹齡和的一半，你知道這三棵樹各是多少歲嗎答案：這道題的實質就是把1、2、3、4、5、6六個數分成三組，每組兩個數，組成二位數，使其中的兩個二位數之和等于第三個二位數的2倍。順便

6、說一下，把生活中的趣味問題轉化成為純數學型的題目是一種重要的本領，同學們要從小就注意增強這種能力，以便將來能夠運用數學知識解決實際工作中遇到的難題。仔細觀察、大膽嘗試，將這六個數分組、組合，可得出的三個數是12，34，56，因為12+56=34×2即這三棵樹的樹齡是12歲、34歲、56歲。這道題有幾種不同的答案，請你動動腦筋找出另外的答案。【篇三】小學二年級下冊奧數題及答案1、在合適的地方填寫“+”或“-”，使等式成立。=12、小紅做題太粗心，減法當成加法題，25錯看成52，算出的結果是130，正確的結果是多少解析：第一題：分析1：把六個數分組，試加會發現1+2+3+5=11，4+6=10，這樣在4、6前面填上“-”，其他地方填上“+”，等式成立。分析2：1+2+3+4+5+6=2121-1=2020÷2=10減