1、精品】2020年統編語文五（下）期末復習課外閱讀專項一、閱讀短文，回答問題。竊讀記1轉過街角，看見飯店的招牌，聞到炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的聲音，我放慢了 腳步。放學后急匆匆地從學校趕到這里，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書店。2我邊走邊想： 昨天讀到什么地方了？那本書放在哪里？左角第三排，不錯”走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。我可以安心了。但我又擔憂那本書 會不會賣光，因為一連幾天都看見有人買，昨天好像只剩下一兩本了。3我跨進店門，踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短頭發弄亂了，沒關系， 我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本 書。從

2、頭來，再找一遍。啊！它在這里，原來不在昨天的地方了。4急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪.婪地讀著。我很快樂，也很懼怕 一 這種竊讀的滋味！我害怕被書店老板發現，每當我覺得當時的環境已不適宜再讀下去 的時候，我會知趣地放下書走出去，再走進另一家。有時，一本書要到幾家書店才能讀宀完。5我喜歡到顧客多的書店，因為那樣不會被人注意。進來看書的人雖然很多，但是 像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時我會貼在 一個大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。6最令人開心的是下雨天， 越是傾.盆.大.雨.我越高興，因為那時我便有充足的理由在 書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你

3、總不好意思趕我走吧？我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了。 ”其實，我的心里卻高興地喊著： “大 些！再大些！ ”7當飯店飄來一陣陣菜香時，我已餓得饑腸轆轆，那時我也不免要做白日夢：如果 口袋里有錢該多好！去吃一碗熱熱的面條，回到這里時，已經有人給擺上一張沙發，坐 上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，有時靠在書柜 旁，以求暫時的休息。8每當書店的日光燈忽然地亮了起來，我才發覺已經站在這里讀了兩個多鐘頭了。 我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回 書架。9我低著頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕

4、松。這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話： 記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”1 1 竊讀記的作者是臺灣作家林海音，我們還學過她的一篇回憶童年的課文_ 。竊”字在本文中的意思是 _。（填選項）1偷盜；偷偷地；私下。2 2 聯系上下文，解釋加點的詞語。傾盆大雨：_貪婪：_3 3 按短文內容填空。當她感覺當時的環境已不適宜再讀下去的時候，她會 _ ，為了隱藏自己，她會 _ ， 最令她開心的是下雨天，為了讓別人更相信自己，她會 _。4 4 閱讀第 3 3 自然段，找出作者讀書時一系列動詞，用二畫出來，這些詞語表達了作者_ 的讀書心理。5 5 寫出你對畫曲線句子的理解。二、閱讀短文，回答問題。

5、風箏1時令正是仲春。大地掙（zhzh engeng zhzh engeng ）脫了冬的糾纏，不覺之中已泛出幾分淡淡的鵝黃的綠意。仰望晴空，偶見數點風箏，裊裊娜娜地飄掛在天際，正是放風箏的好時光。矚望那長長的輕輕抖動的風箏線，竟絲絲縷縷牽出了我的童年。2在鄉下，三月的剪剪輕風還殘留著冬的料峭。我們這些顛跑在蓊郁麥田里的孩偷 偷找來竹蔑，且要綠皮的有韌性的，猶如女孩子繡花挑線一般仔細。我們把竹蔑放到火 堆上烤了，再彎成弓似的和轱轆似的等幾何形狀，拼在一起，悉心系好，就變成了形態 各異的風箏的骨架。然后幾顆小腦袋抵在一起，嘰嘰喳喳商量一陣，就各出心（裁材） 地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通，便給它們

6、穿上了斑斕的衣衫。這完全可以與女孩 子織成的（綿 錦）繡相媲美。然后用大團大團的線做放線，一頭系在風箏上，一頭纏在一個線拐子上。這些線來得可不易呢，是我們這些男子漢”低三下四，求爺告奶，甚 至向小姑娘一連串喊上十聲 好姐姐”才弄到手的。3好了！抬起你因做風箏而勾得酸了的頭，開始放吧。咳！風箏！風箏！全是風箏！這些大大小小造型生動的風箏，從遼闊的麥田里，迤邐的大道旁，瀲滟的堤塘邊冉冉升起一一被底下幼稚（zhuzhuizhzh 門的歡聲笑語吹著，騰騰熱氣捧著，悠悠飛向空中，去親 吻白云，好似爭艷的奇葩，掛彩的氣球，我們的心醉了。4風箏也有賭氣的時候，任你如何擺布，它總要往地上栽。這時的小伙伴決不會

7、張飛似的環眼圓睜，一腳踏翻它的，而總是小心翼翼地檢查一番，找出毛病，對癥下藥，修好它們。隨著歡呼聲，風箏重又飄然升起。當放到得意處，猛不防風箏也會斷線，搖頭晃腦地越飄越遠。我們拉著斷了的風箏線，不勝惋惜5韶光如流。雖說童年已悄然離去，可風箏這根若有若無的線，卻每每牽著我的童年。我常想撿回那逝去的童年。啊，我的鵝黃色的童年！1.1.在文中括號里用畫去錯誤的讀音或字形。2.2.請分別給、三個部分各自加一個小標題。（6 6 個字以內）_3.3.將下列做風箏的過程按先后順序正確排序。_ _a.a.做骨架 b b 勾勒圖案 c.c.做放線 d.d.挑竹蔑 e.e.烤竹蔑4.4.本文結構緊湊，請在文中用 “_ 畫出首尾呼應的句子。5 5 文中畫曲線的句子分別運用了 _ 、_、_ 三種修辭手法。這樣寫的好處是_三、閱讀短文，回答問題。三顧茅廬