




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、精選優質文檔-傾情為你奉上音樂老師對學生寄語【篇一:音樂學科學生評語】【篇二:音樂教師評語】 第一檔 最好 1、你是個聰明、勤奮的孩子,在音樂方面有一定潛力,老師很喜歡你,希望你能繼續保持哦! 2、你有一雙明亮的眼睛,音樂課上你的歌聲悅耳動聽,識譜也很快,希今后更加努力爭取更大進步。 3、你學習努力,愛動腦筋,上課發言積極,對歌曲的表現力較強,是同學們學習的榜樣。 4、在唱游課上,你總能為同學們展現優美的舞姿和動聽的歌聲,希望你能發揮特長,長大定能有所作為。 5、你是個討人喜歡的孩子,是老師的好幫手,在歌舞表演時能積極主動參與,很有小老師的樣子噢! 6、你有一定的音樂天賦,在音樂課上你的表現總
2、是最棒的,老師和同學都很喜歡你。 7、你那美妙的歌喉、醉人的舞姿總能深深打動班級里的同學,希望在學校的舞臺上能一展你的風采。 8、你是個活潑、開朗的孩子,特別喜歡上音樂課,老師想對你說:辛勤的汗水必然會換來成功的喜悅。9、你是個漂亮、聰明、伶俐的女孩,你那動聽的歌聲給我們帶來美的享受,大家的眼前仿佛出現了一位小歌星。 10、你長得虎頭虎腦,有著敏捷的思維,在音樂課上能大膽出色地表現自己,愿你“百尺竿頭,更進一步”。 第二 好 1、無論何時何地,遇到老師時,你總是親呢地叫一聲:“老師,您好!”你是個有禮貌的孩子。一想到你笑瞇瞇的樣子老師就特別開心。老師希望你在課上思維活躍一些,有創造,保持和別人
3、不一樣的個性,這樣老師就更喜歡了,加油! 2、在課上,老師和同學很少看到你參與活動,每當老師邀請你唱歌,你總是搖頭,老師想告訴你一個小秘密:同學們和我都很想你加入游戲活動中來,一起學習,一起玩耍。不知你可否改變一下自己,我相信你一定能行。 3、看到你上課時認真的樣子,老師真喜歡你!你經常得到老師的表揚,同學的贊賞。其實在我們生活中音樂無處不在,只要你用心去感受,去聆聽你會發現音樂可以帶給你無窮的想象,讓你快樂、歡愉,希望你在音樂的世界里找到你的天地! 4、你真有表演天分!有次老師讓你扮演小動物,沒想到你扮演的所有小動物都惟妙惟肖,同學們都給你掌聲!可是你好象像不喜歡唱歌,可能你覺得自己的歌聲不
4、好聽,老師想對你說:對自己要有信心,你能行! 5、你總是安安靜靜地坐在那里,不影響其他同學,是個遵守紀律的好同學!雖然你唱歌的時候聲音很輕,但老師發現你唱得很不錯!如果你能大膽些,和同學們一起參加活動,老師相信你一定能學得 更出色! 6、每當老師教新的音樂知識點,你的反應可快了,老師發現你的接受能力真強!可是你有時候你也會調皮地和同學打鬧,要知道學任何知識都要有認真的態度,那樣你就能學得更扎實,老師相信你的實力,努力啊! 7、你是個乖巧、文靜的孩子,你能遵守紀律,老師喜歡你,但老師希望你上課能多舉手,發表自己的看法,多多表現自己,讓自己變得更開朗一些。 8、你是個活潑、開朗的孩子,在音樂課上總
5、能積極開動腦筋,表現欲也很強,和老師也很親熱,如果你能改正上課做小動作這點,那么老師會更喜歡你。 9、你在遵規守紀方面做得很好,希望你再接再厲。在班級里,你一向“默默無聞”,這和你性情文靜有關,在音樂學習上,你也一向居于中流。其實,以你的基礎,以你的勤奮,你在音樂方面應能進一步提高,這關鍵便在于你什么時候找到適合自己的方法。10、樸實、文靜,這是你給我的印象,一學年來,你能很好地遵守紀律,認真完成老師布置的任務;你在音樂學習上很認真,只是在音準上還有些欠缺,希望你課余能多聽聽音樂。 第三 良 類 1、你活潑開朗,充滿活力。唱游課上,只要音樂一響起,就會見到你活躍的身影。 你像一把熱情的火,燃燒
6、了全班同學的心靈。 2、你擁有甜美的笑容、動聽的歌聲、優美的舞姿。音樂課上,你總是高高地舉起右手,主動參與活動。愿音樂常伴你左右。 3、雖然你平時不聲不響,但是老師還是很喜歡你,因為你認真、踏實,從不要老師操心。多多表現你自己吧,相信你的歌聲會更嘹亮! 4、你聰明、活潑,積極參加音樂活動。老師從你身上看到了男同學的風采。不過,老師還是要提醒你,做事要持之以恒,這樣你會更優秀的! 5、你愛唱歌、愛跳舞、臉上總洋溢著開心的笑容。老師喜歡看你表演,因為那是一種享受,同學羨慕你的才能,因為他們夢想和你一樣能歌善舞。堅持你的夢想,直到成功! 6、你是個愛動腦筋的男孩,對知識充滿了渴求,老師欣賞你勤學好問
7、的精神,但不喜歡你插嘴的習慣。努力改正小缺點,老師會更喜歡你的! 7、你文靜秀氣,是唱游課上的“乖乖女”。老師知道你和其他同學一樣喜歡唱歌、跳舞、聽音樂。聽過想唱就唱這首歌嗎?那就放聲歌唱吧! 8、你是男同學的榜樣,音樂課上總是把手舉得高高。老師希望你,保持對音樂的熱情,做音樂的好朋友。 9、你是個懂事的孩子,上課總是那么自覺。你也是個勤勞的孩子,音樂教室的整潔有你的一份功勞,讓我們成為好朋友吧! 10、活潑可愛的你,喜愛唱歌,喜歡跳舞,樂于參加每一項音樂活動。愿音樂成為你終身的愛好,開開心心每一天! 第四檔 中 1、這學期你在學習方面有所退步,固然有客觀原因,也排除不了主觀上的放松。我知道由
8、于你音樂基礎不好,你學起來挺困難,可是生活中本來就有許多事是因為必須去做而不得不做,希望你能敢于面對困難。【篇三:老師給學生的寄語】 老師給學生的寄語 1、 下半學期老師看到了你的努力,也看到了你的進步,繼續努力哦,你一定會超過別人的! 2、 老師感受到你特聰明,記性非常好,但你要記住:勤奮比天賦更重要! 3、 老師知道你記性很好,背誦課文本事很大,相信自己,別辜負老師對你的期望哦! 4、 因為你聰明,所以老師會對你要求很高,會特別注意你,要是哪天放松了自己,退步了,我可要嚴厲處罰你的哦! 5、 一個人的快樂不是因為他擁有的多,而是因為他計較的少。心胸開闊是男孩子的美德,希望你在與同學的友好相
9、處中品嘗成功的甘甜。 6、 “擇善人而交,擇善書而讀,擇善言而聽,擇善行而從。”細細品味并行之,你會收獲很多的。 7、 期望老師的關愛能讓你愉快暢游在知識的海洋,同學的幫助能給你帶來更多的感動。為你下半學期的進步鼓掌! 8、 滴水穿石,不是力量大,而是工夫深。勤奮是成功必不可少的因素。加油啊,你會收獲成功的,因為你很聰明。 9、 開卷有益。菁菁校園里,希望總能看到你孜孜以求的身影。愿你早日“下筆如有神。” 10、 智慧往往隱藏在一個人每時每刻的思索和學習中。只有付出才會有收獲。記住哦,別再在學習上偷懶了! 11、 你認真、刻苦、虛心、誠實,因此得到了老師和同學的好評。但作為班長,還需要“全局”
10、觀念,老師相信你以后會做得更好。 12、 “謙受益,滿招損。”小聰明永遠戰勝不了大智慧,這個大智慧可是勤奮哦。所以說千里之行始于足下。聰明的你,能理解老師的意思嗎? 13、 聰明伶俐,具有強烈的好奇心,是從你身上閃爍出的亮點。然而,“沒有加倍的勤奮,就既沒有才能,也沒有天才。”天才靠勤奮,記住啦! 14、 滴水穿石,不是力量大,而是工夫深。堅持是成功必白不可少的因素。記住,老師可一直關注著你所走過的每一步腳印哦! 15、 “天行健,君子以自強不息。”蔣行健,記住父母的期望,加油吧! 16、 “在天才和勤奮兩者之間,我毫無遲疑地選擇勤奮。她是幾乎世界上一切成就的催生婆。”這是老師喜歡的名人名言,
11、送你共勉! 17、 你是位聰明又有愛心的孩子。老師希望你在為班級奉獻的同時,吐納自如,積極認真地學習,用豐富的知識填充自己。 18、 相信自己,從每一節課沒一次作業中扎扎實實走過,不斷進步,自然是水到渠成的了。 19、 相信自己,一次次超越自己,并且堅持到底,你定會收獲更多!20、 惟有創造,才有快樂。愿你在創造性的學習中,品嘗成功的甘甜。有問題多提出來哦! 21、 勤能補拙是良訓。何況你好聰明呢!老師和你一起加油哦! 22、 學不可以己。只有將每天的事情每天做好,每天的功課每天解決掉,養成習慣,這樣你就會越來越好。 23、 勤能補拙是良訓。相信自己,從每堂課每次作業中扎扎實實的走過,自然會嘗
12、到快樂。 24、 你總是默默地學著,沉靜之中帶著倔犟,淳樸之中透著踏實。老師知道你優異的成績背后凝聚著很多心血。希望以后課堂上能經常看到你高舉的小手。 25、 “知之者不如樂之者,樂之者不如好之者。”興趣是走向成功的源動力,保持濃厚的學習興趣,你會享受到更多成功的樂趣。 26、 你文靜踏實的作風令老師暢然。其實你很棒的,只是對自己缺少自信。相信自己,只要努力,一定會成功的! 27、 沒有最好,只有更好,追求卓越,不驕不躁。愿你學會在創造性的學習中,品嘗成功的甘甜。 28、 “語不驚人死不休。”期待著你更多更生動的文字。那可是老師最大的享受哦! 29、 “誰說女子非尤物,夜夜龍泉壁上鳴。”在老師
13、的眼里,你是一個非常可愛,非常有天賦的女孩。努力哦,成功會向你招手的! 30、 勤奮是步人成功之門的通行證,而“時間,就像海綿里的水,只要你愿意,總還是有的。”記住魯迅先生的話,為自己加油哦! 31、 讀書長精神。老師希望看到充滿朝氣的你能時時保持旺盛的學習狀態,每天按時完成作業。 32、 書是全世界的營養品。老師多么希望你每天自由快樂的遨游在書的海洋里。也希望你早日“下筆如有神”。 33、 你是個乖巧、懂事、聰明的女孩。就是學習上不愿意和“細心”、“認真“交朋友。你可要改的哦! 34、 “惰于思索,不愿意鉆研和深入理解,自滿或滿足于微不足道的知識,都是智力貧乏的原因。”理解這句話的意思嗎?就
14、是上課要多動腦筋勤學習哦! 35、 你那珍珠般的大眼睛里,盛滿熱情和聰慧。上課時高舉的小手,敏捷的思維,令老師喜歡。唯一不足的是你喜歡與“惰”字交朋友。聰慧的你,可要擦亮眼睛哦! 36、 對自己的要求有多高,就能夠達到多高的要求,加油哦! 37、 老師很喜歡你,喜歡你的聰慧,喜歡你的好學,喜歡你純真。你也要相信自己哦!下學期還要把字寫好點! 38、 一分耕耘,一分收獲。努力了,就會有收獲,加油哦!39、 你美麗慧黠的雙眸告訴我你很聰明。遺憾的是你的惰性辜負了你的天賦。記住,一份付出,一份收獲! 40、 先對自己說:“我很棒。”然后每天的事情每天做好,每天的功課每天解決掉,這樣,你的成績會越來越
15、優異的。 41、 “有志者事竟成。”老師很高興看到你對自己的要求了。“天才與凡人只有一步之隔。這一步就是勤奮。”記住哦。 42、 每次值日你都讓老師贊美,以后在學習上也像值日一樣一絲不茍,多讓老師贊美你,行嗎? 43、 你學習上的認真,對工作的熱情,上課積極舉手發言,讓老師很喜歡。如果再交上“持之以恒”和“細心”這兩個朋友,那么你必將是出類拔萃的。 44、 你學習努力,成績優秀,作業工整,讓老師很欣賞。然而有時候課堂上的隨意小動作讓老師很不喜歡。要知道好學生可是全面發展的哦! 45、 “冰凍三尺非一日之寒,滴水石穿非一日之功”,好成績可都是刻苦努力得來的哦!老師相信你也能做得到! 46、 美,
16、是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進! 47、 聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人! 48、 明天,這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人! 49、 天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才! 50、 衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地 51、 春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋! 52、 你長著一對翅膀。堅韌地飛吧,不要為風雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶
17、醉。朝著明確的目標,飛向美好的人生。 53、 生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發現,有所創造。 54、 你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚起信念的帆,載著希望的夢幻,駛向遼闊的海洋。 55、 愿你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養精蓄銳的好夢!1、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點,一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海? 56、 愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。 57、 孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。58、
18、親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。 59、 愿你是風,鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。 60、 愿你在這短暫的學習時日里,獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大海? 61、 黎明即起,孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天,珍惜時間的清晨,學那梅花,爭作“東風第一枝”。 62、 你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出青春的詩篇! 63、 不要說一天的時間無足輕重,人
19、生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進。 64、 一個人的快樂,不是他擁有的多,而是他計較的少。讓我們每個人都放棄紛爭,快樂地過一生吧! 65、 心中有愛,人間即是天堂;心中懷恨,就已經在地獄了。把微笑,把愛心,把快樂帶給每一位我們所接觸的人,祝一切人都幸福,當然我們也在幸福之中了。 66、 童年時光精彩而短暫,充實、快樂、有意義地度過童年生活的每一天,到童年即將與你揮手告別的那一刻,你無怨無悔! 67、 成功是優點的發揮,失敗是缺點的積累。人生最大的成就,是從失敗中站起來。人生最大的失敗,是扼殺自信心。給自己足夠的自信,成功就在你腳下。 68、 自信是成功第一秘訣,我們要對于昨天感到快樂,對于明天感到自信。 69、 花一樣的年華屬于花一樣的你們,在這鮮花盛開的季節里,珍惜花兒的絢爛,用智慧和汗水澆灌出世界上最美、最燦爛的理想之花。 70、 在浩瀚的知識海洋里航行,自信是船,勤奮是帆,毅力是風,你們是舵手,而我是水手,只有我們師生齊心協力,不畏艱
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 絲織品在航空器電子設備防護中的應用研究考核試卷
- 無人機群協同在大型事件直播與監測中的應用考核試卷
- 工業旅游園區綜合管理方案
- 中醫保健技術推廣及職業技能培訓課程
- 服裝設計教師大賽教案分享
- 養老產業未來發展前景分析及機遇研究
- 文化傳媒行業公司品牌傳播與市場影響研究
- 旅游業彈性資源管理案例研究
- 健康運動新潮流下泳帽行業的發展策略與市場機遇探索
- 全球視野下的行業增長動力分析
- 過敏性休克的急救及處理流程教材課件(28張)
- 物理發泡絕緣的生產與應用課件
- 北交所評測20題及答案
- 《消防安全技術實務》課本完整版
- CLSI EP25-A 穩定性考察研究
- SJG 44-2018 深圳市公共建筑節能設計規范-高清現行
- 職工子女暑期工會愛心托管班的方案通知
- (5年高職)客戶服務實務(第二版)教學課件全套電子教案匯總整本書課件最全教學教程完整版教案(最新)
- 精品中文版b4a新手指南第4章開發環境
- 兒科患兒及家屬的溝通技巧
- 童聲合唱訓練講座
評論
0/150
提交評論