1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上年輕護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇一：護(hù)理人員分級培訓(xùn)計(jì)劃 XX年護(hù)理人員分層次培訓(xùn)計(jì)劃 護(hù)理人員培訓(xùn)是優(yōu)化護(hù)理人力資源結(jié)構(gòu)，激發(fā)護(hù)理人力資源潛力，提高人力資源使用效率的有效措施。為提高各階段人員的臨床工作能力，保障護(hù)理安全，對照江蘇省實(shí)施醫(yī)院護(hù)士崗位管理的指導(dǎo)意見和優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作對護(hù)士的要求圍繞XX年工作重點(diǎn)，特制定XX年護(hù)理人員分層次培訓(xùn)計(jì)劃，具體內(nèi)容與要求如下： 一、 培訓(xùn)目的與目標(biāo)目的：促使護(hù)理人員知識、技能、能力和態(tài)度各方面的行為方式得以提高，使各級護(hù)理人員有能力按照工作崗位要求完成相應(yīng)的工作任務(wù)，培養(yǎng)一支能適應(yīng)醫(yī)院工作和護(hù)理學(xué)科發(fā)展需要的高素質(zhì)的護(hù)理隊(duì)伍。目標(biāo)：1、培訓(xùn)考核

2、結(jié)合臨床，具有實(shí)效性，護(hù)理人員綜合能力得到提高；2、護(hù)理人員“三基”培訓(xùn)參與率、合格率達(dá)100%；3、護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)率、合格率達(dá)100%；4、繼續(xù)教育學(xué)分完成率100%。二、培訓(xùn)原則與要求護(hù)理人員培訓(xùn)要求全員參與，人人達(dá)標(biāo)。培訓(xùn)應(yīng)結(jié)合崗位需求和崗位特點(diǎn)，采取多種形式，建立以崗位培訓(xùn)為主、集中授課和自學(xué)為輔的培訓(xùn)體系，體現(xiàn)分層次分級培訓(xùn)的原則，注重實(shí)效，注重護(hù)理人員綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力的培養(yǎng)，以提高專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍整體素質(zhì)。 三、“三基”培訓(xùn)及考核安排 1、“三基”理論培訓(xùn)結(jié)合臨床實(shí)際工作要求，按護(hù)士層級分配進(jìn)行考核：N1級護(hù)士每月一次，N2-N3每2月一次，N4每半年一次，著重圍繞基礎(chǔ)知識、專科

3、知識、安全管理、流程管理、服務(wù)規(guī)范、護(hù)理常規(guī)的內(nèi)容進(jìn)行考核。科室結(jié)合“三基”培訓(xùn)與考核中存在的問題，根據(jù)護(hù)士的年資制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃并具體落實(shí)，注重實(shí)效性，培訓(xùn)要有記錄，要求人人參加，人人達(dá)標(biāo)。制度、安全管理、護(hù)理常規(guī)、流程、應(yīng)急預(yù)案、急救技能作為全年常規(guī)培訓(xùn)內(nèi)容，科室制定培訓(xùn)計(jì)劃，護(hù)理部不定期進(jìn)行檢查，并將檢查內(nèi)容納入夜查房中。護(hù)士長每半年進(jìn)行一次管理知識的培訓(xùn)與考核。2、根據(jù)臨床工作要求修訂操作流程及考核標(biāo)準(zhǔn)，按護(hù)士層級分配進(jìn)行考核：對N1級護(hù)士每月進(jìn)行操作考核，N2-N3每2月一次，N4每半年一次，科室制定相應(yīng)的培訓(xùn)考核計(jì)劃，參照衛(wèi)生廳三基理論與操作篇以及衛(wèi)生部50項(xiàng)操作技能考核要求組織

4、培訓(xùn)，以臨床工作中訓(xùn)練為主，護(hù)理部會不定期下科室進(jìn)行現(xiàn)場隨機(jī)考核。四、規(guī)范化培訓(xùn)及考核安排1、新護(hù)士的崗前培訓(xùn)由護(hù)理部組織，培訓(xùn)采用集體授課方式進(jìn)行；培訓(xùn)結(jié)束，對培訓(xùn)內(nèi)容及核心制度進(jìn)行理論考試，對最常用護(hù)理操作項(xiàng)目進(jìn)行集中訓(xùn)練和考核，考核小組成員對考試中發(fā)現(xiàn)的共性問題進(jìn)行逐項(xiàng)點(diǎn)評。1. 護(hù)理部制定年輕護(hù)士培訓(xùn)考核計(jì)劃，對年輕護(hù)士每月組織12次集中理論培訓(xùn)，并組織理論考試；技能培訓(xùn)由科室在實(shí)際工作中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，按每月重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行集中培訓(xùn)，護(hù)理部在臨床進(jìn)行隨機(jī)考核或在示教室抽考。詳見年輕護(hù)士素質(zhì)提高方案。2. 科室根據(jù)臨床實(shí)際，結(jié)合專科特點(diǎn)，針對不同工作年限的護(hù)士制定具體的培訓(xùn)考核計(jì)劃，將需在本

5、科室掌握的理論及與工作相關(guān)的每一項(xiàng)操作技能列出細(xì)目，進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)及考核。第一年工作護(hù)士落實(shí)導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，定期對護(hù)士進(jìn)行工作適任情況評估及綜合能力考核并記錄在規(guī)范化培訓(xùn)手冊中，綜合能力考核通過方能獨(dú)立上崗。3. 規(guī)范化培訓(xùn)期間輪轉(zhuǎn)由護(hù)理部統(tǒng)一安排，需按期完成。考核由工作表現(xiàn)、專業(yè)知識、專業(yè)技能三方面組成，工作表現(xiàn)由所在科室負(fù)責(zé)考核，專業(yè)知識、專業(yè)技能由科室、護(hù)理部全面考核。護(hù)理部的考核通常有 “三基”理論及技能考核，規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)束有理論考核、實(shí)境案例分析及操作考核，考核成績登記在徐州市護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)手冊中。科室分階段分目標(biāo)進(jìn)行考核，根據(jù)護(hù)士工作情況，增加專項(xiàng)考核內(nèi)容，如基本評估技術(shù)、溝通能力等。

6、五、繼續(xù)教育安排1、護(hù)理部根據(jù)XX年護(hù)理人員培養(yǎng)計(jì)劃按照相關(guān)規(guī)定選派人員參加省內(nèi)外各種學(xué)術(shù)會議學(xué)習(xí)與交流。科室要結(jié)合年資、工作表現(xiàn)、以往各種考核情況、專業(yè)對口情況選派人員外出學(xué)習(xí)。科室安排的外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，內(nèi)容必須與護(hù)理有關(guān)，能反映專科新進(jìn)展，提高專科護(hù)理水平和能力，由護(hù)士長上報，護(hù)理部審核同意后方可外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。對選送出去培訓(xùn)的人員必須在本科室或護(hù)理部專題報告會上進(jìn)行匯報，保證1人培訓(xùn)多人受益的目的。2、護(hù)理管理人員及護(hù)理管理后備人才參加省、市及醫(yī)院組織的管理知識培訓(xùn)，護(hù)理部組織專題講座、專家講學(xué)或情境教學(xué)，內(nèi)容完全結(jié)合崗位需要。對參與管理的骨干進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，并根據(jù)參與的管理工作性質(zhì)，建立

7、學(xué)習(xí)型小組，通過自我學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)、講座等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們參與護(hù)理管理的能力。3、護(hù)理部定期組織全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理業(yè)務(wù)查房及專題培訓(xùn)（如優(yōu)質(zhì)護(hù)理推進(jìn)工作、安全管理等的培訓(xùn)），培訓(xùn)由各科護(hù)士長、護(hù)理骨干、專科護(hù)士、外出學(xué)習(xí)人員等承擔(dān)。4、科室根據(jù)專科特點(diǎn)制定相應(yīng)的繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃，專項(xiàng)培訓(xùn)重點(diǎn)圍繞優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作理念、要求、流程、制度、安全等進(jìn)行培訓(xùn)，采用情境培訓(xùn)模式，定期開展業(yè)務(wù)查房、疑難/死亡/危重病例討論及專科講座。5、學(xué)分登記：護(hù)理部、科室組織的學(xué)習(xí)分別由護(hù)理部、護(hù)士長及時登記培訓(xùn)項(xiàng)目；外出學(xué)習(xí)者回院后憑參會證明（如會議論文交流通知）及學(xué)分證書到護(hù)理部登記培訓(xùn)項(xiàng)目及學(xué)分。6、發(fā)表論

8、文由個人上交論文復(fù)印件1份至護(hù)理部，由護(hù)理部進(jìn)行確認(rèn)審核并登記。7、年終學(xué)分及發(fā)表論文認(rèn)定一律以護(hù)理部登記為準(zhǔn)。 護(hù)理部 XX年1月篇二：年輕護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃3-10年護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃一、培養(yǎng)目標(biāo)：（1）熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理技術(shù)，掌握危重病人的護(hù)理和各項(xiàng)急救技術(shù) （2）掌握專科新技術(shù)、新知識，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對病人進(jìn)行身心整體護(hù)理，成為病房的業(yè)務(wù)骨干并有意識的提高教育、管理、科研能力。 （3）能參加護(hù)生帶教學(xué)習(xí)，參加科研和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或撰寫論文。 （4）能獨(dú)自參加危重病人的搶救配合工作。（5）利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房及通過實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。 二、具體培訓(xùn)方案 三、考

9、核 方法： 每月進(jìn)行技術(shù)操作考核，每周以提問的形式進(jìn)行護(hù)理理論及院感知識考核。考試內(nèi)容為50項(xiàng)護(hù)理操作和三基及本專科相關(guān)知識。備注： 選派1-2名護(hù)理人員去上級醫(yī)院或省外進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)護(hù)理新技術(shù)，新業(yè)務(wù)，開展三新項(xiàng)目，提高護(hù)理水平和護(hù)理理念。 。 。 。篇三：XX年護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃XX年護(hù)理“三基”培訓(xùn)計(jì)劃根據(jù)XX年蘇州市吳江區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)衛(wèi)技人員“三基”訓(xùn)練計(jì)劃要求，為進(jìn)一步提高本院護(hù)士臨床護(hù)理能力，規(guī)范護(hù)理操作技術(shù)，以考促學(xué)，狠抓基本功，以提高護(hù)理人員整體素質(zhì)為目標(biāo)，特制定以下實(shí)施方案：一、培訓(xùn)目標(biāo)通過“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)，規(guī)范護(hù)理人員的護(hù)理操作流程；提高臨床護(hù)理能力，提高護(hù)理人員法律、法規(guī)、

10、基本理論、基本知識和專科理論知識。護(hù)理基本理論、基本技能操作合格率達(dá)95%，全面提升我院護(hù)理技術(shù)操作水平和服務(wù)能力。二、培訓(xùn)計(jì)劃（一）護(hù)理部按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及在職繼續(xù)教育方案抓好護(hù)士的“三基”及專科技能訓(xùn)練與考核工作，組織全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考核。重點(diǎn)加強(qiáng)對新入院護(hù)士及五年內(nèi)年輕護(hù)士的培訓(xùn)考核，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，加強(qiáng)考核，直至達(dá)標(biāo)。（二）護(hù)理部定期對全院護(hù)士進(jìn)行理論、技能培訓(xùn)考核。培訓(xùn)內(nèi)容如下：1、科室每周組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（業(yè)務(wù)小講座、專科技能培訓(xùn)、新知識學(xué)習(xí)等）。2、科室每天晨會學(xué)習(xí)或提問一次（形式可多樣如專科護(hù)理、飲食護(hù)理、康復(fù)指導(dǎo)、并發(fā)癥的預(yù)防等等）。3、科室每月組織科內(nèi)護(hù)理查房一次。4、護(hù)理部每月組織全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次。5、各科室組織基本技能與專科技能培訓(xùn)，護(hù)理部每月進(jìn)行抽考，成績與科室考評掛鉤。6、護(hù)理部每季度組織一次全院護(hù)理查房一次。7、不定期組織學(xué)習(xí)、考核相關(guān)法律法規(guī)知識、核心制度、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。8、護(hù)理部每月組織五年內(nèi)護(hù)士三基操作考核，每次2項(xiàng)，詳見于操作培訓(xùn)考核計(jì)劃表。（三）理論考試，護(hù)理部將依據(jù)江蘇省東南大學(xué)的三基理論和湘雅醫(yī)院的三基題庫，對不同層次護(hù)理人員（45歲以上免考）有針對性的進(jìn)行三基理論考試，護(hù)士長每季度一次以考法律、法規(guī)