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文檔簡介
1、 上聯：舊歲又添幾個喜 下聯：新年更上一層樓 橫批：辭舊迎新對聯講究對仗工整兩只黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天有趣的對聯 上聯：泉（白水） 上聯：泉（白水） 下聯：墨（黑土） 上聯：凍雨灑窗，東兩點西三點 下聯：切瓜分片，橫七刀豎八刀有趣的對聯 塔內點燈，層層孔明諸閣亮 龍王舉火，步步照云照子龍朗讀對聯，用“”標出朗讀的節奏。 年難過年難過年年難過年年過 事無成事無成事事無成事事成朗讀對聯，用“”標出朗讀的節奏。 年難過年難過年年難過年年過 事無成事無成事事無成事事成讀讀句子，他們的感情有何不同。 在人類古老的長河中，有哪一個民族能像中華民族一樣有這么豐富的書法瑰寶？ 在人類古老的長河中，沒有哪一個
2、民族能像中華民族一樣有這么豐富的書法瑰寶。 （反問句表達的感情跟強烈跟肯定。）反問句，表達的感情更為肯定 在人類古老的長河中，有哪一個民族能像中華民族一樣有這么豐富的書法瑰寶？ 看著這些有色彩、有聲音、有氣味的詞，怎能不誘發你調動這些語言的情緒呀！ （感嘆號表示極度肯定，感情更為強烈。）設問句，特別強調句子要表達的內容 （問）為什么說中華民族是詩的民族呢？（答）這些美麗而富有魅力的文字生來就給使用它的人帶來了詩的靈性。 （自問自答）將下列句子改為反問句。 1、看著這些有色彩、有聲音、有氣味的詞，能誘發你調動這些語言的情緒。反問句變陳述句： 我們怎能忘記老師的諄諄（zhnzhn）教導？ 字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？反問句改為陳述句的方法： 1、將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。 2、將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。 3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。不改變句意，把下列句子換個說法。 1、這些美麗而富有魅力的文字生來就給使用它的人帶來了詩的靈性，所以說中華民族是詩的民族。 我
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