1、鹽湖區舜帝復旦示范小學簡介舜帝復旦小學創建于2009年，是鹽湖區教科局直屬的一所集“學習區、生活區、運動區”三區為一體的公辦寄宿制學校，目前共有26個教學班，在校學生近1300名，教職員工108人。舜帝復旦小學校毗鄰舜帝公園，校名“復旦”取自舜帝的卿云歌“日月光華，旦復旦兮”，寓意每天都是新的開始，新的希望，寄托著我們傳承中華優秀的舜帝德孝文化，以德育人，自強不息的辦學理念，因此我校的育人目標是：“培養明德崇孝，天天向上的復旦少年”。鹽湖區被譽為“中國德孝文化之鄉”，建校之初，我們積極貫徹鹽湖區委倡導的“德孝文化進校園”，用德孝文化引領孩子們的成長，推進德孝文化和核心價值觀的有效嫁接，形成了“

2、德孝育人”的辦學特色。2017年11月，我校被評為第一屆“全國文明校園”。作為一所寄宿制學校，我們努力打造學校的“家”文化。為教師成立了書法、茶藝、瑜伽等多個社團，老師，經常在老師和孩子們之間開展“老師是媽媽”、“我的宿舍我的孩兒”等系列活動。在孩子們中間開展“大手牽小手”活動，小同學會在大同學的幫助下用餐、洗漱、整理床鋪衣物。當小同學長到四年級，也會同樣細心照顧一年級的小朋友，幾年下來，我們的孩子都學會了擔當、感恩。每晚會有小喇叭定時為孩子們播放睡前故事，孩子們在校六年，會聽到1001個不同的故事。在教師隊伍中大力推進精神文明建設。提出“愛崗敬業、愛生如子就是最大的德；對老人笑臉相迎、尊重體

3、貼就是最大的孝”。每逢升旗儀式全體教師會在國旗下宣誓做一名愛國、敬業、誠信、友善的好老師；定期在教師中開展“學習弟子規，感恩父母情”等系列活動；每年會在教師隊伍中評選“孝順媳婦”、“孝順女婿”。全體教師通過自己身體力行的模范行為，引領德孝文化走進課堂，走進孩子，走進家庭，也走向了社會。面向學生、教師、家長，我們扎實開展“德孝”課堂。學校創編了校本課程德孝文化讀本，常態化開展了“六個一”德孝活動。每周一節德孝課，每周一次孝心作業，每月一次德孝實踐活動，每月一次家長德孝大講堂，每年一屆“最美孝心少年”評選，每年一屆校園德孝文化藝術節。德孝課堂讓班風、校風、家風，一脈相承，人人成為德孝文化的傳承者和

4、踐行者。圍繞德孝進校園、進家庭、進社會，我們堅持開展系列實踐活動。孩子們每月為敬老院的老人們整理衛生，講故事，表演節目；走進各個社區進行“美德小善舉”公益活動；傳統節日，孩子們給長輩送賀卡、行跪拜禮、寫感恩信等，學校會要求父母給孩子們回信。孩子們的這些的小小行為，已經改變著一個又一個家庭，也向社會傳遞了更多的正能量。建校八年來，每年我校都有學生獲得運城市、鹽湖區“十佳美德少年”；2017年10月13日，我校30名孝心少年代表受邀赴中央電視臺春晚一號演播大廳參加“我們是祖國的好孩子全國孝心少年”頒獎晚會。2016年4月，我校 70名師生，赴上海進行“鹽湖小天使，上海揚德孝”宣講活動；我校是上海復

5、旦大學的支教服務基地，并與上海復旦大學附屬小學為聯盟校。復旦大學每年都會派老師和學生來校，同時，我們帶著這些大學生到舜帝陵學習舜帝的德孝文化，去關帝廟進行誠信宣誓。2013年我校開設了夢想課程，夢想課程基于全人教育理念，以培養孩子適應未來社會所需要的必備品格和關鍵能力為目標，改變了傳統的課堂模式，課堂上，孩子們盡情釋放天性，可以跳、可以說、可以演、可以唱， 每個孩子都有參與、展示、分享的機會。我們的孩子大多來自農村，有了夢想課堂，個個變得自信、陽光。在開展夢想課程的基礎上，我們發揮老師和孩子們的創造力，結合德孝文化和學生需求，開設了品質課程，如針線活、扎染、刻章、書法、種植、農耕、足球等社團課程。這邊是我們的餐廳，這里有我們的農耕課程，大家看到的這些農作物，是我們孩子的家鄉特產，把它放進校園，孩子們通過了解其生長環境，培育過程，營養價值，讓孩子們感受父母勞動過程，培養他們愛父母、愛勞動、愛家鄉的情感。鹽湖區委區政府把教育作為幸福產業，把“夢想中心”建設作為惠民工程，2013年，時任鹽湖區委書記王志峰為鹽湖區引進了夢想課程，2013年11月10日，鹽湖區人民政府和上海真愛夢想公益基金會簽定了“夢想中心”項目，大家看“夢想中心”與普通教室不一樣，色彩鮮艷、空間明亮開放。我校的夢想中心是最早一批建成的，現在的