1、有關(guān)幼兒大班工作方案模板匯編九篇幼兒大班工作方案 篇1 本學(xué)期，我們班有幼兒44名，其中23名女孩21名男孩。開學(xué)初，我們班老師仔細(xì)總結(jié)上學(xué)期各項(xiàng)工作的優(yōu)點(diǎn)與不足，吸取閱歷，在新綱要指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，依據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)，特制定本學(xué)期的班務(wù)方案： 一、老師素養(yǎng)的提高 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新綱要，樹立正確的訓(xùn)練觀，并轉(zhuǎn)化成訓(xùn)練行為。在班主任的帶動(dòng)下，鼓舞本班老師轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，爭做創(chuàng)新型老師。 2、充分利用業(yè)余時(shí)間閱讀有關(guān)幼教書刊，并把具有訓(xùn)練價(jià)值的有關(guān)學(xué)問整理好筆記與老師一起共享。 3、間周召開一次班務(wù)會(huì)議，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)與班內(nèi)老師進(jìn)行溝通、解決。 4、仔細(xì)觀看幼兒進(jìn)展?fàn)顩r，了解每位幼兒的進(jìn)展程度、愛好

2、、需要及行為類型，注意收集資料，遇到問題準(zhǔn)時(shí)記錄并反思，反復(fù)思索如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的閱歷和機(jī)會(huì)。 二、幼兒力量的培育 1、培育幼兒對(duì)自我及他人的評(píng)價(jià)力量，增加幼兒責(zé)任心 開展幼兒自評(píng)與互評(píng)活動(dòng)，培育幼兒對(duì)自我及他人的觀看與評(píng)價(jià)力量，促進(jìn)幼兒.性進(jìn)展。同時(shí)開展優(yōu)秀值日生評(píng)比活動(dòng)，增加幼兒為集體為他人服務(wù)的意識(shí)，培育幼兒具有較強(qiáng)的責(zé)任心。 2、與幼小連接，連續(xù)培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣。 (1)引導(dǎo)幼兒把握正確的坐、寫姿態(tài)。 (2)培育幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，做事不拖沓。 (3)培育幼兒仔細(xì)傾聽老師講話及同伴的講解并描述，不隨便打斷老師的話，或者干其他事。 (4)要求幼兒在離園之前回憶在園所做

3、的事情，并講解并描述給父母聽。長期堅(jiān)持不僅能提高孩子的留意力、記憶力和口語表達(dá)力量，同時(shí)也增進(jìn)了家長與孩子之間情感的溝通。 (5)培育幼兒妥當(dāng)保管自己的學(xué)習(xí)、生活用品的良好習(xí)慣。 (6)培育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，主動(dòng)保持環(huán)境干凈的好習(xí)慣。 3、開展識(shí)字活動(dòng)，培育幼兒早期閱讀的力量。 (1)我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字和拼音，潛移默化地得到學(xué)問。 (2)以嬉戲的形式進(jìn)行漢字教學(xué)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。 (3)創(chuàng)新拼音教學(xué)的形式，增加幼兒拼讀力量，為幼兒獨(dú)立閱讀打好基礎(chǔ)。 4、創(chuàng)設(shè)良好的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境，增加幼兒英語口語的表達(dá)力量。 (1)要求幼兒每天堅(jiān)持用英語

4、向老師問好道別和簡潔的對(duì)話。 (2)組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的愛好。 (3)鼓舞幼兒大膽開口，并賜予準(zhǔn)時(shí)的引導(dǎo)。 三、訓(xùn)練教學(xué) 1、依據(jù)班級(jí)幼兒狀況仔細(xì)制定學(xué)期方案和周方案，超周備課，并嚴(yán)格按課表執(zhí)行教學(xué)任務(wù)。 2、仔細(xì)組織晨間活動(dòng)和戶外體育嬉戲活動(dòng)，增加幼兒體質(zhì)，培育幼兒規(guī)章意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié) 作力量。 3、改革早操，使早操成為孩子們主動(dòng)參加、促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作和體能進(jìn)展的一項(xiàng)活動(dòng)。 4、開展餐前幼兒輪番講故事活動(dòng)，每周由幼兒評(píng)比出“講故事”之星，最終評(píng)比出班級(jí)的“故事大王”。 5、開展豐富的區(qū)域活動(dòng)。在本學(xué)期活動(dòng)中，留意多給孩子供應(yīng)操作、探究的材料讓孩子

5、在開心的環(huán)境中獲得學(xué)問和技能，老師在活動(dòng)中起到引導(dǎo)者、觀看者、合的作用，同時(shí) 注意培育幼兒整理活動(dòng)材料和自主活動(dòng)的力量。 四、主動(dòng)組織幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng) 本期主要開展的大型活動(dòng)： 4月 幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì) 5月 幼兒“六一”節(jié)集體舞表演 6月 幼兒畢業(yè)典禮 五、家長工作 本學(xué)期我們將抓住與每個(gè)家長的溝通機(jī)會(huì)，關(guān)心家長解決困難，常常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和關(guān)心。期初仔細(xì)開好第一次家長會(huì)，連續(xù)辦好“家園聯(lián)系欄”，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭取讓每一位家長都能主動(dòng)參加到欄目中來，為孩子進(jìn)展和班級(jí)建設(shè)建言獻(xiàn)策;堅(jiān)持辦好班級(jí)博客，準(zhǔn)時(shí)更新博客內(nèi)容，隨時(shí)發(fā)覺每個(gè)孩子的閃完點(diǎn)，并把孩子的

6、狀況真實(shí)地反饋給家長。本期還將連續(xù)深化的開展家訪活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)家園間的聯(lián)系，增加家園合作力量。組織開展家教論壇活動(dòng)幼兒禮儀訓(xùn)練，將好的育兒閱歷文章推舉到幼兒園參評(píng)。 六、財(cái)產(chǎn)管理工作 在財(cái)產(chǎn)管理工作方面，我們將做到常常清點(diǎn)、對(duì)帳，一旦遺失或損壞，馬上通知有關(guān)人員作相應(yīng)處理;妥當(dāng)保管本班幼兒的衣物、用品，防止遺失、混淆;每天離園前檢查水、電、門、窗等，以保平安。 七、平安工作 期初仔細(xì)制定本期平安訓(xùn)練方案，每周明確平安訓(xùn)練內(nèi)容并固定在周三上午進(jìn)行，做到有具體教案，有針對(duì)性和準(zhǔn)時(shí)性，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)提出來，對(duì)幼兒開展訓(xùn)練做到有理有據(jù)，讓幼兒在明白道理的同時(shí)自覺遵守行為規(guī)范，避開發(fā)生擔(dān)心全的事故。每天

7、堅(jiān)持向分管園長報(bào)告班級(jí)狀況。 以上是本學(xué)期的班務(wù)方案。我們?nèi)焕蠋煂⒁燥枬M的精神，主動(dòng)地投入到工作中，團(tuán)結(jié)合作、仔細(xì)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，努力提高教學(xué)質(zhì)量，并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子。 幼兒大班工作方案 篇2 本月重點(diǎn)工作 1. 編排隊(duì)列和操節(jié)練習(xí)，開展陽完體育活動(dòng)。 2. 引導(dǎo)幼兒觀看秋天的改變，學(xué)習(xí)記錄氣溫。 3. 加強(qiáng)對(duì)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)的培育，樹立榜樣。 4. 進(jìn)行平安演練。 訓(xùn)練目標(biāo)健康領(lǐng)域 1.學(xué)習(xí)依據(jù)氣溫改變及自己冷熱主動(dòng)增減衣服。 2.在操作簡潔的工具、用具中有初步的平安意識(shí)。 3.遵守交通規(guī)章。 4.會(huì)正確多樣化地跑，能敏捷協(xié)調(diào)地掌握身體。 5.會(huì)變換形式、有節(jié)奏地走。 語言領(lǐng)域 1.

8、主動(dòng)提出問題，能圍繞一個(gè)話題進(jìn)行爭論，主動(dòng)回答問題，能做到輪番發(fā)言，理解并敬重別人的觀點(diǎn)。 2.自然、有禮貌地與人溝通，能大膽地運(yùn)用各種語言表達(dá)方式(各種句式、語氣等)清晰表達(dá)自己的想法。 3.學(xué)習(xí)根據(jù)肯定句子的形式仿編詩句。 4.對(duì)圖形、符號(hào)有初步的觀看和辨別力量，嘗試根據(jù)需要設(shè)計(jì)簡潔的圖形、符號(hào)。 .領(lǐng)域 1.了解中國是一個(gè)多民族、多文化的國家，懂得應(yīng)當(dāng)敬重少數(shù)民族。 2.理解和遵守與幼兒關(guān)系親密的.行為規(guī)章，能夠做到初步自律，有初步的.公德意識(shí)。 3.熟悉常見的交通標(biāo)記，知道它們的含義和作用。 4.能和同伴友好相處，引導(dǎo)幼兒自己解決問題。 科學(xué)領(lǐng)域 1.感知、觀看秋季的季節(jié)特點(diǎn)，喜愛大自

9、然。 2.學(xué)習(xí)熟悉溫度計(jì)，并嘗試在生活中觀看、記錄室外溫度。 3.熟悉常見的家用小電器，初步知道其用途，感受他們給我們生活帶來的便利，知道用法他們是要留意平安。 4.練習(xí)正確書寫10以內(nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字，書寫時(shí)努力做到仔細(xì)、干凈。 5.學(xué)習(xí)辨別以自身為中心的左右。 幼兒大班工作方案 篇3 一、指導(dǎo)思想： 要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，就要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。幼兒是祖國的將來，民族的盼望，他們的健康和平安時(shí)刻牽動(dòng)著父母、老師和很多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動(dòng)，有劇烈的奇怪心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的力量和體力都非常有限，動(dòng)

10、作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活閱歷，因此，幼兒經(jīng)常不能清晰地預(yù)見自己行為的后果，往往會(huì)誘發(fā)危急因素，對(duì)突發(fā)大事不能作出精準(zhǔn)的推斷。為了培育幼兒的平安意識(shí)和學(xué)習(xí)簡潔的平安自救方法，針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的詳細(xì)狀況，我制定了這一學(xué)期的平安訓(xùn)練工作方案。 二、工作目標(biāo)： 1、了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，對(duì)生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼兒平安意識(shí)和自我愛護(hù)力量。 2、學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危急。 三、詳細(xì)措施： （一）通過環(huán)境布置的渲染、平安訓(xùn)練活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的平安訓(xùn)練。

11、 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛護(hù)自身平安，增加平安意識(shí)。依據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對(duì)幼兒可能遇到的平安問題，對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，以提高自我愛護(hù)意識(shí)。我班將平安訓(xùn)練有目的、有方案地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護(hù)力量的培育目標(biāo)。 此外，在班級(jí)環(huán)境布置中加入平安訓(xùn)練元素，搜集一些平安訓(xùn)練圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我愛護(hù)的意識(shí)。在每天的晨間談話中，時(shí)刻提示幼兒留意平安。 （二）引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。 孩子還小，我們不行能保證他們?cè)谌魏螤顩r下都遵從教育，因此，在日常生活中我們應(yīng)當(dāng)注意調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、主動(dòng)性，讓他們親自參加到平安訓(xùn)練之中。哪些

12、地方易出危急，怎樣想方法消退這些危急隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我愛護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入嬉戲之中，能使幼兒在輕松、開心的氣氛中鞏固生活技能。 四、詳細(xì)平安事項(xiàng)訓(xùn)練： （一）公共場(chǎng)所平安 1。預(yù)防甲型H1N1流感小學(xué)問與孩子一起學(xué)習(xí)甲型H1N1流感的相關(guān)學(xué)問，知道日常生活中預(yù)防甲型H1N1流感的方法與措施。 2。熟悉日常生活中平安標(biāo)記： （1）訓(xùn)練幼兒熟悉平安標(biāo)記，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。訓(xùn)練幼兒不要在大路亂跑、打鬧。不要任憑坐別人的車輛。不跟生疏的人走。 （2）了解緊急電話的用途，熟悉110、120、119求救電話，知道當(dāng)突發(fā)大事發(fā)生時(shí)會(huì)快速求助相關(guān)部門，學(xué)習(xí)撥打

13、110、120、119電話進(jìn)行求救的正確方法，提高幼兒平安意識(shí)。 3。培育幼兒防火、防電、防地震等平安意識(shí)。 （1）防火平安。訓(xùn)練幼兒不玩火，不燃放x，把握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。 （2）用電平安，訓(xùn)練幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。 （3）防地震平安。訓(xùn)練幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最平安的地方隱藏。 五、做好家長工作，形成家園訓(xùn)練合力： 幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長的協(xié)作，平安訓(xùn)練也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些平安小學(xué)問、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會(huì)、親子嬉戲

14、等形式，友情提示家長們?nèi)绾螌?duì)孩子進(jìn)行必要的平安訓(xùn)練，確保幼兒平安與健康。 幼兒園大班平安方案 很快過完了喜慶的中國年，又到了一個(gè)新的學(xué)期，為了落實(shí)幼兒園20xx年平安工作要點(diǎn)，扎實(shí)做好班級(jí)平安工作，本學(xué)期我們將嚴(yán)格遵守平安制度，確保每個(gè)孩子在園能歡樂、美好、健康的'成長。 一、平安目標(biāo) 1、結(jié)合幼兒的一些實(shí)際狀況，加強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)：不跟生疏人走、不做危急動(dòng)作、上下樓梯留意事項(xiàng)、在家不玩火等等。 2、豐富平安訓(xùn)練資料，采納各種生動(dòng)搞笑的形式，讓幼兒感受情境，增加平安意識(shí)，如：消防火警演示。 3、訓(xùn)練幼兒不攜帶危急物品進(jìn)行嬉戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動(dòng)作（如：頭朝

15、下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開群眾，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。 4、午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，留意上下樓梯的平安。 5、訓(xùn)練幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，訓(xùn)練幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。 二、詳細(xì)措施 1、每一位老師，都負(fù)有對(duì)幼兒進(jìn)行平安管理和訓(xùn)練的義務(wù)，要自覺擔(dān)當(dāng)起愛護(hù)幼兒平安的職責(zé)。結(jié)合幼兒園平安工作制度，有分工有合作，并在第一次班級(jí)會(huì)議中，亮化一日生活中各環(huán)節(jié)的平安負(fù)責(zé)人，建立健全群眾活動(dòng)時(shí)的平安要求和防范措施。 2、結(jié)合幼兒實(shí)際

16、狀況，進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)而有針對(duì)性的平安訓(xùn)練，如不做危急動(dòng)作、不玩打火機(jī)、不爬陽臺(tái)，不開煤氣，不玩電源，不任憑給生疏人開門等。讓幼兒記住特別電話號(hào)碼：110、119、 3、利用家長園地，向家長宣揚(yáng)平安訓(xùn)練的重要性，以及幼兒園的平安訓(xùn)練活動(dòng)，請(qǐng)家長專心協(xié)作幼兒園做好平安訓(xùn)練工作，及家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安 4、幼兒活動(dòng)時(shí)，謹(jǐn)慎選取活動(dòng)場(chǎng)地，確保有兩位老師在場(chǎng)，活動(dòng)之前仔細(xì)而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械，并做到眼到、耳到、心到，時(shí)刻關(guān)注孩子，不讓他們離開老師的視線范圍之內(nèi)。 5、每月有重點(diǎn)地開展平安訓(xùn)練活動(dòng)，如九月進(jìn)行幼兒入園和離園的平安訓(xùn)練，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練；十月進(jìn)行戶外活動(dòng)和大型器械的平安指導(dǎo)； 6

17、、嚴(yán)格"接送卡"制度。依據(jù)本園接送卡用法要求，在生疏人接人時(shí)必需要接送卡，并打電話詢問家長，確保幼兒人身平安。日常工作中要堅(jiān)決杜絕幼兒丟失現(xiàn)象的發(fā)生，定時(shí)、不定時(shí)的點(diǎn)數(shù)幼兒數(shù)量，發(fā)覺丟失準(zhǔn)時(shí)上報(bào)、處理。 只要平安有了保障，其他工作才能順當(dāng)進(jìn)行，本學(xué)期我們將連續(xù)將幼兒平安工作放到工作的首位。確保每位幼兒在園的平安。 幼兒園大班平安方案 一、開展平安訓(xùn)練的狀況 活動(dòng)是幼兒訓(xùn)練的主渠道，通過活動(dòng)，讓幼兒親身經(jīng)受整個(gè)過程，才能增加體驗(yàn)，增加平安意識(shí)，提高自我愛護(hù)力量。我們大班能做到每個(gè)月都有一個(gè)平安訓(xùn)練主題： 九月：訓(xùn)練幼兒遵守秩序，增進(jìn)幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)平安用法各種道具。如

18、：不玩尖銳的東西；不把異物放入口鼻；不把玩具用來開玩笑等。 十月： 1、能辨別危急行為和英勇行為，增加幼兒的平安意識(shí)； 2、訓(xùn)練幼兒下課后不在教室追跑； 3、提示幼兒在家也不做危急性動(dòng)作，不隨便攀高。 十一月：了解并留意在嬉戲、操作中的平安，能遵守相關(guān)的規(guī)章。如：1、不亂碰易燃易爆的物品； 2、與同伴爭搶玩具，不推、擠同伴； 3、守嬉戲規(guī)章。 十二月：1、初步了解預(yù)防常見傳染病的一般學(xué)問； 2、不做危急的事情，如玩電、玩火、爬高爬低； 3、放學(xué)回家留意平安，不在路上玩耍，遵守交通規(guī)章，準(zhǔn)時(shí)回家。 一月：1、訓(xùn)練幼兒留意愛護(hù)自己的身體，感知生命的珍貴； 2、教幼兒迷路了應(yīng)實(shí)行什么方法：原地等待；

19、找警察叔叔幫忙；不跟生疏人走；打電話給親人或110；通過廣播查找。 依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。如：“交通平安”、“用電平安”。同時(shí)我們會(huì)主動(dòng)向家長宣揚(yáng)平安訓(xùn)練的正確學(xué)問和方法，使家長成為園外平安訓(xùn)練的老師，負(fù)責(zé)正的確施家庭中的平安訓(xùn)練。 在今后的平安訓(xùn)練中，我們將把大班的平安訓(xùn)練分為幾個(gè)水平目標(biāo)： 1、能接受成人平安保健方面的提示。 2、對(duì)疾病能協(xié)作預(yù)防和治療。 3、正確用法學(xué)習(xí)、生活用具和簡潔的勞動(dòng)工具，遵守規(guī)章，懂得保健和愛護(hù)自己的平安。 4、有初步的平安愛護(hù)意識(shí)，能依據(jù)已有學(xué)問閱歷，力所能及地處理生活中出現(xiàn)的緊急狀況。 我們將做到以下幾點(diǎn)： 1、定期檢查房舍

20、、設(shè)備、大型玩具的平安，準(zhǔn)時(shí)修理損壞的設(shè)施并實(shí)行愛護(hù)措施，消退平安隱患。 2、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行平安用電常識(shí)的訓(xùn)練。 3、訓(xùn)練幼兒要遵守紀(jì)律，培育幼兒增加自我防護(hù)意識(shí)；幼兒離開班級(jí)時(shí)，必需得到老師的允許后方可離開。 4、對(duì)幼兒進(jìn)行互助友愛訓(xùn)練，幼兒出入教室、上下樓梯時(shí)要有老師看護(hù)，做到不擁擠、不打鬧，相互關(guān)心，井然有序。 5、訓(xùn)練幼兒不做危急的事情，不采食花、草、種子，不把小物件銜在口中或把玩具放在口里吮吃。 幼兒大班工作方案 篇4 大班幼兒已具有簡潔的平安學(xué)問和初步的自我愛護(hù)意識(shí)及力量，但由于幼兒年齡小，自我掌握力量較差，還有部分幼兒需要老師不斷地提示與督促。在新學(xué)期里為了搞好班級(jí)平安工作，保證

21、孩子平安、健康的成長，針對(duì)班級(jí)實(shí)際狀況，特制訂平安工作方案如下。 一、平安工作目標(biāo)的制定： 1、建立班級(jí)平安責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng)、飲食衛(wèi)生平安工作。 2、頑強(qiáng)平安訓(xùn)練，提高平安意識(shí)及自我愛護(hù)力量。 二、其他措施： 曾經(jīng)的幼兒園教學(xué)閱歷讓我懂得在幼兒園工作平安永久、必需放在第一。班級(jí)保教人員在思想上必需樹立“平安第一”意識(shí)，做到各方面的工作到位，時(shí)刻留意孩子活動(dòng)狀況，不離開幼兒，并實(shí)行一系列措施，做好平安防范工作。 1、主動(dòng)協(xié)作醫(yī)生，仔細(xì)做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強(qiáng)向家長宣揚(yáng)晨檢的重要性，鼓舞幼兒開心接受晨檢。 2、每天仔細(xì)檢查

22、幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對(duì)缺席（請(qǐng)假）的幼兒準(zhǔn)時(shí)了解緣由。 3、做好戶外體育活動(dòng)前的預(yù)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安班主任：陸老師全，提示幼兒檢查穿著，消退擔(dān)心全隱患，讓幼兒輕松參加活動(dòng)。 4、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排解積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。 5、老師應(yīng)加強(qiáng)課間巡察，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動(dòng)作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，訓(xùn)練團(tuán)結(jié)友愛，不打人，相互關(guān)心，遇到擔(dān)心全的狀況準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。 6、午休時(shí)，組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不

23、蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。老師加強(qiáng)巡察，發(fā)覺異樣狀況準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。 7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。目前我園還沒有完善憑卡接人的制度，所以做好提示家長應(yīng)協(xié)作好老師做好接人登記，如有改變準(zhǔn)時(shí)與老師聯(lián)系說明清晰，謹(jǐn)防幼兒丟失。 8、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到常常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。 以上，只是針對(duì)做好班級(jí)（20xx20xx）學(xué)年度其次學(xué)期平安工作方案的想法，在詳細(xì)實(shí)施中，班級(jí)三位老師必需共同協(xié)調(diào)協(xié)作，才能做到防范于未然。 幼兒大班工作方案 篇5 平安訓(xùn)練是幼兒園中最為重要的一項(xiàng)活動(dòng)。也是讓家長滿足的最光明的一個(gè)窗口。在大班，雖然孩子們都比較懂事，但是對(duì)于簡潔的平安學(xué)問和初

24、步的自我愛護(hù)意識(shí)及力量還是比較弱的，所以為了保證孩子平安、健康的成長，針對(duì)班級(jí)實(shí)際狀況，我們特制訂平安工作方案如下。 依據(jù)“幼兒園規(guī)程第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等平安防護(hù)和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。 應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安訓(xùn)練。”為指導(dǎo)思想。老師在思想上必需樹立“平安第一”的意識(shí)，時(shí)刻留意孩子活動(dòng)狀況，不離開幼兒，并實(shí)行一系列措施，做好平安防范工作。在平常的工作中，仔細(xì)做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強(qiáng)向家長宣揚(yáng)晨檢的重要性，鼓舞幼兒開心接受晨檢。每天仔細(xì)檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登

25、記，對(duì)缺席的幼兒準(zhǔn)時(shí)了解緣由。我們?cè)谶M(jìn)行戶外體育活動(dòng)前，要仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的平安，提示幼兒檢查穿著，消退擔(dān)心全隱患，讓幼兒輕松參加活動(dòng)。如廁時(shí)，特殊是在潮濕天氣，老師要留意維持良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水，防止幼兒滑倒。在課間，讓幼兒做到不追逐、不爬高、不做危急動(dòng)作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。 午休時(shí)，老師必需要組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。老師加強(qiáng)巡察，發(fā)覺異樣狀況準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。并且嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。如不熟悉的人來接孩子，必需和家長取得聯(lián)系。仔細(xì)督促保育員對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到常常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登

26、記。 (一)、培育幼兒的交通平安意識(shí) 1、訓(xùn)練幼兒熟悉交通平安標(biāo)記，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)。 2、訓(xùn)練幼兒不要在大路亂跑、打鬧，不要在大路旁玩耍，不要任憑坐別人的車輛，不跟生疏的人走。 (二)、培育幼兒防火、防電、防雷等平安意識(shí) 1、防火平安。訓(xùn)練幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話(119)。把握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。 2、用電平安，訓(xùn)練幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來切斷電源。 3、防雷平安。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩，不能用太陽能熱水器洗澡，不能再空曠的地方玩耍。 (三)、其它平安方面 1、訓(xùn)練幼兒上下樓

27、梯時(shí)，不要追趕打鬧，防止幼兒摔傷，踏傷。在玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠。 2、離園接送時(shí)，兩位工作人員都必需在場(chǎng)，與家長溝通時(shí)，一個(gè)老師必需在看小伴侶，不能兩個(gè)工作人員同時(shí)與家長溝通。如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人?防止生疏人接走幼兒。 3、幼兒離園后，老師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。 4、讓家長協(xié)作班級(jí)平安訓(xùn)練活動(dòng)的開展，告知幼兒一些平安學(xué)問以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門等。 5、結(jié)合主題“愛護(hù)自己”進(jìn)行平安訓(xùn)練周活動(dòng)。依據(jù)幼兒的實(shí)

28、際狀況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。如當(dāng)心機(jī)電損害、吃藥的平安、著火了怎么辦、廚房里的平安問題、不招惹動(dòng)物、不在建筑工地玩耍、不讀獨(dú)自去河邊等方面平安。 只要對(duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的平安訓(xùn)練，仔細(xì)做好每一項(xiàng)平安工作，事事想的周全些就不會(huì)或削減數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象，總之做好幼兒的平安工作，不是一朝一夕就可以見效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個(gè)孩子都安穩(wěn)無恙地渡過童年的美妙旱完，平安、健康、歡樂的成長。 平安工作是一切工作之首。綱要中指出："幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在首要位置。"無論從家長還是老師動(dòng)身，誰都不情愿讓幼兒受到損害。家長將幼兒交到老師

29、手里，盼望幼兒在幼兒園里開心平安的生活。老師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心工作。為了讓家長放心的將孩子交給我們，讓每一位家長都能把健康的孩子接回家，新學(xué)期里，我們制定了以下措施： 一、完善各類平安制度，落實(shí)平安措施，進(jìn)一步加強(qiáng)平安工作管理。 二、定期對(duì)園內(nèi)的建筑、消防措施、大型玩具、食品衛(wèi)生、晨檢狀況等進(jìn)行檢查。 三、早上來園時(shí)，留意幼兒健康狀況、穩(wěn)定幼兒心情。 四、來園時(shí)要留意小伴侶是否攜帶危急物品，如：別針，紐扣，小刀、硬幣，鐵絲、玻璃器皿等。假如有，老師要準(zhǔn)時(shí)將其保藏，以免吞進(jìn)肚里或劃傷其他小伴侶。 五、帶班老師帶班時(shí)，每天都要留意是否有小伴侶遺留衛(wèi)生間，

30、教室，午睡室。入廁時(shí)，肯定要有保育員老師跟著，以免幼兒在入廁時(shí)滑到;午睡時(shí)，肯定要有老師看護(hù)。 六、在進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)要留意以下幾點(diǎn)： 1.要穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒太興奮，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。 2.玩大型玩具時(shí)，老師要留意小伴侶不亂擠亂壓，或從下往上爬。以免滑下來時(shí)擠在一起或壓成一堆，對(duì)幼兒身體造成損害。 七、訓(xùn)練幼兒不去廚房玩耍，不帶火柴，打火機(jī)來園。 八、下班后，教室鎖好門窗，關(guān)好水電。 詳細(xì)支配九月：跳動(dòng)的心臟如何防雷電，如何平安用電 十月：交通標(biāo)記公路上的紅綠燈 十一月：非典肺炎可預(yù)防食品袋上的隱秘 十二月：洪水來了著火了怎么辦 一月：愛護(hù)我們的胃一個(gè)人在家的時(shí)候 幼兒大班工作方案

31、篇6 一、幼兒狀況分析： 本學(xué)期大一班39個(gè)幼兒，他們健康、可愛、活潑、主動(dòng)，有著良好的行為習(xí)慣，經(jīng)過上一學(xué)期學(xué)習(xí)，孩子們的各項(xiàng)力量有了很大的提高，但是還有少部分幼兒力量稍弱，所以在本學(xué)期要加強(qiáng)這些方面的訓(xùn)練。 二、訓(xùn)練教學(xué)工作 本學(xué)期，我們會(huì)以幼兒園滲透式領(lǐng)域課程南師大教材為主對(duì)幼兒進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)加入韻語識(shí)字特色訓(xùn)練，對(duì)幼兒進(jìn)行各方面的訓(xùn)練。 三、保育工作 在保育方面我們會(huì)結(jié)合一日流程，對(duì)幼兒的生活和學(xué)習(xí)作出合理的支配。 1.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育制度 2.培育幼兒主動(dòng)跟老師反應(yīng)身體狀況的習(xí)慣 3.培育幼兒的自理力量 4.培育孩子的良好習(xí)慣，飯后整理餐桌，打掃地面。 四、衛(wèi)生保健 1、在平安

32、的基礎(chǔ)上，保證幼兒每天兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，充分讓孩子體驗(yàn)嬉戲的歡樂。 2、支配各種親近自然的活動(dòng)，充分的讓幼兒體驗(yàn)大自然的樂趣，在大自然中歡樂的成長。 3、定期對(duì)幼兒的被褥、毛巾、水杯、餐具進(jìn)行清潔、消Du;對(duì)室內(nèi)環(huán)境保持良好的通風(fēng)和相宜的溫度。 五、家長工作 1、利用多種形式，打電話和家長溝通，準(zhǔn)時(shí)反饋幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r。 2、常常請(qǐng)家長觀摩訓(xùn)練嬉戲活動(dòng)，仔細(xì)傾聽接受家長反饋看法。 3、定期更換家園聯(lián)系欄。 4、慶祝活動(dòng)時(shí)，讓家長走進(jìn)班級(jí)，貼近孩子的生活，了解孩子全面進(jìn)展的狀況 盼望通過老師和家長的努力，孩子們能在各方面都有所提高，取得更好的成果。 幼兒大班工作方案 篇7 新綱要明確指出“幼

33、兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。這就要求幼兒園訓(xùn)練目標(biāo)必需以幼兒為本，從幼兒生命健康成長的需求動(dòng)身實(shí)施訓(xùn)練。在本學(xué)期里，我們從大班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，制定了以下方案： 一、活動(dòng)平安 晨間活動(dòng)及戶外活動(dòng)前首先檢查幼兒著裝平安，鞋帶是否系好，接著檢查運(yùn)動(dòng)器械或者玩具是否平安。 訓(xùn)練幼兒遵守活動(dòng)規(guī)章，老師留意觀看，幼兒相互監(jiān)督,拿器械時(shí)相互關(guān)心，嬉戲中不做危急動(dòng)作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞。上下樓梯，能做到不推拉、不跳臺(tái)階。 二、生活平安 1、讓幼兒了解平安保健學(xué)問，養(yǎng)好良好的衛(wèi)生習(xí)慣，正確洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感。以甲型H1

34、N1流感為例，訓(xùn)練幼兒仔細(xì)做好晨間檢查，老師隨時(shí)留意觀看幼兒的身體狀況，準(zhǔn)時(shí)與家長聯(lián)系，保證一人一巾一杯。提示家長盡量不帶孩子前往人群擁擠的場(chǎng)所，多在室外活動(dòng)。 2、做到井然有序盥洗,要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。 3、留意電器及危急物品（消毒液等）的擺放，不讓幼兒接觸。 4、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西.，午睡時(shí)留意巡察。 5、訓(xùn)練幼兒不將手指放在門、窗處，以防夾傷。 三、交通平安 1、熟悉了解一些基本的交通規(guī)章以及信號(hào)燈、標(biāo)記符號(hào)的作用。 2、自覺遵守交通規(guī)章，不在大路上亂跑、打鬧，不任憑坐別人的車輛，坐車時(shí)不把頭手伸出窗外，做個(gè)文明乘客。 四、防火、防電、防地震的平安意

35、識(shí) 1、不玩火，不燃放煙花炮竹。 2、訓(xùn)練幼兒不亂動(dòng)電器設(shè)備，打雷時(shí)不再電線和大樹下玩，以防觸電。 3、在初步了解地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震不要慌，找平安的地方隱藏 4、識(shí)別特別號(hào)碼的用途（如110、119、120），同時(shí)訓(xùn)練幼兒不行隨便撥打這些號(hào)碼。 五、其他方面 1、假期中，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門。遇到危急時(shí)，訓(xùn)練幼兒學(xué)會(huì)躲避。跟家長出門游玩，不自行離開大人，不任憑吃生疏人的東西，不跟生疏人走。 2、熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向。培育幼兒多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。 3、培育幼兒的自我愛護(hù)力量,與家長親密協(xié)作,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有平安意

36、識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提示自己或他人留意平安。 4、主動(dòng)學(xué)習(xí)南通平安訓(xùn)練平臺(tái)上的內(nèi)容，并仔細(xì)完成作業(yè)。 以上是本班在平安方面的方案，各種活動(dòng)將在在幼兒園一日生活、訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)、嬉戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)關(guān)心幼兒懂得自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問和方法，才能真正保證幼兒的平安。在今后的工作中，我們將圍繞我園 “我自護(hù)、我自愛、我平安、我健康” 平安工作主題，堅(jiān)固樹立“平安責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，牢牢繃緊平安這根弦，防患于未然。努力營造一個(gè)穩(wěn)定、平安、和諧的訓(xùn)練環(huán)境。 幼兒大班工作方案 篇8 幼兒園的孩子活潑好動(dòng)，追趕打鬧的時(shí)候喜愛橫沖直撞，做事不會(huì)思索后果，本學(xué)期對(duì)幼兒的平安工作將較上學(xué)期有了更

37、進(jìn)一步的變動(dòng)。 一、指導(dǎo)思想 平安是幼兒園一日生活中最先要保障的，也是幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)得以正常、有序開展的必要條件。幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要也明確指出：“幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”只有平安的嬉戲、活動(dòng)，家長才能放心，孩子們也才能更好的成長。在新的學(xué)期里為了加強(qiáng)幼兒的平安自我愛護(hù)意識(shí)，讓幼兒健康的成長，我班制定了此平安工作方案。 二、班況分析 經(jīng)過小班、中班的學(xué)習(xí)，大多幼兒已具有簡潔的平安學(xué)問和初步的自我愛護(hù)意識(shí)及力量，但由于幼兒年齡還較小，自我掌握力量較差，仍有部分幼兒需要老師不斷地提示與督促。大班幼兒的各項(xiàng)力量也相比小中班要更強(qiáng)，所以在平安訓(xùn)練的過程中，可以更多的讓

38、幼兒參加進(jìn)來，提高幼兒的參加度。 三、工作目標(biāo) 1、向家長宣揚(yáng)晨檢的重要性，并請(qǐng)家長協(xié)作幼兒入園后請(qǐng)勿帶首飾、零食及尖銳物品，每周幫幼兒剪指甲，以確保幼兒平安。離園后也將平安訓(xùn)練爛熟于心，時(shí)刻謹(jǐn)防平安隱患。 2、每天仔細(xì)檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對(duì)缺席的幼兒準(zhǔn)時(shí)了解緣由；同時(shí)也加強(qiáng)家長的溝通工作，如有事情務(wù)必提前告知老師。 3、引導(dǎo)幼兒知道用藥平安，不任憑或亂吃藥和吞食異物。請(qǐng)家長協(xié)作將需吃藥的幼兒的藥品交給保健醫(yī)生，并寫明姓名、劑量等，以便老師督促幼兒食用。 4、開展各項(xiàng)平安訓(xùn)練工作，教授幼兒意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施。 5、家園共育，確保在園、在家的平安。 6、保證班內(nèi)平安事故率為零。 四

39、、詳細(xì)措施 1、來園時(shí)挺直進(jìn)教室，不在校內(nèi)其它地方逗留、玩耍。 2、加強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)把握一些簡潔的自救方法。 3、盥洗時(shí)，有良好的秩序，不擁擠、不玩水，以免滑倒摔傷。 4、戶外活動(dòng)時(shí)能正確、平安地用法體育器械，用正確的方法運(yùn)動(dòng)，防止相互碰撞，留意運(yùn)動(dòng)方向，敏捷躲避，有初步的自我愛護(hù)意識(shí)。 5、平常多對(duì)班級(jí)各區(qū)域進(jìn)行平安設(shè)備檢查，將一些危急的剪刀、鐵尺放在幼兒拿不到的地方，排解平安隱患；同時(shí)和幼兒一起制作各種平安標(biāo)記貼在危急區(qū)向小伴侶發(fā)出警告，告知幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電。 6、盥洗時(shí)，排解地上積水，防止幼兒滑倒，喝水時(shí)提示幼兒排好隊(duì)不擁擠碰撞。 7、戶外活動(dòng)前，仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)地

40、、器械的平安，提示幼兒在規(guī)定的地點(diǎn)活動(dòng)，消退擔(dān)心全隱患，讓幼兒平安歡樂的參加。 8、利用各種聯(lián)系方式向家長傳授一些平安訓(xùn)練常識(shí)，加強(qiáng)與家長的溝通，爭取家長的協(xié)作，同步向孩子進(jìn)行各種平安訓(xùn)練。 9、活動(dòng)時(shí)，提示幼兒按秩序上樓，不推不擠；午睡時(shí)，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不帶玩具進(jìn)寢室等。 10、模擬情景，教幼兒在特定的環(huán)境下?lián)艽?10、119、120等急救電話，讓幼兒學(xué)到一些自護(hù)自救方法，以便遇到危急時(shí)，進(jìn)行自護(hù)自救。 幼兒大班工作方案 篇9 一、指導(dǎo)思想 1、幼兒進(jìn)展目標(biāo) 本人一來以都是持著同一種看法，關(guān)愛每一個(gè)孩子，對(duì)孩子做到一仁，以滿腔的熱忱、敬重的看法去對(duì)待每一位孩子，做孩子活動(dòng)中的支持者

41、、合、引導(dǎo)者。為了讓班級(jí)的各項(xiàng)能夠順當(dāng)?shù)拈_展，每一天我班的老師堅(jiān)持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、相互幫忙的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位。并且堅(jiān)持每周開一次班會(huì)，與班級(jí)老師溝通班級(jí)的幼兒情景。發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下快樂的度過每一天。 經(jīng)過中班一學(xué)年的訓(xùn)練，幼兒對(duì)音樂，語言，數(shù)學(xué)等等學(xué)科產(chǎn)生了深厚的愛好。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達(dá)自我的意愿或簡潔的事情，能朗誦詩歌，復(fù)述簡潔的故事等等;在藝術(shù)方面：幼兒能依據(jù)曲調(diào)進(jìn)行簡潔的歌詞創(chuàng)編，學(xué)會(huì)用歌聲的速度，力度及及改變表達(dá)感情。能辨別進(jìn)行曲和睡眠曲。繪畫時(shí)能大膽圖色，構(gòu)圖比較豐滿，能正確

42、辨別顏色，涂色較勻稱，學(xué)會(huì)初步的構(gòu)圖技能，能用簡潔的線條勾畫出簡潔人物或失誤，學(xué)會(huì)用剪，折，粘等方法進(jìn)行制作;在健康方面：懂得了很多健康學(xué)問，喜愛參與體育活動(dòng)，異樣在跑、跳、鉆、滾等身體動(dòng)作上有明顯提高，還把握了單手拍球、踩高蹺等技能。在數(shù)學(xué)、科學(xué)等方面也有很大提高。可是也存在一些問題：(1)常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜愛大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)峻，自控本領(lǐng)較差，對(duì)自我物品的保管不當(dāng)，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。(2)大多幼兒能進(jìn)取、集中留意力參與各種活動(dòng)，但缺少主動(dòng)性，比如不喜愛動(dòng)腦舉手，或有問題不會(huì)去主動(dòng)探究等。許多幼兒缺乏自信。 2.制造性的進(jìn)展 經(jīng)過一學(xué)期有方案的培育和幼兒自身年齡的成長，幼兒的制造力

43、進(jìn)展地異樣快，不管在藝術(shù)還是語言上，幼兒制造力的進(jìn)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學(xué)中開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象力，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的制造性。如在制造性活動(dòng)中從獨(dú)自地玩耍到此刻能和別人一齊嬉戲并設(shè)計(jì)出獨(dú)創(chuàng)的生活情節(jié)。在語言詩歌創(chuàng)編，即一些藝術(shù)活動(dòng)上，如唱歌、舞蹈、繪畫都有必需的制造性。 3.性的進(jìn)展 幼兒的生活獨(dú)立本領(lǐng)有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自我的事自我做。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)章，學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通。有必需的辨別是非本領(lǐng)，能簡潔的評(píng)價(jià)自我和別人的行為。但新生的自制力較差，不受團(tuán)體紀(jì)律約束。有幾個(gè)幼兒較孤僻，不大喜愛參加團(tuán)體活動(dòng);有些幼兒在家與在幼兒園性格

44、完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的本領(lǐng)，培育自信念，這些都是本學(xué)期訓(xùn)練重點(diǎn)。 二、工作目標(biāo) 1、連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)新綱要，結(jié)合新教材，不斷探究新方法、新思路，積累閱歷，方案組織好幼兒的一日活動(dòng)。 2、從幼兒進(jìn)展需要和幼兒感愛好的事情動(dòng)身，經(jīng)過多種形式、途徑開展主題活動(dòng)和特色訓(xùn)練。本學(xué)期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動(dòng)在幼兒一日活動(dòng)中的作用”為子課題進(jìn)行討論，促進(jìn)幼兒身心健康地進(jìn)展。 3、加強(qiáng)幼兒平安訓(xùn)練，老師間親密協(xié)作，防止事故發(fā)生。 4、進(jìn)取探究家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動(dòng)。 5、有針對(duì)性的了解幼兒的進(jìn)展情景，使幼兒快樂的成長 三、保健工作 1、加大平安

45、訓(xùn)練工作力度，把平安放在首位，用“心”去觀看孩子，把“平安”落實(shí)到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。經(jīng)過一系列的活動(dòng)來增加幼兒的自我愛護(hù)的意識(shí)和本領(lǐng)。 2.仔細(xì)做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無死角。 3.重視體育熬煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間。活動(dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的改變而增減衣服。并能準(zhǔn)時(shí)整理和整理區(qū)域。 4.嘗試開展值日生工作，培育幼兒的初步動(dòng)手本領(lǐng)及服務(wù)意識(shí)。 5.連續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識(shí)和本領(lǐng)要加強(qiáng)。為幼兒供應(yīng)自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，構(gòu)成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。 6.定期在家長園地欄目上宣揚(yáng)有關(guān)的衛(wèi)生保健學(xué)問，家園共同做好衛(wèi)生保健。 四、訓(xùn)練工作 1.連續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng)，留意各領(lǐng)域的滲透。 2、結(jié)合我園各項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒信息本領(lǐng)方面的培育。 3、連續(xù)重視班級(jí)常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲習(xí)慣的培育，并做好平常的滲透訓(xùn)練。 4.在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持用法一般話，提高運(yùn)用一般話的本領(lǐng)。 5.在日常生活中留意滲透愛心訓(xùn)練和共享意識(shí)與培育幼兒大膽、英勇的品質(zhì)，鼓舞幼兒能發(fā)表自我的看法及提議。 6.能主動(dòng)地、用心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng);觀看、比較、確定10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念。 7.進(jìn)