1、小學生傳統文化素養的調查問卷 尊敬的同學：您好!我們在做一項關于小學生傳統文化教育素養的調查。為了了解小學生傳統文化現狀，以促進小學傳統文化教育的健康發展。本次問卷調查不記名，僅為學科研究所用，一定為您保密，請如實在選項前的里劃“”或直接填寫。1.您的性別 男 女2.您的年齡 6-8歲以下 9-10 11-12 12歲以上3.您學校的位置 城市 縣鎮 農村4.您是否對傳統文化感興趣 非常感興趣    有些感興趣      沒什么興趣    討厭傳統文化5.您認為傳統文化的書籍有沒有學習

2、價值？ 有 無 沒有特別看法6.您完整的讀過幾部四大名著？ 一部 兩部 三部 四部 只涉獵過7.對某一門傳統藝術，如書法，國畫，民族樂器，您學習的程度如何？ 精通 有所掌握 學過皮毛 一概不知8.對仁義禮智信等傳統道德，您的看法是？ 非常認同 認同 基本認同 不認同9.您對中國傳統戲曲的態度是？ 非常喜歡 喜歡 無所謂 不喜歡10.您知道個中國傳統節日 1-5 5-10 10-15 15以上11.您的長輩對您了解或學習傳統文化持什么態度？ 非常支持 支持 不制止，中立 反對12.你喜歡聽中國古典器樂嗎，比方說高山流水、二泉映月等 很喜歡，聽的很多，甚至可以區分出曲名 比較喜歡，聽過一些 一般，

3、但是對名曲有時機會考慮聽一下 不太喜歡也不太了解，相對更喜歡流行音樂13.你對國粹京劇的看法是？ 我很喜歡 我知道一些 我很了解并熟知它 我一點也不喜歡14.你能區別一般的書法字體嗎，比方行書、草書、隸書、篆書等 能，甚至可以看出是哪些名家的字體 可以區分，但看不出某個名家字體 勉強可以 不能區分15.與其他繪畫相比，你怎樣看待我們的國畫( ) 可以從較專業的角度進行點評 只能感受其中的美，但不能進行較專業的點評 只能體會到部分書畫的美，不少作品還是看不懂 完全沒有鑒賞能力關店中心校學生踐行弟子規調查問卷 1、你喜歡誦讀弟子規嗎？A.喜歡 B.不喜歡2、通過背誦弟子規，你是否覺得自己更懂事了？

4、A.是 B.不是3、每次遇到親朋好友時會主動問好打招呼嗎？A.會 B.不會8、外出和回家時有主動和父母打招呼的習慣 A是 B 不是5、你的口頭禪里是不是經常有不文明的詞出現？A.是 B.不是6、自己是個“愛笑的人” A是 B 不是7、早上上學遇到同學時微笑” A是 B 不是4、與同學相處時，你會經常用到“請”“謝謝”“對不起”這類詞嗎？A.會 B.不會10、知道爸爸媽媽的生日 A是 B 不是11、平時愿意主動幫助父母做事嗎？ A是 B 不是12、會在家人生病時悉心照顧他們 A是 B 不是13、上學、放學會按規則排隊 靠右行 A是 B 不是15、每次寫完作業，會堅持自己收拾好桌子上的課本再休息A

5、是 B 不是17、愿意為家長做力所能及的事 A是 B 不是18、可以和老師很好的相處 A是 B 不是19、有主動認真完成作業的習慣 A是 B 不是 20、有隨手撿拾垃圾的習慣 A是 B 不是21、有飯前、便后洗手的習慣 A是 B 不是22、今后你在哪些方面還要繼續做好努力？謝謝您的參與！ 祝您學習進步！ 2013-4-25關店中心校關于踐行弟子規家長調查問卷教育貴在家庭與學校的配合，上學期開展了弟子規的學習，本學期學校繼續開展弟子規學習，請依據你的真實情況和真實想法作答以下幾個調查問題，你的真誠答卷是我們后續弟子規學習安排的直接依據，謝謝你的合作！1、你對弟子規經讀能夠傳承文化的看法是：A十分

6、認可 B、比較認可 C、不認可( )2、您認為弟子規誦讀對孩子有什么好處？A、增強孩子的記憶力 B、提高識字、閱讀、寫作等語文能力 C、讓孩子感受傳統文化的熏陶，提高文化素養 3、你向孩子了解他的學習情況或學校的情況，孩子以怎樣的態度答復？A、恭敬 B、不耐煩C、不理睬4、你叫孩子去做作業或干別的事，孩子怎樣對待？A、馬上去做 B、拖拖拉拉才去做 C、不聽話 5、孩子在家有否幫您做家務？A、很主動去做 B、給他分配任務就做 C、不肯做 6、孩子上學離開家、放學回到家，有否向您打招呼？A、每天都有 B、有時有 C、從來沒有 7、孩子去外面玩或去同學家，有否得到你的同意，告訴你去了什么地方？A、每次都有 B、有時有 C、從來沒有 8、吃飯時，孩子會主動給長輩夾菜嗎？A、經常會 B、有時會C、從來沒有 9、您認為我校這兩個月落實弟子規的教育對您的孩子行為習慣的形成及禮貌待人方面有