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文檔簡介

1、二年級快速跑教案教學內容：1.加速跑 2.游戲：障礙跑教學目標1通過各種的起跑練習使學生了解到起跑對加速跑的作用；2.利用游戲激發學生的練習興趣，提高學生快速跑奔跑的能力；3.培養學生敢于競爭，善于合作的精神和集體意識。部分教 學 內 容組 織 教 法教育內容開始部分3分鐘一、 規教育:整隊、報數、師生問好、檢查服裝、宣布上課內容二、 隊列練習：1.練習四路縱隊變兩路縱隊，兩路變四路。2.四列橫隊齊步走組織隊形：教法：1.學生聽教師口令的練習2教師提出有問題的地方，進行糾正3.學生繼續練習培養學生的觀察思維能力和自我表現意識準備部分10分鐘一、 “8”字走1.行進間操上肢運動擴胸運動體轉運動腹

2、背運動跳躍運動整理運動2.“8”字慢跑二、 專項準備：1，活動身體的各關節；練習場地：教法：1. 利用籃球場地練習“8”字走和跑1. 根據教師提示做行進間操2. “8”字慢跑3. 根據命令改變速度。教法：1. 按教師的說明和口令練習培養科學的鍛煉身體的方法和意識部分教 學 內 容組 織 教 法教育內容2身體的柔韌練習3.原地高抬腿跑2學生自己體會動作3. 聽教師的信號變化節奏基本部分23分鐘一、 加速跑（各種方式的起跑）1.各種方式的起跑方法：利用站、蹲、坐、躺、趴的形式作為起跑姿勢。重點：理解起跑加速起跑的關系難點：動作協調2游戲：障礙跑方法：途中設置兩個障礙物，去時直線跑，返回時必須鉆過障

3、礙跑回。重點：提高學生的快速奔跑的能力難點：快速安全通過障礙一、 快速跑（各種方式的起跑）教法：1. 設疑：我們可以用那些方法作為起跑的姿勢？2. 學生分組體驗練習，通過嘗試找出各種起跑的姿勢。3. 各組展示各種起跑姿勢的比賽。4. 通過學生的展示找出幾個有代表性的起跑姿勢。5. 再次進行規定起跑姿勢的比賽。場地：教法：1師講解方法，學生進行嘗試的練習。2 分組進行比賽3 小組討論如何才能跑的更快4 獲勝小組說說本組勝利的經驗場地：培養學生創新的意識使學生養成游戲規則的習慣學會利用集體的力量解決問題部分教 學 內 容組 織 教 法教育內容結束部分4分鐘一、 放松：游戲：找伙伴二、 教師總結三、 安排收器材四、 宣布下課一、

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