1、精選優質文檔-傾情為你奉上10 過秦論一學海拾貝1文學常識賈誼，西漢洛陽人。著名 、 ，最早的 作家之一。他的政論散文 （也稱治安策） 等，體現了新興地主階級政治家的遠見卓識、積極進取的精神和改革現實的堅決態度。2字音（1）合從締交（ ） 贏糧而景從（  ）因利乘便（ ） 萬乘之勢（ ） （2）寧越（ ）  寧有種乎（ ）  樂毅（ ） 安樂（  ） （3）翟景（ ）  墨翟（  ）  召滑（ ） 累召不應（ ） 恬靜（ ） 铦（ ）（4）鉏耰棘矜（  ） 矜持（ ）   度長絜大（

2、）  度德量力（ ） 內立法度（  ） （5）逡巡 （ ） 崤函（ ） 黔首（ ） 鋒鏑（ ） 隳（ ） 流血漂櫓 （ ） 甕牖繩樞（ ） 氓隸（ ） 一夫作難（ ）3解釋下列句子中加線實詞的意思。（1）務耕織修守戰之具 （ ）（2）會盟而謀弱諸侯（ ） （3）不愛珍器重寶肥沃之地 （ ）（4）尊賢而重士（ ）（5）以致天下之士（ ） （6）秦有余力制其弊（ ） （7）開關延敵（ ） （8）天下諸侯已困矣（ ） （9振長策而御宇內（ ） （10）延及孝文王（ ）（11）享國之日淺（ ） （12）陳利兵而誰何（ ）（13）斬木為兵 （ ） （14）才能不及

3、中人（ ）（15）非抗于九國之師（ ） 4找出下列句子中的通假字并解釋。（1）合從締交，相與為一  通  ， 釋義： 。 (2)贏糧而景從  通  ， 釋義： 。5古今異義詞辨析（1）于是秦人拱手而取西河之外 古義： 今義：     （2）山東豪俊遂并起而亡秦族矣 古義： 今義：    （3）流血漂櫓         古義： 今義：  6找出詞類活用的詞并解

4、釋（1）天下云集響應，贏糧而景從 。（2）外連衡而斗諸侯 。（3）然陳涉甕牖繩樞之子 。 （4）序八州而朝同列 。（5）席卷、包舉、囊括      。 （6）內立法度，南取漢中     。（7）追亡逐北          。（8）卻匈奴七百余里   。（9）山東豪俊遂并起而亡秦族矣 。 （10）會盟而謀弱秦       。（11）以愚黔首

5、         。 7一詞多義意義用法辨析 （1）制一日不再食則饑，終歲不制衣則寒 （ ）其牙機巧制，皆隱在尊中    （ ）吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人 （ ）秦有余力而制其弊 （ ）王寥、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵 （ ）是故明君制民之產，必使養足以事父母 （ ）乃重修岳陽樓，增其舊制 （ ）（2）亡 從徑道亡，歸璧于趙 （ ） 秦無亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣 （ ） 燕雖小國而后亡    （ ） 今劉表新亡

6、，二子不協 （ ） 追亡逐北，伏尸百萬  （ ） 河曲智叟亡以應  （ ） 吞二周而亡諸侯  （ ）  （3）固 臨不測之淵以為固 （ ） 固國不以山溪之險 （ ） 秦王恐其破璧，乃辭謝，固請 （ ） 且遷我如振落葉耳，而固吝者何 （ ） 吾固知公子之還也 （ ） 卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣 （ ）獨夫之心，日益驕固 （ ） 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛 （ ） （4）利 故木受繩則直，金就礪則利 （ ） 假輿馬者，非利足也，而致千里 （ ） 天時不如地利，地利不如人和 （ ） 因利乘便，宰割天下，分裂山河 （

7、 ） 有蔣士者，專其利三世矣 （ ） 商人重利輕別離 （ ） 故兵不頓，而利可全，此謀攻之法也（ ） 火器利襲遠，技擊利巷戰 （ ） （5）遺 秦無亡矢遺鏃之費，而天下諸候已困矣 （ ） 夜不閉戶，路不拾遺 （ ） 小學而大遺，吾未見其明也 （ ） 此三者，吾遺恨也 （ ） 是以先帝簡拔以遺陛下 （ ） （6）度 寧信度，無自信也 （ ） 生之有時，而用之無度，則物力必屈 （ ） 內立法度，務耕織，修守戰之具 （ ） 卒起不意，盡失其度 （ ） 一年一度秋風勁 （ ） 感慨今昔，因自度此曲 （ ） 生無可奈何，而死固付之度外矣 （ ） 試使山東諸國與陳涉度長絜大 （ ） 理有未安，妄以臆度 （

8、 ） 萬里赴戎機，關山度若飛 （ ）8文言句式(1)然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。（ ） (2)一夫作難而七廟隳。（ ） (3)陳利兵而誰何。（ ） (4)謫戍之眾，非抗于九國之師也。 （ ） 9翻譯重點句子（1） 內立法度，務耕織，修守戰之具，外連橫而斗諸侯。 （2）秦無亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣。 （3）良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。 （4）仁義不施而攻守之勢異也。 溫馨提示：賓語前置包括以下幾種形式： （1）否定句中代詞賓語經常前置。  否定句就是有否定詞“不”“毋”“未”“莫”等的句子。在這類句子中，代詞作賓語時，則常常放在動詞前面。例如：我無爾

9、詐，爾無我虞。 “爾”“我”，代詞，分別作動詞“詐”“虞”的賓語，因兩個分句都是否定句，所以“爾”、“我”分別放在“詐”“虞”的前面，放在否定詞“無”(毋)的后面。   (2)賓語用代詞復指。  這一類賓語前置的特點是在賓語前置的同時，還要在賓語后面用代詞“是”或“之”復指一下，“是”或“之”也要放在動詞的前面。例如： 君亡之不恤，而群臣是憂。（我們的國君(晉惠公)不憐恤自己流亡在外，卻憂慮著我們群臣） “亡”是“恤”的賓語，借助代詞“之”復指賓語，把賓語提前。用這種賓語前置的格式時，還可以在賓語之前加上“惟(唯)”，構成“惟(唯)是”或“惟(唯)之”的

10、格式，強調賓語的作用就更加明顯。例如：唯命是聽  “唯命是聽”就是“聽命”；用了“唯是”的格式，賓語在句中的作用就比較突出。 (3)疑問句中代詞賓語前置  鴻門宴：“良問曰：大王來何操？”  (4)介詞賓語前置  岳陽樓記：“噫！微斯人吾誰與歸？”  (5) 方位詞、時間詞作賓語時，有時也前置  “業文南向坐。”（史記項羽本記 二整體感知1內容感知（1） 思路結構本文共5個自然段，可以分為兩部分。第一部分（第1至第4段），敘述 。第1段寫 ，這是秦孝公時的事情。第2段寫 。這個時期長達90年，包括秦孝公之后始皇之前

11、的五 位國君，即惠文王、武王、昭襄王、孝文王、莊襄王。第3段寫 。這個時期包括秦始皇在位的36年。秦始皇不僅消滅了各國諸侯，而且繼續擴大版圖，創建了史無前例的大帝國。這意味著秦從此轉入守勢。第4段寫 。重點是寫 。第二部分（第5段），闡述 ，可分兩層。前一層分析 。第二層照應全篇，歸納中心論點： 。 （2） 思想感情本文著重敘述 ，揭露秦始皇的 ，最后指出，“ ”是秦王朝迅速滅亡的原因。作者總結秦王朝覆滅的歷史教訓，意在 ，即從反面說明“牧民之道，務在安之而已”，而“安之”之策莫大于施行仁義，目的是 。2寫作特點（1）本文突出的特點是運用了對比論述，試結合具體文段簡要分析。 （2）從注釋中我們

12、知道，“席卷”“包舉”“囊括”都有“吞并”的意思，“宇內”“四海”“八荒”都有“天下”的意思。那么，我們把課文中“有之意，之心”句換成“有吞并天下之心”似乎也通，但作者為什么要舍簡就繁呢？ （3）賈誼是漢初最富辭彩的散文大家，而作為其代表作的過秦論，一定能體現賈誼作品的語言特色，從文章浩浩如江河，沛然而下的氣勢里，你認為本文最突出的語言特色是什么？ （4）如果從表現手法的角度說，就是渲染和夸張。賈誼在過秦論中，以堅實的史實為經，以藝術的渲染、夸張為緯，巧妙編織，井然有致。你對這種表現手法的運用，還能再舉出一些例子嗎？ （5）既為史論，那么“論”自然體現在末段，作者的思路如何？ 溫馨提示：本文確

13、如題目所示，旨在講論秦王朝的過失，揭示秦至二世而亡的原因。作者充分發揮賦體“鋪采摛文”的特長，不徑言秦之過而先以奔放之言歷舉秦之功，不直言秦之衰而先以豪邁之語詳述秦之興，不先寫秦之亡而先以昂揚之筆書秦之盛，猶如長河入海直奔尾閭之窟。作者在縱筆潑墨繪足龍騰云卷之態后予以點睛：“仁義不施而攻守之勢異也”。辭賦的藝術手段，使得文勢充暢，波瀾層迭，議論風發，題旨軒昂，使人不僅理性上可以得到啟迪，感情上也能夠得到震動。三思考探究1 讀全文后回答，這一篇史論的主要觀點是什么？如何理解這句話？ 2 從全文看，“攻守之勢異也”，“攻”“守”的不同形勢在課文中的具體表現是什么？ 3 作者總寫秦始皇的功業，從政治

14、、軍事、文化、刑法、地理防務五個方面來談，請用選文中的語句回答各個方面的具體內容。 4“陳涉起義，天下響應”有哪幾方面的鋪敘呢？選文中語句回答。用意何在？ 5。作者借古諷今，強秦的速亡給后人的啟示是什么？漢初的社會情形如何？賈誼為什么要寫這篇文章？ 6結合本文思考秦孝公在“攻”天下時，是否施行了“仁義”？ 溫馨提示：賈誼寫作過秦論，是為了鞏固西漢王朝的統治。他說：“野諺曰：前事之不忘，后事之師也。是以君子為國，觀之上古，驗之當世，參以人事，察盛衰之理，審權勢之宜，去就有序，變化有時，故曠日長久而社稷安矣。”他是借此來宣傳他的所謂“治亂之道”的。過秦論作為辭賦家的政論，在當時獨標新幟，這種文風并

15、沾溉后世，像唐代杜牧的名篇阿房宮賦，宋代范仲淹的代表作岳陽樓記等，都能明顯地看到其影響。今天我們學習它，也能從它別具一格的散文藝術上，獲得有益的啟示。四資料鏈接（一）作者背景1走近作者賈誼（前200前168），西漢洛陽人。西漢著名政論家、文學家，最早的漢賦作家之一。年少即以文才超眾著稱。20多歲時漢文帝召為博士，不久提升為太中大夫。后因在政治方面多次提出改革建議，觸犯權貴，被謫為長沙王太傅。四年后被召回，為文帝寵子梁懷王太傅。死時僅33歲。他的政論散文過秦論陳政事疏（也稱治安策）論積貯疏等，體現了新興地主階級政治家的遠見卓識、積極進取的精神和改革現實的堅決態度。他的文章峻拔鋒利，針砭時弊，淋漓

16、酣暢，對后世散文創作很有影響。其文章，明人輯有賈長沙集，另傳有新書十卷。他的為人，很為司馬遷推崇，司馬遷把他和不同時代的屈原相提并論，撰寫了屈原賈生列傳。2了解背景春秋以來，戰亂頻仍，加之秦統一后的暴政、秦末農民起義和楚漢之爭，社會經濟遭受了五百年來的特大破壞。農民大量流亡異鄉，不得耕作；還有些為生計所迫，賣妻鬻子或自賣為奴。戰亂使人口銳減，商業蕭條。奸商囤積居奇，物價昂貴，米一石值萬錢，馬一匹達百金。新建立的西漢政權，府庫空虛，財政困難。史載當時：“自天子不能具鈞駟，而將相或乘牛車，齊民無藏蓋。”人民很需要休養生息。針對這種現實，為鞏固西漢政權，賈誼借“過秦”以“規漢”，主張施行仁政，“與民

17、休息”。當然，賈誼所說的“仁政”，完全是站在統治階級立場上的，不可能包括消滅剝削、消滅階級壓迫等內容，這是歷史的局限、階級的局限，我們不能苛求。 （二）知識拓展1與賈誼有關的詩文（1） 宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。（李商隱：賈生）（2） 少年倜儻廊廟才，壯志未酬事堪哀。胸羅文章兵百萬，膽照華國樹千臺。雄英無計傾圣主，高節終竟受疑猜。千古同惜長沙傅，空白汨羅步塵埃。（毛澤東：詠賈誼）（3）賈生名誼，洛陽人也。年十八，以能誦詩屬書聞于郡中。吳廷尉為河南守，聞其秀才。召置門下，甚幸愛。孝文皇帝初立，聞河南守吳公治平為天下第一，故與李斯同邑，而常學事焉，乃征為廷尉，

18、廷尉乃言賈生年少頗通諸子百家之書。文帝召以為博士。是時賈生年二十余，最少，每詔令議下，諸老先生不能言，賈生盡為之對，人人各如其意所欲出。諸生于是乃以為能不及也。孝大帝說之，超遷，一歲中至太中大夫。 史記·屈原賈生列傳 （4）嗚呼！賈生志大而量小，才有余而識不足也。古之人有高世之才，必有遺俗之累；是故非聰明睿智不惑之主，則不能全其用。古今稱苻堅得王猛于草茅之中，一朝盡斥去其舊臣而與之謀。彼其匹夫，略有天下之半，其以此哉？愚深悲生之志，故備論之。亦使人君得如賈生之臣，則知其有狷介之操，一不見用，則憂傷病沮，不能復振；而為賈生者，亦謹其所發哉。賈誼論2補充注釋（1）于是

19、秦人拱手而取西河之外秦孝公二十二年（前340年），商鞅伐魏，魏使公子為將而擊之。商鞅遺書公子，愿與為好會而罷兵。會盟既已，商鞅虜公子而襲奪其軍。其后十年間，魏屢敗于秦，魏王恐，乃使使割西河之地獻于秦以和。（2）合從締交，相與為一首次合從（縱）在前334年至前332年之間，蘇秦說六國合從，任從約長，佩六國相印，“秦兵不敢窺函谷關十五年”。前318年，蘇秦再次約六國攻秦，楚懷王任從約長，至函谷關，秦出兵擊六國，六國皆引兵而歸。此外，前298年，魏、齊、韓三國曾聯合攻秦。前247年，信陵君率五國兵敗秦于河外。從上述史實可以看出，政論敘史只是一種概述方式，跟史書記載不同。（3）伏尸百萬這說的不是一次戰

20、役的死亡人數。秦擊六國殺傷人數皆有記載，如前293年擊韓伊闕，斬首24萬；前273年擊魏華陽軍，斬首13萬（年表作15萬）；前260年，破趙長平軍，殺卒45萬；其余，斬首不足十萬者略而不書。（4）成敗異變，功業相反這句話是對陳涉起義的肯定。陳涉于起義后半年即被叛徒殺死，但作者認為他是成功的，功業極大。司馬遷也表示過同樣的意見，史記·陳涉世家云：“陳勝雖已死，其所遣侯王將相竟亡秦，由涉首事也。”溫馨提示：走近賈誼，你會感到其滿腹的才華；讀他的文章，你會覺得氣勢磅礴，揮灑自如，雄辯有力。五隨堂檢測（一）語基檢測1.選出下列加點字注音全部正確的一組（ ） A.膏腴（yú

21、）  藩籬（fn）  崤山（yáo）  蒙恬（tián） B.逡巡（qn） 鋒鏑（dí）  躡足（niè）  墨翟（zhái） C.謫戍（zhé） 鞭笞（ch）  黔首（qián） 囊括（nán） D.隳名城（hu）戶牖（yu）  棘矜（jí）  贏糧（yín）2.下列各句中沒有通假字的一項是（ ） A蒙故業，因遺策  

22、;     B天下云集響應，贏糧而景從C合從締交，相與為一    D百有余年3下列句中加點的詞語解釋有誤的一項是（ ）A.因遺策（由于） 膏腴之地（肥沃）B.亡矢遺鏃（損失）秦有余力而制其弊（困乏，疲憊）C.甕牖繩樞（窗戶）據崤函之固（險固的地勢）D.履至尊（登上） 以致天下之士（招納）4下列句中“之”的意義同其他三句不同的一項是（ ） A商君佐之，內立法度，務耕織。B北收要害之郡。 C享國之日淺，國家無事。 D行軍用兵之道，非及向時之士也5以下句中加橫線的字活用與其他三句不同的一項是（） A外連衡而斗諸侯。B胡人

23、不放南下而牧馬。 C卻匈奴七百余里。D諸侯恐懼，會盟而謀弱秦。6名句名篇默寫（1） 胡人不敢南下而牧馬， 。（2）然后踐華為城， ，據億丈之城， ，以為固。（3） ， ，天下云集響應，贏糧而景從。（4）試使山東之國與陳涉 ， ， 。（5） ，身死人手，為天下笑者，何也？ 。（二）閱讀檢測課內閱讀閱讀下列文段，完成710題。及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首

24、；隳名城，殺豪杰；收天下之兵聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據億丈之城，臨不測之淵以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業也。7下列句中加點的詞解釋錯誤的一項是( )A履至尊而制六合 最尊貴的位置，此處指帝位。B焚百家之言，以愚黔首 言論，這里指著作C收天下之兵聚之咸陽 兵器D然后踐華為城，因河為池 水池，池塘8下列句中加點的虛詞意義和用法相同的一項是（）A振長策而御宇內 鍥而不舍，金石可鏤B以為桂林、象郡 作師說以貽之C臨不測之淵以為固 鄰國之民不加少D天下已定 學不可以已9下列說

25、法不符合原文的一項是（）A秦始皇不僅消滅了各國諸侯，而且繼續擴大版圖，創建了史無前例的大帝國。B“胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨”這就意味著秦從此轉入攻勢。C秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“關中之固，金城千里”來確保“子孫帝王萬世之業”。D這段文字義正詞嚴，充分揭露了秦始皇的暴虐無道，為本文結句“仁義不施而攻守之勢異也”張本。10將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（1） 百越之君，俯首系頸，委命下吏。 （2）自以為關中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業也。 延伸閱讀閱讀下列文言文，回答1115題。秦臨興師周而求九鼎，周君患之，以告顏率。顏率曰：“大王勿憂，臣請東借救于齊。”顏率至齊，謂齊王

26、曰：“夫秦之為無道也，欲興兵臨周而求九鼎，周之君臣，內自畫計，與秦，不若歸之大國。夫存危國，美名也；得九鼎，厚寶也。愿大王圖之。”齊王大悅，發師五萬人，使陳臣思將以救周，而秦兵罷。 齊將求九鼎，周君又患之。顏率曰：“大王勿悠，臣請東解之。”顏率至齊，謂齊王曰：“周賴大國之義，得君臣父子相保也，愿獻九鼎，不識大國何途之從而致之齊？”齊王曰：“寡人將寄徑于梁。”顏率曰：“不可。夫梁之君臣欲得九鼎，謀之暉臺之下，少海之上，其日久矣。鼎入梁，必不出。”齊王曰：“寡人將寄徑于楚。”對曰：“不可，楚之君臣欲得九鼎，謀之于葉庭之中，其日久矣。若入楚，鼎必不出。”王曰：“寡人終何途之從而致之齊？”顏率曰：“弊

27、邑固竊為大王患之。夫鼎者，非效醢壺醬?耳，可懷挾挈以至齊者；非效鳥集烏飛，兔興馬逝漓然止于齊者。昔周之伐殷，得九鼎，凡一鼎而九萬人挽之，九九八十一萬人，士卒師徒，器械被具所以備者稱此。今大王縱有其人，何途之從而出？，臣竊為大王私憂之。”齊王曰：“子之數來者，猶無與耳。”顏率曰：“不敢欺大國，疾定所從出，弊邑遷鼎以待命。”齊王乃止。 （選自戰國策）11下列句中加點的詞語，解釋錯誤的一項是（ ）A使陳臣思將以救周 將要B非效鳥集烏飛 像，如同C凡一鼎而九萬人挽之 引、拉D寡人將寄徑于楚 道路12對下列特殊句式的判斷，不正確的一項是（ ）A周君患之，以告顏率 省略句B吾長見笑于大方之家 被動句C寡人將寄徑于梁 倒裝句D（齊王）使陳臣思將以救周，而秦兵罷 被動句13下列敘述不符合原文意思的一項是（）A齊國發兵救助東周，才使東周幸免于喪失九鼎的災難，然而東周喪失九鼎的潛在危險依然存在。B齊國救助東周，目的是為了獲得“九鼎”國寶。顏率為解除周君的憂慮，再度出使齊國說服齊王，終于化險為夷。C顏率設身處地為齊王著想，強調齊王提出的搬運九鼎路線的不可取及搬運艱辛登客觀因素，致使齊王心悅誠服，自動放棄了謀取九鼎的念頭。D周王的謀