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1、.第二學期語文教學工作總結金秋送爽的九月，新的學期開場了，20192019學年第二學期成為昨天。回憶這一學期的工作，有成績，也有失誤；有經歷，也有教訓。下面，就將我本學期的工作總結如下：一、班級情況本班有學生35人。學生如今已經具備一定的學習方法，有一些良好的學習習慣，可以完成老師教給的學習任務，學習成績良好。一部分學生學習習慣好，自覺性強，頭腦靈敏，成績優異。一部分學生自制力較差，學習習慣不好，必須由老師監視并催促完成，成績很一小學語文教學工作總結般，個別差。其余學生學習積極性很是比較強的，有一定的上進心，但學習習慣差一些，比較粗心、馬虎，容易出錯，學習方法不得當，需要老師對其進展指導和輔助

2、。總起來說，本班學生他們心地仁慈、單純，比較聽師長的教導，熱愛勞動、熱愛集體，集體意識強，對學習有興趣，只是在學習方法及學習靈敏程度上稍有欠缺，生活和學習習慣有待于進一步加強培養。一年級的孩子，自覺性還是相對較低，早上來得早，很少有人自覺讀書、清掃衛生，需要老師在旁邊不停地催促、提醒。針對這一情況，我在班上進展民主選舉，選出責初三語文教學工作總結任心強、在同學中威信較高的同學，將他們兩人一組搭配起來，每天一組輪換，一個領讀，一個組織紀律，早晨一到校就組織同學進入早讀，并配合一些小活動對表現好的學生進展獎勵。一個學期下來，大部分學生到校后都能在領讀小組的組織下自覺進入早讀。二、教學方面作為一名老

3、師，搞好教學是自己的本職所在，而我也不例外。這學期，除了把班主任工作做好之外，我在教學工作上也沒有放松自己。我堅持認真上好第一節課，認真修改每一份作業，每個學生的作業一直堅持全批全改，改后再批，以自己的行動班主任及語文教學工作總結為學生做典范，讓學生認真對待作業，對待學習，養成良好的學習習慣，知錯就改，有錯必改，努力使自己做得更好，爭取今天比昨天有進步，有收獲。三、理論學習方面一方面，我不斷地充實自己，積極參加繼續教育培訓，工作之余，我認真拜讀了?讓孩子成為財富?、?給老師的建議?、?墻角的小婷婷?等書籍，加強自身的學習，從書中理解孩子們的想法，在工作中處理好孩子們出現的問題，以壓力鞭策自己，以進步自己的教學程度。另外，我二年級語文教學工作總結還堅持聽優質課，虛心向其他老師請教，以使自己的業務才能進一步進步。今后我將更加努力地學習、鍛煉、進步，讓自己成長為一名合格的、優秀的小學老師。這學期，對學生工作我盡心盡力去干好，在學生身上，我注入了全部的精力和感情，但班里的學生學習差距較大，兩極分化嚴重，以致于我付出諸多的努力在一小部分學生那里并沒有換來期待的優良的成績，這個結果是我深深的遺憾，也為我今后的工作敲響了警鐘，我還需要改變自我，進步完善自己，需要再進一步地學習，否那么將無法將努力與收獲劃上等號。當然，過去的已經過去，

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