1、大班健康公開課教案胖國王和瘦皇后含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能夠主動(dòng)參與體育鍛煉，注意飲食習(xí)慣，學(xué)習(xí)調(diào)整自己的情緒情感，喜歡參加音樂劇表演活動(dòng)，敢于表現(xiàn)自我，逐步形成集體觀念、任務(wù)意識(shí)及不怕困難的良好品質(zhì)，幼兒園大班健康公開課胖國王和瘦皇后含反思教案。活動(dòng)由來胖國王和瘦皇后是一套圖畫書。胖國王講述了國王不愛運(yùn)動(dòng)，愛吃零食，愛吃雞腿、漢堡等食品，結(jié)果身體太胖了，給生活帶來了很多的不便;瘦皇后講的是皇后天天擔(dān)心國王的身體，心情不好，結(jié)果越來越瘦，經(jīng)常暈倒生病。后來他們通過公主、廚師和大臣的幫助及自己的努力，變得越來越健康。根據(jù)這套圖畫書，教師們創(chuàng)編表演了童話劇(胖國王和瘦皇后。幼

2、兒對(duì)此非常感興趣，回到班上后還在模仿劇中的人物。聯(lián)想到班上幼兒體格生長偏離問題較大，全班35名幼兒中有7名肥胖兒、3名體弱兒，我們開展了此系列健康教育主題活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)1、喜歡參加音樂劇表演活動(dòng)，敢于表現(xiàn)自我。2、能夠主動(dòng)參與體育鍛煉，注意飲食習(xí)慣，學(xué)習(xí)調(diào)整自己的情緒情感。3、逐步形成集體觀念、任務(wù)意識(shí)及不怕困難的良好品質(zhì)。一、閱讀圖畫書活動(dòng)目標(biāo)1、理解圖畫書胖國王和瘦皇后的故事內(nèi)容。2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際思考問題，解決問題。活動(dòng)準(zhǔn)備1、圖畫書胖國王和(瘦皇后，幼兒記錄討論結(jié)果用的紙和筆。2、幼兒對(duì)圖畫書胖國王)和(瘦皇后的故事內(nèi)容有一定的了解。活動(dòng)過程1、閱讀圖畫書。教師閱讀胖國王和瘦皇后

3、，引導(dǎo)幼兒用自己的動(dòng)作表達(dá)出書的名字。2、提出問題。胖國王為什么會(huì)變得這么胖?瘦皇后為什么會(huì)暈倒?3、分組討論。國王和皇后的身體不健康，急壞了公主、大臣和廚師，他們都想出了什么辦法呢?你還有什么好辦法嗎?幼兒自由分組進(jìn)行討論，記錄結(jié)果。4、分享交流。每組請(qǐng)一名幼兒匯報(bào)討論結(jié)果，其余幼兒作適當(dāng)補(bǔ)充。5、教師總結(jié)。活動(dòng)延伸區(qū)域活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容自制圖書<胖國王和瘦皇后。反思與效果分組討論是活動(dòng)的重要一環(huán)，不僅要引導(dǎo)幼兒理解書中內(nèi)容，還要鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己的生活實(shí)際想出多種辦法幫助胖國王和瘦皇后，同時(shí)引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待體格生長偏離幼兒，為活動(dòng)的深入做好鋪墊。二、角色競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)目標(biāo)1、激發(fā)幼

4、兒的表演興趣，引導(dǎo)幼兒積極參與表演。2、增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3、培養(yǎng)幼兒想辦法解決問題的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備1、教師表演的童話劇胖國王和瘦皇后的錄像。2、關(guān)于劇中五個(gè)人物的五張報(bào)名表。活動(dòng)過程1、觀看教師表演的童話劇錄像，激發(fā)幼兒的表演興趣。2、說一說劇中有幾個(gè)角色，你最喜歡哪個(gè)角色，為什么?3、解決大家都想?yún)⒓颖硌莸膯栴}。 (分組報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)) 重點(diǎn)進(jìn)行主要角色胖國王和瘦皇后的競(jìng)爭(zhēng)，使肥胖兒和體弱兒愿意參與報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)，勇于挑戰(zhàn)自己。4、分組填寫報(bào)名表。活動(dòng)延伸過渡環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)相關(guān)歌曲，引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際創(chuàng)編動(dòng)作。反思與效果全班35名幼兒都報(bào)名參與了演出活動(dòng)，既保護(hù)了幼兒的表演興趣，又便于活動(dòng)的全面開展。通

5、過競(jìng)爭(zhēng)，肥胖兒自然去了胖國王組，體弱兒也去了瘦皇后組，他們都為自己能夠競(jìng)爭(zhēng)到劇中的主角，挑戰(zhàn)高難度的表演而自豪。三、健康計(jì)劃活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)劇中，人物不怕困難的精神，堅(jiān)持改正自己的不良習(xí)慣。2、增強(qiáng)幼兒做事的計(jì)劃性和目的性。活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒有做計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)。2、便于各角色組粘貼健康計(jì)劃的環(huán)境。活動(dòng)過程1、回顧劇中主要人物胖國王和瘦皇后，說說他們?cè)谏眢w不健康時(shí)是怎么做的。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持改變不良習(xí)慣、不怕困難的精神。2、結(jié)合生活實(shí)際說說自己有哪些影響健康的不良習(xí)慣及改進(jìn)方法。3、根據(jù)改進(jìn)方法制定自己的健康計(jì)劃。 (離園帶回家)4.各角色組根據(jù)個(gè)人的健康計(jì)劃制定小組計(jì)劃，粘貼在主題環(huán)境中

6、。活動(dòng)延伸各角色組在一日生活中按計(jì)劃實(shí)施健康活動(dòng)大比拼，家長在家督促幼兒實(shí)施個(gè)人健康計(jì)劃。反思與效果“胖國王”在大家的建議下決定不再吃零食，按照自己的計(jì)劃堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。不會(huì)跳繩，他們認(rèn)真地向別人學(xué)習(xí)，這次跳了一個(gè)，下次的目標(biāo)就升為兩個(gè)。孩子們之間還自覺地開始了比賽，看誰能堅(jiān)持，不怕累。看到有人要放棄時(shí)， “大臣”們便會(huì)在旁邊加以鼓勵(lì)。 “瘦皇后”在“公主”的幫助下建立了“快樂心情小屋”，讓心情不好的小朋友去說悄悄話、聽音樂、唱歌等。 “廚師”們則在進(jìn)餐過程中堅(jiān)持為“胖國王”先盛一碗湯，鼓勵(lì)“瘦皇后”不剩菜、不挑食。這樣，角色扮演與生活實(shí)際有機(jī)結(jié)合，真正起到了潛移默化的效果。四、準(zhǔn)備道具活動(dòng)目標(biāo)1、

7、學(xué)習(xí)用統(tǒng)計(jì)的方法記錄討論結(jié)果。2、分工合作制作道具，體會(huì)其中的樂趣。3、提高幼兒自主解決問題的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備音樂劇小熊請(qǐng)客的錄像。活動(dòng)過程1、觀看音樂劇小熊請(qǐng)客的錄像，對(duì)比區(qū)分音樂劇與童話故事劇在道具準(zhǔn)備上的區(qū)別。2、分角色組討論各組需要準(zhǔn)備哪些道具，統(tǒng)計(jì)數(shù)量并記錄。3、根據(jù)討論結(jié)果進(jìn)行道具制作的任務(wù)分工。4、分組進(jìn)行道具制作。活動(dòng)延伸道具制作需要的時(shí)間較長，可以在區(qū)域活動(dòng)或過渡環(huán)節(jié)繼續(xù)。反思與效果在制作道具的過程中，幼兒不僅自然而然地進(jìn)行了分工合作，還學(xué)會(huì)了想辦法解決問題，活動(dòng)的自主性明顯增強(qiáng)。五、動(dòng)作改進(jìn)活動(dòng)目標(biāo)1、在活動(dòng)中通過討論使幼兒發(fā)現(xiàn)表演過程中存在的問題，并想辦法解決，形成初步的責(zé)

8、任感。2、支持、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試改進(jìn)動(dòng)作，充分體驗(yàn)自主解決問題的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒集體排練的音樂劇胖國王和瘦皇后的錄像。2、記錄用的紙和筆;表演胖國王和瘦皇后的相關(guān)音樂及頭飾。活動(dòng)過程1、觀看音樂劇(胖國王和瘦皇后的排練錄像。2、集體討論：各組的表演在動(dòng)作上還存在什么問題，怎么改進(jìn)?3、針對(duì)討論中發(fā)現(xiàn)的問題及改進(jìn)方法，有目的地進(jìn)行分組練習(xí)。4、幼兒運(yùn)用部分道具二次集體排練錄像。反思與效果參與表演的人數(shù)較多，各角色組在動(dòng)作上存在的問題較大，為了解決這些問題，幼兒想出了先左后右、做標(biāo)記、看指揮等多種方法，經(jīng)過實(shí)踐效果非常顯著，說明幼兒自主解決問題的能力發(fā)展迅速。六、制作城堡活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒

9、收集學(xué)習(xí)資料的習(xí)慣及方法。2、引導(dǎo)幼兒從多個(gè)角度去思考問題，解決問題。活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒收集的各種城堡圖片。活動(dòng)過程1、明確任務(wù)，制作表演背景一城堡。2、欣賞幼兒自已收集到的各種城堡圖片，豐富感知經(jīng)驗(yàn)。3、設(shè)計(jì)自己滿意的城堡，提醒幼兒可以單獨(dú)設(shè)計(jì)，也可以合作設(shè)計(jì)。4、討論：這些漂亮的城堡可以怎樣去制作? 引導(dǎo)幼兒通過粘貼、拼插、繪畫、泥工等多種途徑制作。5、作品布置，營造演出氛圍。活動(dòng)延伸與區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合開展活動(dòng)。反思與效果幼兒通過多種途徑收集到很多關(guān)于城堡的圖片，并通過多種方法制作了各種城堡背景，矮的有十幾厘米，高的有一米多，充分顯示了他們的創(chuàng)造力。七、演出啦活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒當(dāng)眾大膽表現(xiàn)的能力

10、。2.體驗(yàn)成功的快樂，增強(qiáng)自信。活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒有制作宣傳海報(bào)和邀請(qǐng)函的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)過程1、制作演出宣傳海報(bào)并粘貼。2、分組向各班、各辦公室、門房、廚房等發(fā)放邀請(qǐng)函。3.演出音樂劇胖國王和瘦皇后。(1)主持人報(bào)幕。(2)正式演出。4、演員分組自我介紹及謝幕。反思與效果由于演出前幼兒做了充分準(zhǔn)備，競(jìng)選主持人，制作宣傳海報(bào)、邀請(qǐng)函，布置劇場(chǎng)等，所以演出非常成功，臺(tái)上他們舉手投足間的專注與自信更是迎來了陣陣掌聲。活動(dòng)反思胖國王和瘦皇后這個(gè)主題活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)月之久，幼兒的健康活動(dòng)計(jì)劃貫穿于一日生活，相關(guān)主題活動(dòng)的開展持續(xù)不斷。全班35名幼兒全部積極參與.活動(dòng)興趣從始至終都沒減退。整個(gè)活動(dòng)中，幼兒一直是活動(dòng)的主人，教師只是幼兒活動(dòng)的支持者與引導(dǎo)者。通過這個(gè)系列活動(dòng)，不愛運(yùn)動(dòng)的肥胖兒對(duì)運(yùn)動(dòng)有了直接的動(dòng)機(jī)和動(dòng)力，運(yùn)動(dòng)興趣越來越濃厚;挑食的體弱兒在大家的鼓勵(lì)下也有了進(jìn)步;孩子們學(xué)會(huì)了一些運(yùn)動(dòng)技能，學(xué)會(huì)了與人交往，學(xué)會(huì)了克服困難。整個(gè)活動(dòng)過程，教師的外部促進(jìn)自然而然地轉(zhuǎn)變?yōu)橛變旱闹鲃?dòng)發(fā)展，活動(dòng)效果非常好。小百科：國王：中國古代稱諸侯封地為國，一國之長稱王。前704年，楚國子爵熊通僭越稱王，是為楚武王;在此