1、精誠合作精誠合作 共同努力共同努力龍陽一龍陽一4班班家長(zhǎng)會(huì)安排：家長(zhǎng)會(huì)安排：1、了解孩子的校園生活、了解孩子的校園生活2、需要家長(zhǎng)配合、需要家長(zhǎng)配合。3、暑期復(fù)習(xí)鞏固、預(yù)習(xí)、暑期復(fù)習(xí)鞏固、預(yù)習(xí)1.部分同學(xué)需要重視聽，讀，背誦的作業(yè)。部分同學(xué)需要重視聽，讀，背誦的作業(yè)。2.對(duì)作業(yè)或錯(cuò)題訂正不能應(yīng)付了事，要按時(shí)上交對(duì)作業(yè)或錯(cuò)題訂正不能應(yīng)付了事，要按時(shí)上交作業(yè)。作業(yè)。3. 平時(shí)課堂效率需要提高，上課不走神。平時(shí)課堂效率需要提高，上課不走神。4.要喜歡主動(dòng)閱讀和寫作，克服懶散思想嚴(yán)重。要喜歡主動(dòng)閱讀和寫作，克服懶散思想嚴(yán)重。5.同學(xué)之間喜歡打鬧，需要靜下心來學(xué)習(xí)。同學(xué)之間喜歡打鬧，需要靜下心來學(xué)習(xí)。

2、針對(duì)這樣的問題：針對(duì)這樣的問題： 如果一個(gè)孩子沒有良好的家庭如果一個(gè)孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果。力，都收不到完美的效果。著名教育家蘇霍姆林斯基著名教育家蘇霍姆林斯基 密切配合學(xué)校教育密切配合學(xué)校教育 學(xué)校教育是群體性教化形式。德智學(xué)校教育是群體性教化形式。德智體都是群體性教育，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十體都是群體性教育，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十個(gè)、上百個(gè)學(xué)生，不可能象父母那樣把個(gè)、上百個(gè)學(xué)生，不可能象父母那樣把精力和教化的對(duì)象都集中在一個(gè)學(xué)生身精力和教化的對(duì)象都集中在一個(gè)學(xué)生身上，無論從體力、精力還是情感上家庭上，無論從體力、精力還是情感

3、上家庭教育都占有特殊的地位和作用，其潛在教育都占有特殊的地位和作用，其潛在能量是巨大的，開拓前景是廣闊的。能量是巨大的，開拓前景是廣闊的。幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣、學(xué)幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)習(xí)慣：1 1、專心致志、專心致志 2 2、獨(dú)立思考、獨(dú)立思考 3 3、認(rèn)真細(xì)致、認(rèn)真細(xì)致 4 4、培養(yǎng)孩子活躍的思維、培養(yǎng)孩子活躍的思維 5 5、背記詞匯和課文、背記詞匯和課文 6 6、多識(shí)字、多讀書、多識(shí)字、多讀書 一、習(xí)慣培養(yǎng)十分重要。一、習(xí)慣培養(yǎng)十分重要。 一年級(jí)，是養(yǎng)成教育的新起點(diǎn)。作為一年級(jí)，是養(yǎng)成教育的新起點(diǎn)。作為家長(zhǎng)，思想上要正確引導(dǎo)孩子

4、。行為上要家長(zhǎng)，思想上要正確引導(dǎo)孩子。行為上要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。1、著裝：、著裝：周一（正裝）周一（正裝） 周二周二周四（運(yùn)動(dòng)裝）周四（運(yùn)動(dòng)裝） 周五（自由裝）周五（自由裝）2 2、進(jìn)校：、進(jìn)校：主動(dòng)向老師與同學(xué)問早，注意站正鞠躬行禮。主動(dòng)向老師與同學(xué)問早，注意站正鞠躬行禮。3 3、離校：、離校：整隊(duì)至指定點(diǎn)，行禮解散。整隊(duì)至指定點(diǎn)，行禮解散。二、如何具體地培養(yǎng)良好的習(xí)慣二、如何具體地培養(yǎng)良好的習(xí)慣 日常行為方面家長(zhǎng)應(yīng)配合做好以下教育：日常行為方面家長(zhǎng)應(yīng)配合做好以下教育： 孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間生一些

5、不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)教育孩子要寬容大度，不要為一等等，家長(zhǎng)教育孩子要寬容大度，不要為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。系。 孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念 。有事不能到。有事不能到校要請(qǐng)假。不隨便丟紙屑。不帶零食進(jìn)校要請(qǐng)假。不隨便丟紙屑。不帶零食進(jìn)校園。俗話說：沒有規(guī)矩校園。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，校有校紀(jì)，班有班規(guī)。紀(jì)律不成方圓，校有校紀(jì)，班有班規(guī)。紀(jì)律面前人人平等，一視同仁。面前人人平等，一視同仁。 1、餐具：、餐具：湯碗、湯匙、毛巾桌墊

6、、碗袋、紙巾。湯碗、湯匙、毛巾桌墊、碗袋、紙巾。2、個(gè)人衛(wèi)生：、個(gè)人衛(wèi)生：勤剪指甲，勤洗手，服裝需整潔。勤剪指甲，勤洗手，服裝需整潔。3、學(xué)具準(zhǔn)備：、學(xué)具準(zhǔn)備：2H筆（筆（10支）、墊板（支）、墊板（2塊）、尺（帶塊）、尺（帶 大波浪線）、橡皮、大波浪線）、橡皮、作業(yè)袋、繳費(fèi)袋作業(yè)袋、繳費(fèi)袋（粘好班級(jí)、姓名）（粘好班級(jí)、姓名）4、書包整理：、書包整理：書本、文具擺放要有序。書本、文具擺放要有序。 一）學(xué)習(xí)習(xí)慣一）學(xué)習(xí)習(xí)慣 1 1按時(shí)到校上課，不遲到，不過早到校。按時(shí)到校上課，不遲到，不過早到校。有病有事及時(shí)請(qǐng)假。有病有事及時(shí)請(qǐng)假。 2 2認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，按要求完成作業(yè)，認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，按要

7、求完成作業(yè)，讀寫執(zhí)筆姿勢(shì)要正確。讀寫執(zhí)筆姿勢(shì)要正確。 3 3愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，使用后立即整理好，愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，使用后立即整理好，不丟失。不丟失。 4 4主動(dòng)獲取知識(shí)，多讀，多聽，多看，主動(dòng)獲取知識(shí)，多讀，多聽，多看，多想，多做。多想，多做。 5 5能自己整理書包，做好上課的準(zhǔn)備。能自己整理書包，做好上課的準(zhǔn)備。二）作業(yè)習(xí)慣。二）作業(yè)習(xí)慣。 1 1、要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，而且必須、要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再檢查后再出去玩，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。玩耍的好習(xí)慣。 2 2、做作業(yè)時(shí)，不要邊做作業(yè)，邊看電視。、做作業(yè)時(shí)，不要邊做作業(yè)

8、，邊看電視。 3 3、每天查看孩子作業(yè)書寫是否認(rèn)真，要有質(zhì)量。、每天查看孩子作業(yè)書寫是否認(rèn)真，要有質(zhì)量。做完后家長(zhǎng)一定要仔細(xì)檢查，并在書上或本子做完后家長(zhǎng)一定要仔細(xì)檢查，并在書上或本子上簽字。上簽字。1、每日配合查看孩子作業(yè)情況，是否達(dá)到記事本記錄要求。、每日配合查看孩子作業(yè)情況，是否達(dá)到記事本記錄要求。 提醒孩子每天用記事本記錄好作業(yè)，家長(zhǎng)在完成的作提醒孩子每天用記事本記錄好作業(yè)，家長(zhǎng)在完成的作業(yè)上逐一打鉤并簽名。做作業(yè)要注意：是否認(rèn)真？字跡端業(yè)上逐一打鉤并簽名。做作業(yè)要注意：是否認(rèn)真？字跡端正嗎？格式正確嗎？注意力集中嗎？養(yǎng)成在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)正嗎？格式正確嗎？注意力集中嗎？養(yǎng)成在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)

9、保質(zhì)保量完成規(guī)定作業(yè)的習(xí)慣。保質(zhì)保量完成規(guī)定作業(yè)的習(xí)慣。2、仔細(xì)閱讀各類通知，及時(shí)完成并落實(shí)通知要求。（特別、仔細(xì)閱讀各類通知，及時(shí)完成并落實(shí)通知要求。（特別是繳費(fèi)、配合上交相關(guān)信息資料等）是繳費(fèi)、配合上交相關(guān)信息資料等）3、大力支持班級(jí)圖書角的建立，并歡迎家長(zhǎng)積極參與班級(jí)、大力支持班級(jí)圖書角的建立，并歡迎家長(zhǎng)積極參與班級(jí)文化的建設(shè)。文化的建設(shè)。三、安全三、安全 家長(zhǎng)要進(jìn)行孩子自我保護(hù)意識(shí)和安全家長(zhǎng)要進(jìn)行孩子自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。意識(shí)的教育。 上下學(xué)路上的安全常識(shí)要記牢。家長(zhǎng)應(yīng)該充分利用路上上下學(xué)路上的安全常識(shí)要記牢。家長(zhǎng)應(yīng)該充分利用路上的時(shí)間，給孩子講解交通安全常識(shí)。如果家長(zhǎng)晚來接孩

10、子，要的時(shí)間，給孩子講解交通安全常識(shí)。如果家長(zhǎng)晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門口等候。要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己，告訴孩子不亂跑，在校門口等候。要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好，比如頭、眼睛、胳膊、知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好，比如頭、眼睛、胳膊、牙等。所以課間活動(dòng)做到文明安全，在樓道里尤其是拐角處不牙等。所以課間活動(dòng)做到文明安全，在樓道里尤其是拐角處不追跑打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，要進(jìn)行安全追跑打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，要進(jìn)行安全文明的活動(dòng)。文明的活動(dòng)。 四、語文拼音學(xué)習(xí)指南四、語文拼音學(xué)習(xí)指南預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)： 每天聽讀課文每天聽讀課文

11、3 3遍，聽的時(shí)候輕聲跟讀，遍，聽的時(shí)候輕聲跟讀，聽讀完畢，再讀聽讀完畢，再讀3遍。遍。內(nèi)容為第二天要學(xué)習(xí)的新課。內(nèi)容為第二天要學(xué)習(xí)的新課。復(fù)習(xí)要求：復(fù)習(xí)要求：1 1、把當(dāng)天所學(xué)的課文熟讀、把當(dāng)天所學(xué)的課文熟讀3 3遍。遍。2 2、把當(dāng)天所學(xué)的所有的生字都家默一遍，家長(zhǎng)可以個(gè)性化地、把當(dāng)天所學(xué)的所有的生字都家默一遍，家長(zhǎng)可以個(gè)性化地家默，目的就是鞏固生字。家默，目的就是鞏固生字。語文學(xué)習(xí)指南語文學(xué)習(xí)指南預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)：1 1、每天聽讀課文、每天聽讀課文3 3遍，聽的時(shí)候輕聲跟讀，遍，聽的時(shí)候輕聲跟讀，聽聽讀完畢，再讀讀完畢，再讀3遍。遍。內(nèi)容為第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容為第二天要學(xué)習(xí)的新課。課。2 2、

12、根據(jù)課后生字表，在文中圈出生字。、根據(jù)課后生字表，在文中圈出生字。3 3、在每個(gè)生字的下面讓孩子自己畫上表格，、在每個(gè)生字的下面讓孩子自己畫上表格，寫上部首、總筆畫數(shù)、除部首外幾筆、組詞、寫上部首、總筆畫數(shù)、除部首外幾筆、組詞、字典正文頁數(shù)等等。字典正文頁數(shù)等等。 （越細(xì)越好）（越細(xì)越好） （課上（課上頭腦風(fēng)暴）頭腦風(fēng)暴） 4 4、完成書后的、完成書后的“我來描一描我來描一描”內(nèi)容。內(nèi)容。語文學(xué)習(xí)指南語文學(xué)習(xí)指南復(fù)習(xí)要求：復(fù)習(xí)要求：1 1、把當(dāng)天所學(xué)的課文朗讀、把當(dāng)天所學(xué)的課文朗讀3 3遍，如課后要求背誦的就要背誦。遍，如課后要求背誦的就要背誦。2 2、默寫相關(guān)生字、詞語。、默寫相關(guān)生字、詞語

13、。 例：例： y y 葉葉 請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真批改后，訂正錯(cuò)誤的生字詞語，并且在默寫當(dāng)請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真批改后，訂正錯(cuò)誤的生字詞語，并且在默寫當(dāng)天的詞語時(shí)帶上前兩課容易出錯(cuò)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。天的詞語時(shí)帶上前兩課容易出錯(cuò)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。每周末將一周內(nèi)每周末將一周內(nèi)的詞語進(jìn)行默寫之外，以前的也可滾動(dòng)性復(fù)習(xí)鞏固。幫助孩子的詞語進(jìn)行默寫之外，以前的也可滾動(dòng)性復(fù)習(xí)鞏固。幫助孩子牢固記憶。牢固記憶。 3 3、文中出現(xiàn)的筆畫與部首要經(jīng)常聽寫。、文中出現(xiàn)的筆畫與部首要經(jīng)常聽寫。4 4、讀生字卡片上的詞語。、讀生字卡片上的詞語。 鼓勵(lì)孩子多看課外書籍。鼓勵(lì)孩子多看課外書籍。口 35補(bǔ)充與提醒：補(bǔ)充與提醒： 1 1、一年級(jí)的放學(xué)是從前門離

14、校的，請(qǐng)各位家長(zhǎng)、一年級(jí)的放學(xué)是從前門離校的，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在班牌下耐心等待，不要擁堵在校門口和學(xué)生通道上，在班牌下耐心等待，不要擁堵在校門口和學(xué)生通道上，等班級(jí)整隊(duì)、師生道別后解散再將孩子帶走。望家長(zhǎng)等班級(jí)整隊(duì)、師生道別后解散再將孩子帶走。望家長(zhǎng)朋友們積極配合。謝謝。朋友們積極配合。謝謝。 2 2、學(xué)校有重大事項(xiàng)或活動(dòng)，都下發(fā)、學(xué)校有重大事項(xiàng)或活動(dòng)，都下發(fā)“回執(zhí)單回執(zhí)單”，家長(zhǎng)要及時(shí)簽字并上交。家長(zhǎng)要及時(shí)簽字并上交。暑期語文復(fù)習(xí)鞏固、預(yù)習(xí)要求：暑期語文復(fù)習(xí)鞏固、預(yù)習(xí)要求： 1 1、制定自己的暑期計(jì)劃表，多參加暑期讀書講、制定自己的暑期計(jì)劃表，多參加暑期讀書講座活動(dòng)。座活動(dòng)。 2 2、每天抄寫一課的詞語（打印紙上的），可按、每天抄寫一課的詞語（打印紙上的），