1、.第4章 人類與地理環境的協調開展 第2節 人地關系思想的演變學業分層測評 建議用時：45分鐘學業達標讀人類社會與環境的相關形式圖，圖中箭頭1表示人類通過消費活動從自然環境中獲取物質和能量。箭頭2表示人類通過消費活動將廢棄物排放到環境中去。完成12題。 1以下各項可以用圖中箭頭1表示的是A滑坡、泥石流B建筑廢料、生活垃圾C臺風、寒潮 D森林資源、礦產資源2關于人類與環境關系的表達，正確的選項是 A只要有箭頭2存在，就一定會產生環境問題B人類會影響自然環境，自然環境不可能影響到人類C假如箭頭1、箭頭2表示的人類活動力度較大，都可能產生環境問題D由圖可知，人類與環境是對立的，無法使其協調【解析】第

2、1題，結合圖中信息可知，圖中箭頭1表示人類通過消費活動從自然環境中獲取物質和能量，應選D。第2題，圖中A表示人類社會，B表示環境，箭頭2表示人類通過消費活動將廢棄物排放到環境中去。假如排放的廢棄物不超過環境的自凈才能，就不會產生環境問題；箭頭3、4分別表示人類對環境的作用和環境的反作用，人類與環境是對立統一的關系；假如箭頭1、箭頭2力度過大，就會產生生態破壞和環境污染等環境問題。【答案】1.D2.C分析以下圖人地關系的三種不同觀點，完成35題。3以下有關觀點一的說法，不正確的選項是A也就是自然環境決定論B產生于消費力程度極為低下的時代C特別強調人的主觀能動性D認為人只是被動地適應環境4以下有關

3、觀點二的說法，正確的選項是A誕生于人類社會消費力程度高度興隆的現代B以通過農業消費破壞自然環境為其主要影響C以通過工業活動造成環境污染為其主要影響D后果是造成人地關系的全面不協調5以下做法或說法不符合觀點三的思想的是A斬伐養長，不失其時 B退耕還林，退耕還牧C竭澤而漁，焚藪而田 D植樹造林，修建水庫【解析】題中的三幅圖都是描繪人地關系的，觀點一主要強調的是環境對人類的決定作用；觀點二強調了人的主觀能動性，過分強調人類對環境的征服和改造作用，屬于人類中心論的思想；觀點三強調人類活動與環境的互相關系，人類既是環境的產物，也是環境的塑造者，應和環境和諧相處，屬于人地協調論的思想。【答案】3.C4.D

4、5.C讀經濟開展與環境關系示意圖，答復68題。6圖中反映的環境污染程度與經濟開展的關系是A環境污染程度與經濟開展程度呈正相關B環境污染程度與經濟開展程度呈負相關C環境污染程度與經濟開展之間沒有因果關系D不同開展階段，經濟開展對環境質量的影響不同7人地關系全面呈現不協調，人地矛盾迅速激化的階段是A階段 B階段C階段 D階段8這種關系反映了環境問題的本質是A人口問題 B資源問題C技術問題 D開展問題【解析】第6題，讀圖可知，經濟開展的不同階段，對環境質量的影響不同。第7題，階段是人地矛盾迅速激化，使環境污染日趨加重，超過自然環境容量的階段。第8題，環境問題的本質是開展問題。【答案】6.D7.B8.

5、D9讀人類社會演化和人地關系兩幅示意圖，完成以下問題。圖甲圖乙1圖甲所示的三種社會形態中，哪些屬于圖乙所示人地關系原理的范疇？2在我國江南丘陵地區廣泛修建梯田，直接造成的生態環境變化有哪些？3以下問題屬于圖乙中箭頭引起的是_，屬于箭頭引起的是_。A太湖藍藻污染B海洋漁業產量下降C野生華南虎蹤跡難覓D山西某地兒童鉛中毒頻頻發生E塔里木河下游胡楊林枯死F黃土高原水土流失嚴重【解析】第1題，圖乙所示人類開發環境力度加大，并造成了一定的環境問題，這些環境問題已經影響人類社會的生存和開展，即人地矛盾產生并已經激化。在原始社會，由于人口數量少，消費力落后，不會出現此種情況。第2題，我國江南丘陵山區，由于降

6、水多，土壤侵蝕嚴重，假如廣泛修建梯田，必然使森林減少，生態系統更脆弱，植被破壞也會造成水土流失加劇。第3題，箭頭出現的環境問題有資源短缺和生態破壞；箭頭那么帶來環境污染。【答案】1農業社會、工業社會。2森林減少，生物多樣性減少，水土流失加劇，生態系統變得更加脆弱。3B、C、E、FA、D才能提升10以下有關人地關系思想的表達，正確的選項是A“地理環境決定論“可能論“適應論和“生態論以及“和諧論在誕生時間上呈現逐次遞進的關系B“地理環境決定論的廣泛流行，導致了地理環境的大肆破壞C“可能論主要應用于農業消費，對工業影響較小D“人地協調論誕生后，地理環境不斷向良好的方向開展【解析】工業革命后，德國地理

7、學家拉采爾的觀點被別人所利用，開展成為近代的“地理環境決定論。20世紀初，法國地理學家提出“可能論，隨后出現了“適應論和“生態論。二戰后，“和諧論應運而生，該理論又叫“人地協調論。【答案】A以下圖是某區域水資源循環利用形式示意圖。讀圖，完成1112題。 【導學號：64490088】11圖中字母含義表述正確的選項是Aa表示污水處理，b表示污水搜集Ba表示污水排放，b表示污水處理Ca表示水的利用，b表示水的污染Da表示水的污染，b表示污水處理12圖示該區域水資源循環利用形式表達的人地關系思想是環境決定論人定勝天論和諧論可持續開展論A BC D【解析】第11題，供水系統提供可利用水源，產出有用產品及

8、通過b搜集廢水；廢水通過a可返回區內水體及供水系統，遵循水資源循環利用原那么，a為污水處理。第12題，該區域水資源的利用形式是人類主動謀求與自然地理環境和諧的產物，是人類社會對人地關系認識深化的表達。【答案】11.A12.B13讀“洞庭湖變遷圖，完成以下問題。甲乙1乙圖與甲圖相比，造成洞庭湖發生變化的原因主要是_，是“_人地關系思想的表達，其后果是_。2為什么要在洞庭湖周邊地區設立大片蓄洪區？這表達了哪種人地關系思想？【解析】迫于人口壓力，洞庭湖區經歷過屢次大規模的圍湖造田，致使湖面面積大大減小。洞庭湖與長江相通，在調蓄長江洪水方面有重要的作用。湖面銳減的結果是水災頻繁，損失越來越大。反復的洪水劫難使人們深化認識到洞