151分式同步練習(xí)_第1頁(yè)
151分式同步練習(xí)_第2頁(yè)
151分式同步練習(xí)_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、15.1分式同步練習(xí)選擇題(共8小題)2-y225,其中分式共有(A 1個(gè)若分式的值為°,則(A x= 2B x= 2x= 2 或 x= 2D xm 2 或 xm 2已知2,x yA 22xy則一一的值為(x+y-3xy1可變形為i-2A. Ux-2i-2lr7+1工-1i+2p _ Si把分式-約分結(jié)果是(12azbz2a3lb"F列分式二,ab2, IT二二中,最簡(jiǎn)分式的個(gè)數(shù)是b-aF列式子中,分式和6x y2A 6x yz二填空題(共a取任何實(shí)數(shù)都有意義的是C 2xyz最簡(jiǎn)公分母是(B 6xyz212x yz12xyz6小題)9 已知x= 2y,則分式的值為2x+y2

2、時(shí),分式 無(wú)意義,當(dāng)x=x+2,. abbeac r abc"已知"=2,:= 3,= 1,則,0. 25a0, 2bQ ls+0 3b10 當(dāng) X.時(shí),分式12 系數(shù)化成整數(shù)且結(jié)果化為最簡(jiǎn)分式:XV13 如果把= 5中的x,y都擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,那么分式的值變?yōu)?4. 一組按規(guī)律排列的式子:色, 丄,一丄,-L,二,其中第 7個(gè)式子是,第n舛245a a a a a個(gè)式子是 (用含的n式子表示,n為正整數(shù)).三解答題(共4小題)15. 先約分,再求值: :,其中 a= 2, b= a -4 a b+4ab216. 已知分式'1,回答下列問(wèn)題.23k(1) 若分式無(wú)

3、意義,求 x的取值范圍;(2) 若分式的值是零,求 x的值;(3) 若分式的值是正數(shù),求 x的取值范圍.17. 準(zhǔn)備完成如圖這樣一道填空題,其中一部分被墨水污染了,若該題化簡(jiǎn)的結(jié)果為'x-3(1) 求被墨水污染的部分;(2) 原分式的值等于1嗎?為什么?化簡(jiǎn):的結(jié)舉九18. 我們知道:分式和分?jǐn)?shù)有著很多的相似點(diǎn),如類(lèi)比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),我們得到了分式的基本性質(zhì),等等小學(xué)里,把分子比分母小的數(shù)叫做真分?jǐn)?shù)類(lèi)似的,我們把分子的次數(shù)小于分母的次數(shù)的分式稱(chēng)為真分式,反之,稱(chēng)為假分式.對(duì)于任何一個(gè)假分式都可以化成整式與真分式的和的形式.如:x+1 _ 忑1+2 _1 2 1+ 2x-1x-1x-1 x-1x-1(1) 請(qǐng)寫(xiě)出分式的基本性質(zhì) (2) 下列分式中,屬于真分式的是2 2 VVI3JT +

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論