1、二年級人教版語文下學期句子修改知識點專項練習含答案班級：_ 姓名：_一、 句子樂園。1柏樹成了公園里一處風景。（什么樣的風景）_2鄧爺爺把柏樹苗移入樹坑。（改為“被”字句）_3春天像個害羞的小姑娘。（用加點的詞仿寫句子。）_像_。二、 按要求，寫句子。1小草長出來了。（改為擬人句） _2春天遮遮掩掩，躲躲藏藏。（改為比喻句）_3他今天上午不去學校了。（改為祈使句） _4他把老人的手緊緊地握住了。（轉換為被字句）_5那本課外書被我讀完了。（轉換為把字句）_三、 把下列詞語排成一句通順的話，并加上合適的標點符號。1傳統 我國 重陽節 的 節日 是_2美食 小明 嗎 說出 幾種 能 你_3在 舞蹈

2、她 微風里 跳起 得意地_4像 湖水 鏡子 平靜得 一面_四、 按要求寫句子。1怎么 跟 狼 會 小羊 呢 講道理（連字詞成句，并加上標點符號）_2突然，一顆流星劃過天空。（改變詞序，句意不變）_3藍天上飄著白云。（加詞擴句）_4以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。（用加點的詞語寫句子）_5有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服。（用加點的詞語寫句子）_6曹操的兒子曹沖才七歲。（用加點的詞語寫句子）_五、 按照要求寫句子。（1）仿寫句子。例句：門前開著一大片絢麗多彩的鮮花。A仿寫：_例句：路邊的田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的地毯。B仿寫：_像_（2）擴寫句子。原句：小姑娘跑出了院子。擴句：小

3、姑娘_跑出了院子。（3）換個說法，使用恰當的語氣。原句：媽媽，我想學打架子鼓。這樣說更好：媽媽，_（4）按原文填寫。若_，若飲食，_，勿生戚。_則大信_。不知細葉誰裁出，_。_，孤光一點螢。六、 照樣子，寫句子。1例：有幾個蟲子怕什么？有幾個蟲子不可怕 。課堂上回答老師問題怕什么？_2例：我彈完了曲子。我把曲子彈完了。蚜蟲吃了小葉子。_3雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。媽媽給我買了一件衣服。 _七、 根據要求寫句子。1大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。（仿寫比喻句）_2房子旁邊有一條小路。房子旁邊有一條彎彎的小路。（仿寫句子）校園里有一塊草坪。 校園里有_。3例：

4、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。_一_，就_。八、 按要求，寫句子。1.一吹 小草春風長出來了 就 嫩綠的（連詞成句）_2.有幾個蟲子怕什么！（換一種說法，意思不變）_3.一條小河擋住了小馬的去路。（改為把字句）_4._連蹦帶跳地_。（把句子補充完整）九、 我會照樣子改寫句子。例：我們怎么能忘記媽媽的愛呢？我們不能忘記媽媽的愛。1.作為學生怎么能不遵守學校的紀律呢？_2.他那勤奮學習的精神，怎么能不值得大家學習呢？_3.冬天來了，春天還會遠嗎？_例：我把作業做完了。作業被我做完了。4.農民伯伯把果園里的果子摘下來了。_5.我把家里的老鼠消滅了。_例：夏天的太陽很熱很熱，像一個大火球。6.湖水很

5、清很清，像_。7.稻谷很黃很黃，像_。十、 照樣子寫句子。（1）有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服。（用加點詞語寫句子） _（2）例：小鳥在樹上唱著動聽的歌。（仿寫擬人句）蝴蝶在花園里_。（3）例：雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。草原上有一群羊。草原上有一群羊，_。十一、 我能讓句子更生動。（把括號里的詞語加入句中）1.我覺得喜鵲會跟我說話。（常常）_2.我們順著小路，尋找雷鋒的足跡。（彎彎）_3.鄧小平爺爺挖著樹坑。（興致勃勃）_4.太陽升起來了。（緩緩地）（紅紅的）_5.小鹿躺在床上養病。 （靜靜地）_十二、 按要求寫句子。（1）蒲公英媽媽把降落傘送給自己的

6、娃娃。(改為“被”字句)_（2）只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。(用加點詞造句)_（3）很多很多 媽媽 辦法 的 植物(連詞成句，并加上標點)_十三、 我能改寫“把”字句和“被”字句。例：啄木鳥除掉了樹上的害蟲。改為“把”字句：啄木鳥把樹上的害蟲除掉了。改為“被”字句：樹上的害蟲被啄木鳥除掉了。1青蛙吃掉了小蟲子。（1）改為“把”字句：_（2）改為“被”字句：_2我們救出來了小狗。（1）改為“把”字句：_（2）改為“被”字句：_3爺爺趕走了那頭吃草的牛。（1）改為“把”字句：_（2）改為“被”字句：_十四、 仿照例子寫句子。1現在我還是最弱小的嗎？_嗎？2你是勇敢的孩子啦！_啦！3

7、您和托利亞都需要雨衣呀，為什么要給我呢？_呢？4照樣子，寫句子（1）泉水跑下山去。 歡快的泉水彈著琴跑下山去小貓跳出來。 _（2）要是你誰也保護不了，那你就是最弱小的。要是_十五、 按要求寫句子。例：它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂的石盤上。1.長長的柳條好像_。例：老師一邊說，一邊在黑板上寫著。2._一邊_，一邊_。例：我家的小花貓脾氣古怪，有時候很老實，有時候又很淘氣。3._有時候_，有時候_。例：大象到底有多重呢？_到底_。十六、 按要求寫句子。1連詞成句，并加上標點符號（1）尾巴上 風箏 在 春天 搖哇搖_（2） 足跡 尋找 我們 長長的 沿著 雷鋒的 小溪_2照樣子，寫句子。

8、例：1987年4月5日，難道不是個令人難忘的日子嗎？1987年4月5日，是個令人難忘的日子。（1）這糕難道不應該叫“千人糕”嗎？_（2）難道早開的野花不是春天的眼睛嗎？_十七、 句子訓練。1不改變原意，換個說法。難道它的味道很特別嗎？ _2把下列句子排成一句通順的話，并加上合適的標點符號。（1）它 味道 的 很 特別 難道 嗎_（2）糕 很多很多 這 做成 要 人 才能_3照樣子，寫句子。一塊糕要經過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。_答案1、柏樹成了公園里一處美麗的風景。 柏樹苗被鄧爺爺移入樹坑。 田野 一片柔軟的綠毯 2、小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？ 春天像個害羞的小姑娘，遮遮

9、掩掩，躲躲藏藏。 他今天上午不要去學校了！ 老人的手被她緊緊地握住了。 我把那本課外書讀完了。3、重陽節是我國的傳統節日。 小明，你能說出幾種美食嗎？ 她在微風里得意地跳起舞蹈。 湖水平靜得像一面鏡子。4、狼怎么會跟小羊講道理呢？ 一顆流星突然劃過天空。 高高的藍天上飄著朵朵白云。 媽媽一邊織毛衣，一邊看電視。 我有時候早上去鍛煉，有時候傍晚去鍛煉。 弟弟才上一年級。5、池塘里開著很多亭亭玉立的荷花。 月亮彎彎的 一把鐮刀 蹦蹦跳跳地 我可以學打架子鼓嗎？ 衣服 不如人 小信成 立 二月春風似剪刀 月黑見漁燈6、課堂上回答老師的問題不可怕。 蚜蟲把小葉子吃了。 媽媽給我買了一件衣服，一件漂亮的

10、衣服。7、太陽像個大火球。 一塊綠油油的草坪。 媽媽 回家 忙了起來8、春風一吹，嫩綠的小草就長出來了。 有幾個蟲子不怕。 一條小河把小馬的去路擋住了。 我 出去踢球了 9、作為學生要遵守學校的紀律。 他那勤奮學習的精神，值得大家學習。 冬天來了，春天不會遠了。 果園里的果子被農民伯伯摘下來了。 家里的老鼠被我消滅了。 一面鏡子 鋪滿了黃金10、我的爸爸有時候嚴厲，有時候慈祥。 悠閑地跳著舞 一群潔白無瑕的羊11、我常常覺得喜鵲會跟我們說話。 我們順著彎彎小路，尋找雷鋒的足跡。 鄧小平爺爺興致勃勃挖著樹坑。 紅紅的太陽緩緩地升起來了。 小鹿靜靜地躺在床上養病。 12、降落傘被蒲公英媽媽送給自己的娃娃。 只要我們有恒心，就沒有做不成的事情。 植物媽媽的辦法很多很多。13、青蛙把小蟲子吃掉了。 小蟲子被青蛙吃掉了。 我們把小狗救出來了。 小狗被我們救出來了。 爺爺把那頭吃草的牛趕走了。 那頭吃草的牛被爺爺趕走了。14、他還是最壞的人嗎？ 他是班長呀！ 老師和同學都需要粉筆，為什么給我呢？ 活蹦亂跳的小貓跳出房門。 你吃不下這個榴蓮，那你就是騙人的。15、站在月