1、精選優質文檔-傾情為你奉上題 目： 信息技術興趣班總結 作 者： 胡 紅 志 郵 箱： huhz0924 聯系電話： 聯系地址： 東莞市清溪鎮三中綺麗學校 寫作時間： 2007-7-5 信息技術興趣班總結夸美鈕斯說過：“興趣是創造一個歡樂和光明的教學環境的主要途徑之一”學生愛上信息技術課，但這種愛好往往表現在愛玩游戲，或者上網聊天、看Flash動畫。而對一些基本的知識、技能卻不愿認真地學習。因此，在教學過程中要精心設計導入，誘發學生學習動機，激發學生學習興趣，從而達到提高效率的目的。本學期，根據我校個性化教育與實踐課題方案的安排，本人承擔電腦興趣班活動的組織與教學工作。經過一個學期的工作與摸索

2、，積累了一些經驗，下面就小組活動情況、教學組織措施、經驗與提高措施等三方面進行總結。一、本興趣班活動情況根據學生自愿報名與教師選拔相結合的原則，電腦興趣班由30名學生組成，到目前為止，本興趣班共開展多次教學活動和班內電腦作品制作比賽。二、本興趣班的組織與教學進展情況電腦應用分支廣泛，為了充分尊重學生的興趣愛好并為將來的區電腦作品制作競賽作好準備，本興趣班學員學習內容為：WIN XP的基本設置和安裝XP系統、畫圖軟件,word,powerpoint等軟件的交叉使用、二進制數的相關知識、簡單的VB編程。各小組成員基本掌握。三、經驗總結經過本學期的興趣班活動，本人總結出下列經驗：1、學習興趣是學生基

3、于自己的學習需要而表現出來的認識傾向，它是學好一門學問的內在驅動力。因特網的出現和發展，能夠最大程度地激發并滿足學生的求知欲。在本興趣班的活動開展過程中，我們最大程度地利用了因特網的強大威力，我們使用的教程、學習的案例以及問題解答全部來源于因特網，學生們也掌握了通過因特網查找所需信息的技巧并已習慣于通過因特網獲取信息。但是，因特網上的信息紛雜無序，加上初中學生好玩并且自我控制力較差，這也要求教師在活動開展過程中進行嚴格的管理。2、注重上機操作能力，使學習興趣持久不熄。計算機學科是一門實踐操作極強的學科，學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程。學生的興趣有可能隨著時間的推

4、移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中采用“任務驅動”教學法，明確每次活動的學習目標并設置疑難問題，讓學生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學生 “主動發展”的空間。我們應該大力推行“發現式”教學，保證學生充裕的上機實踐，著重培養和鍛煉學生的操作技能。當學生通過自己的努力完成某項任務或發現某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學習熱情。3、發揮“小老師”的作用，激發學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當“小老師”，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當“小老師”改變了傳

5、統的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變為知識的傳授者，發揮了學生的主體作用。四、存在的問題與改進措施個性化教育實踐也并不是一帆風順的。在興趣班的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，初一學生的自制力較差，學生在上機實踐時，總有部分自制力較差的學生借機會上網聊天甚至玩游戲，造成很不好的影響。其二，學生視野不開闊，這主要表現在不善于選題，選題之后不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術功底也欠缺。因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質量：1、加強管理。通過從技術上和管理制度上約束學生的上網聊天和玩游戲行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行懲罰直至勸退，適當地縮小班級規模。2、開展優秀作品欣賞活動，通過開展省級國家級優秀作品欣賞活動，開闊學生