1、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數的人。-培根選擇健康的生活方式教學設計【課標要求】1.重要概念：l 個人的生活方式與健康密切相關。吸煙、酗酒、吸毒、染上網癮及其他不良生活習慣對人體健康有極為不利的影響。2.具體內容：關注心血管疾病和癌癥的危害，說明抽煙和酗酒對人體健康的危害。3.活動建議：探究酒精對水蚤心率的影響。【教材分析】健康的生活方式說來簡單，但是真正做好確實不易。本節內容共包括生活方式對健康的影響和健康的生活方式兩個框題。知識點的呈現有文字、彩圖、資料分析、探究、和設計等方式，形式多樣，豐富多彩，易于學生理解和接受，選擇健康的生活方式的實際意義要遠遠大于考試。酒精或煙草浸出液對水

2、蚤心率的影響實驗在會考中經常以探究的形式出現。【三維教學目標】 1.知識目標。舉例說出生活方式對健康的影響；說明酗酒和吸煙對人體健康的影響；選擇健康的生活方式。2.能力目標。探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響。 3.情感目標。認同酗酒和吸煙對人體健康的危害，認同選擇健康生活方式的重要性。【教學重點、難點】 1.教學重點。舉例說出生活方式對健康的影響，探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響。 2.教學難點。探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響。【教學方法與手段】在教學中，教師充分利用多媒體圖片演示來啟發引導學生去閱讀、理解、探索；對探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響的實驗教學，采用實驗法，借助

3、虛擬實驗完成本次探究。【教學過程】教學過程教師行為（活動）學生行為（活動）導入選擇健康的生活方式要有一定的基礎。這就必須了解不健康的生活方式對人體健康的影響，并要確立哪些生活方式是健康的思考并回答隨師進入新課自主預習閱讀并明確學習方向根據教師出示的預習內容自主閱讀教材并用筆勾畫知識點并理解記憶。新課學習【生活方式對健康的影響】1. 生活方式和生活方式病分析表格：1957年和2003年中國城市主要疾病死亡專率分析數據，找出原因，這些都是生活方式病。生活方式：人們在日常生活中的各種行為習慣2. 形成“生活方式病”的重要原因是不良的生活方式展示不同的生活方式（包括抽煙和酗酒，也包括運動美食等），請同

4、學們判斷3.【實驗】探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響根據探究實驗的一般步驟完成實驗重點：制訂計劃操作：虛擬實驗4. 不良生活方式對健康的影響根據前面實驗過度到煙草和酒精對人體健康的影響（危害）還有吸毒和網癮對人體健康的影響分析數據，找出原因舉例說明判斷并說出理由回憶探究實驗的一般步驟完成實驗分析進行制訂計劃參與虛擬實驗舉例說明【健康的生活方式】結合圖畫說明如何擁有健康的生活方式積極思考，達成共識課堂小結選擇健康的生活方式一、生活方式對健康的影響1.生活方式2.酒精或煙草對健康有影響二、健康的生活方式1.合理營養、平衡膳食2.堅持體鍛煉3.按時作息4.不吸煙、不喝酒，拒絕毒品5.合理安排上網

5、、看電視時間6.積極參加集體活動總結升華練習1.人類的下列疾病中,不屬于“現代文明病”的是 BA.惡性腫瘤 B.流行性感冒 C.心腦血管疾病 D.糖尿病2.關于慢性、非傳染性疾病形成原因的敘述中,不正確的是 DA.受遺傳因素的影響B.受環境因素的影響C.不健康的生活方式可加速這些疾病的發生和發展D.健康的生活方式不能預防這些疾病3關于“探究酒精對水蚤心率的影響”的實驗,下列說法錯誤的是 DA.實驗中需要用到顯微鏡B.實驗中要用清水設置對照實驗C.實驗中需要配制不同濃度的酒精溶液D.同一組水蚤應在不同濃度的酒精溶液中做重復實驗4.應對中考,下列方法不可取的是 CA.葷素搭配,合理營養B.適當鍛煉與娛樂,減輕壓力C.天天熬夜加班,強化記憶D.按時作息,精力充沛5.某同學的暑假作息安排中,不符合健康要求的是 DA.9