人教版七年級第二學期第八章二元一次方程組優化訓練_第1頁
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1、知識像燭光,能照亮一個人,也能照亮無數的人。-培根人教版七年級數學2019-2020學年第二學期二元一次方程組優化訓練一、單選題1在關于,的二元一次方程組的下列說法中,錯誤的是( )A當時,方程的兩根互為相反數B不存在自然數使得,均為正整數C,滿足關系式D當且僅當時解得為的2倍2已知方程組和的解相同,則等于( )A0B4C16D無法確定3關于x,y的二元一次方程組的解滿足,則k的值是( )A3B-2C-3D54如圖,周長為68cm的長方形ABCD被分成7個形狀大小完全相同的小長方形,則長方形ABCD的面積為( )A40cm2B128cm2C280cm2D140cm25我市舉行職工五人制足球聯賽

2、,共賽 17 輪(即每隊均需參賽 17 場),記分辦法是勝一場得 3分,平一場得 1 分,負一場得 0 分 若 足球隊總積分為 16 分,且踢平場數是所負場數的整數倍,試推算 足球隊所負場數的情況有( )A1 種B2 種C3 種D4 種6用四個完全一樣的長方形和一個小正方形拼成如圖所示的大正方形,已知大正方形的面積是121,小正方形的面積是9,若用a,b分別表示矩形的長和寬(ab),則下列關系中不正確的是( )Aa+b11Bab3Cab28Da2+b21217現有如圖(1)的小長方形紙片若干塊,已知小長方形的長為a,寬為b用3個如圖(2)的全等圖形和8個如圖(1)的小長方形,拼成如圖(3)的大

3、長方形,若大長方形的寬為30cm,則圖(3)中陰影部分面積與整個圖形的面積之比為()ABCD8已知關于、的方程組以下結論:當時,方程組的解也是方程的解;存在實數,使得;當時,;不論取什么實數,的值始終不變,其中正確的是( )ABCD9,其中,是常數,且,則,的大小順序是( )ABCD二、填空題10九章算術是中國傳統數學名著,其中記載:“今有牛五、羊二,直金十兩;牛二、羊五,直金八兩問牛,羊各直金幾何?”譯文:“假設有5頭牛,2只羊,值金10兩;2頭牛,5只羊,值金8兩.問每頭牛、每只羊各值金多少兩?”若設每頭牛、每只羊分別值金兩、兩,根據題意,則可列方程組為_11若關于x、y的二元一次方程組的

4、解是,則關于a、b的二元一次方程組的解是_12若m1,m2,m2019是從0,1,2,這三個數中取值的一列數,m1+m2+m2019=1525,( m1-1)2+(m2-1)2+(m2019-1)2=1510,則在m1,m2,m2019中,取值為2的個數為_13已知三個方程構成的方程組,恰有一組非零解,則_三、解答題14為了豐富校園文化生活,促進學生積極參加體育運動,某校準備成立校排球隊,現計劃購進一批甲、乙兩種型號的排球,已知一個甲種型號排球的價格與一個乙種型號排球的價格之和為140元;如果購買6個甲種型號排球和5個乙種型號排球,一共需花費780元.(1)求每個甲種型號排球和每個乙種型號排球

5、的價格分別是多少元?(2)學校計劃購買甲、乙兩種型號的排球共26個,其中甲種型號排球的個數多于乙種型號排球,并且學校購買甲、乙兩種型號排球的預算資金不超過1900元,求該學校共有幾種購買方案?15某車間有技術工人85人,平均每天每人可加工甲種部件16個或乙種部件10個.兩個甲種部件和三個乙種部件配成一套,問加工甲、乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲、乙兩種部件剛好配套?16我校組織一批學生開展社會實踐活動,原計劃租用45座客車若干輛,但有15人沒有座位;若租用同樣數量的60座客車,則多出一輛車,且其余客車恰好坐滿已知45座客車租金為每輛220元,60座客車租金為每輛300元(1)這批學生的人

6、數是多少?原計劃租用45座客車多少輛?(2)若租用同一種客車,要使每位學生都有座位,應該怎樣租用合算?17深圳天虹某商場從廠家批發電視機進行零售,批發價格與零售價格如下表:電視機型號甲乙批發價(元/臺)15002500零售價(元/臺)20253640若商場購進甲、乙兩種型號的電視機共50臺,用去9萬元(1)求商場購進甲、乙型號的電視機各多少臺?(2)迎“元旦”商場決定進行優惠促銷:以零售價的七五折銷售乙種型號電視機,兩種電視機銷售完畢,商場共獲利8.5%,求甲種型號電視機打幾折銷售?18閱讀下列材料:我們知道方程有無數個解,但在實際生活中我們往往只需求出其正整數解例:由,得:(、為正整數)要使

7、為正整數,則為正整數,由2,3互質,可知:為3的倍數,將,代入得所以的一組正整數解為問題:(1)請你直接寫出方程的一組正整數解_;(2)若為自然數,則滿足條件的正整數的值有( )個A5 B6 C7 D8(3)為獎勵消防演練活動中表現優異的同學,某校決定用1200元購買籃球和排球作為獎品,其中籃球每個120元,排球每個90元,在購買資金恰好用盡的情況下,寫出購買方案19閱讀探索解方程組解:設a-1=x,b+2=y,原方程組可變為解方程組得,即,所以此種解方程組的方法叫換元法(1)拓展提高運用上述方法解下列方程組:(2)能力運用已知關于x,y的方程組的解為,直接寫出關于m、n的方程組的解為_1 / 6參考答案1B2B3C4C5C6D7B8B9C1011125081315214(1)每個甲種型號排球的價格是80元,每個乙種型號排球的價格是60元;(2)該學校共有4種購買方案15安排25人加工甲部件,則安排60人加工乙部件,共加工200套.16(1)240人,原計劃租用45座客車5輛;(2)租4輛60座客車劃算17(1)商場購進甲型號

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