1、全面整合信息資源 著力推進平湖教育信息化發展尊敬的各位領導，各位同仁: 大家上午好！ 根據會議安排，在此將我們平湖教育信息化工作向各位領導進行簡要匯報，我匯報的題目是：全面整合信息資源，著力推進平湖教育信息化發展。近年來，在教育局的統籌安排和高度重視下，我鄉教育信息化工作取得了長足的發展。我們以“建、培、管、用”為抓手，全面整合信息資源，著力推進了我鄉教育信息化發展，為教育教學工作提供了強有力的支撐與服務。一、統籌規劃，加大教育信息化基礎設施建設。 “工欲善其事，必先利其器”。我鄉將信息化建設重點鎖定在推進“三通二平臺”建設上，緊扣“講實用、求實效”的原則，以數字設備投入為重點不斷優化教育教學

2、現代化手段，以網站建設為核心創設教學管理新平臺。 一是加強教育城域網建設，提高覆蓋面。我鄉現已完成完小及以上學校的光纖接入工作，帶寬擴充到10M，6個教學點全部實現撥號接入，帶寬4M。二是加大了“班班通”設備的投入力度，我鄉“班班通”班級覆蓋率達65%以上，一所初小，三所教學點配置了數字資源觸控一體機。三是重視多功能媒體教室的建設。我鄉完小以上均建有一間功能較全的多媒體教室,平湖小學初步建成一間標準的錄播室。四是加強了學生計算機室和教師電子備課室的建設。我鄉一所中學，三所完小均配有標準計算機室，教學點確保配置1臺計算機。同時，我鄉中小學建有電子備課室3間，為教師集體備課和資源共享搭建了平臺。五

3、是重視網站和QQ群建設。我鄉平湖中學、紹博小學、東沖畈小學均建有學校網站，各學校都建有QQ群，這為信息發布、資源共享、交流互動、自主學習提供了平臺。平湖中學網站欄目設置齊全、內容新穎、點擊率高，多年來一直被評為優秀網站。二、層級培訓，培養高素質信息化師資隊伍。“善之本在教，教之本在師”。教育信息化發展關鍵在教師。我鄉在信息化教師培訓上實行層級培訓、校本為主的方式進行。其培訓目標為校長能引領、骨干能引導、學科能實施、全員能參與。一是積極參加各級各類培訓。我鄉近兩年來學校校長、信息骨干、學科教師參加省市縣教育信息化培訓30余人次，通過培訓效果明顯，逐步實現了校長明理念懂管理，骨干懂技術會指導，學科

4、教師會操作能應用。同時，通過不同方式的學習和網絡研修，使我鄉教師信息技術應用能力有了較大提升。二是扎實搞好校本培訓。校本培訓的關鍵在理念更新，重點在管理與應用。因此，我鄉在信息化校本培訓上分三個層級的培訓學習。第一是基礎夯實，第二是管理應用，第三是理念更新。一在基礎夯實培訓上。教師全員參與，由技術骨干指導培訓，主要學習word文檔、excel電子表格和ppt制作等,經過5輪培訓及考核，我鄉95%以上教師的信息化基礎技能過關。二在管理與應用培訓上。重點培訓學科教師信息化管理與維護、信息資源的應用能力。學科教師能管理和維護數字資源設備，能熟練使用“班班通”，技術骨干能制作網頁，維護校園網站等等。三

5、在理念更新上。當今時代，信息化日新月異，移動課堂、大數據、云時代，只有更新觀念，擁有超前的理念，才能跟得上時代的步伐。近兩年來，我鄉對校長、技術骨干、學科帶頭人進行了3次理論培訓，以此為輻射帶動全體教師理念更新。三、健全制度，強化教育信息化管理與應用。近年來，我鄉建立健全了信息化各項規章制度，真正做到了用制度管人、管事、管設備、管教學，確保了管理與應用的有序化和常態化。在信息化管理與應用上，我們主要做到了:1、班班通應用常態化。根據統計，我鄉班班通學科覆蓋率在80%以上，教師應用率在90以上，教室周使用率不少于85%。2、電子備課普及化。我鄉完小以上學校基本實行了電子備課，在校園網內同科互助、

6、同課研討形成常態，有力的推進了學校教育教學研究。3、信息化教學覆蓋到教學點。 我鄉一所初小、三所教學點均配置了數字資源觸控一體機，教師都能熟練使用設備進行教學。我鄉項家畈小學49歲教師李秋嵐，在全縣“教學點數字教育資源全覆蓋”說課比賽中榮獲三等獎，蘇家山教學點57歲教師田子輝在全鄉電化教學比賽中榮獲二等獎。4、運用信息化資源開展“曬課”活動。今年，我鄉各學校轟轟烈烈開展了校內“曬課“活動。學校把錄制的本校教師課堂傳到校內QQ群、校園網站，同科教師在QQ群、網站上評課、議課、改課，有效的提高了課堂教學效益。5、精選、精用“優課”資源。我鄉教師利用“優課”備授課平臺開展教學的教師在80%以上，他們根據自己的教學需求在平臺上精選、精用資源，極大的充實和優化了課堂教學。6、學生信息技術能力提升高。 我鄉在學生信息技術能力提升上重點搞好“三抓三落實”上，一抓課程，落實課時；二抓教師，落實專業指導；三抓實踐，落實應用。“千淘萬漉雖