1、精選優質文檔-傾情為你奉上四年級語文期末試卷一、拼音詞語對對碰。（5分）ln duò níng shì cng yù chéng ch w jué（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、火眼金睛辨字詞。（4分） 堤（ ） 裁（ ） 彼（ ） 辟（ ） 提（ ） 栽（ ） 被（ ） 僻（ ）三、詞海拾貝。（5分）風（ ）浪（ ） 屏息（ ）（ ） 山（ ）地（ ）來（ ）去脈 騎（ ）難下 汗（ ）功勞 （ ）刀小試四、看看誰對詞語的理解和運用能力最強。（4分） 優秀 優異 優良（1）即使我們取得( )成績，也不能驕傲。（2）我們要繼

2、承艱苦樸素的（ ）作風。 只要就 只有才（3）（ ）主人下達“同意入內”的指令后，大門（ ）會打開。（4）主人在睡覺前，（ ）按一下開頭，整棟房子（ ）進入“休息狀態”。五、按要求給句子換一種說法，不改變原句的意思。（4分）1、我國的科學家在遼寧西部發現了有羽毛印痕的恐龍化石。（給句子減肥）_ _2、誰都知道杜甫是唐代的大詩人。（改為反問句）_ 3、小樹在風中一搖一晃的。（用上擬人的寫法）_ 4、我們的祖先大概可能誰也沒有想到，他們的那么多幻想紛紛變成了現實。（修改病句） _ 六、精彩回放。（7分）1、陶淵明有一句勉勵人們珍惜時間的名言：_ ，_ ，_ ，_ 。、周恩來站了起來， 地回答，“

3、！” 這句話在描寫人物時運用了描寫。 、20世紀是一個的 的世紀，20世紀的成就真可以用“ ， 。”來形容。（填古詩名句） 、俗話說：“當局者迷”。說明這個道理的詩句是：“ ， 。”、在本學期的學習中，我知道了我國的 、 、 這三處景觀被列入了世界遺產名錄。6、巨人的花園中蘊含著 的哲理。7、贊揚醫生的醫術高明和高尚醫的德的成語是 。七、默寫古詩送元二使安西，別忘了寫上作者姓名。（6分） 十、閱讀驛站。（25分）（一）（12分）那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如

4、同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。 1、這段話是按照（ ）順序來寫的，突出了大潮（ ）的特點。（2分） 2、這段話從（ ）、（ ）兩方面來描寫大潮來時的景象，使人如聞其聲，如見其景。（2分）3、這段中分別把浪潮比作（ ）、（ ）和（ ）。（3分） 4.畫波浪線的句子寫得好嗎？為什么？（3分） 5、這段話用“猶如”來打比方，使潮來時那種壯觀的畫面更加真實可感。請試著用“猶如”寫話。把某個事物的特點描述出來。（2分） （二）最貴的項鏈（13分）店主站在柜臺后面，百無聊賴的望著窗外。一個小女孩走過來，整張臉都貼在了櫥窗上，出神地定著那條藍寶石項鏈看。 她說：“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點嗎

5、？”店主狐疑的打量著小女孩，說：“你有多少錢？” 小女孩從口袋里掏出一個手帕，小心翼翼地解開所有的結，然后攤在柜臺上，興奮地說：“這些可以嗎？”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。 她說：“今天是姐姐的生日，我想把它當作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我。我相信她一定會喜歡這條項鏈的，因為項鏈的顏色就像她的眼睛一樣。” 店主拿出了那條項鏈，裝在一個小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，還在上面系了一條綠色的絲帶。他對小女孩說：“拿去吧，小心點。”小女孩滿心歡喜，連蹦帶跳的回家了。 在這一天的工作快要結束的時候，店里來了一位美麗的姑娘，她有一雙藍色的眼睛。她把已經打開的禮品盒放在柜臺上

6、，問道：“這條項鏈是從這里買的嗎？多少錢？” “本店商品的價格是賣主和顧客之間的秘密。” 姑娘說：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項鏈卻貨真價實。她買不起的。” 店主接過盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價格，她付出了她所擁有的一切!”1、 根據意思從文章中找出相應的詞語，寫在括號里。（2分） （1）形容非常謹慎和小心。（ ） （2）實實在在，一點不假。（ ） 2、根據文章內容填空。（3分） 小女孩很想買那條項鏈，這可以從文章第一自然段中 “ “ ”這兩個詞知道。第三自然段中“連蹦帶跳”一詞寫出了小女孩買到項鏈之后 的心情。3、根據文章內容可以知道，題目“

7、最貴的項鏈”中的“貴”有兩層意思，一是 ；二是 。（4分） 4、請選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個人物中的一位,說說他或她給你留下了怎樣的印象?（4分）_ _ _ _ 十一、我是小作家。（30分）在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他(她)可能是每天關心自己的爸爸、媽 媽，也可能是朝夕相處的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨選擇其中的一位，通過具體事例，把他(她)的精神風貌寫出來，表達你對他(她)的敬佩之情。內容要具體，語句要通順。題目自擬，能寫出自己的感受。 閱讀答案（一）1、這段話是按照（ 由遠及近 ）順序來寫的，突出了大潮（壯觀）的特點。（

8、2分） 2、這段話從（ 形狀 ）、（ 聲音 ）兩方面來描寫大潮來時的景象，使人如聞其聲，如見其景。（2分）3、這段中分別把浪潮比作（ 白線 ）、（ 水墻 ）和（ 戰馬）。（3分） 4.畫波浪線的句子寫得好嗎？為什么？（3分） 答：該句子寫得很好。因為它形象地寫出了大潮發出的巨響和浩大的聲勢（二）最貴的項鏈 1、（1）小心翼翼 （2）貨真價實 2、出神 盯著 高興 3、項鏈的價格昂貴 小女孩懂得感恩的真情昂貴 點撥：問題 的第二層意思還可以從老板、姐姐的身上去挖掘。4、（略）四年級語文期末試卷一、請用你最漂亮的字體把下面這句話抄在方格里。（5分）像翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光；像茁壯成長的小

9、樹，在追尋雨露和太陽。二、 拼音詞語對對碰。（5分） lng zhào báo wù càn làn gu l jn yún （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jiàn gé rèn píng zhì huì mn jié píng héng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、火眼金睛辨字詞。（4分） 穩（ ） 疑（ ） 燥（ ） 歷（ ） 隱（ ） 凝（ ） 躁（ ） 厲（ ）四、詞海拾貝。（5分）1、填上意思相近或相反的詞。漫（ ）

10、卷（ ） 若（ ）若（ ） （ ）武（ ）威2、填上可愛的動物。呆若木（ ） 膽小如（ ） 如（ ）添翼 龍飛（ ）舞五、看看誰對詞語的理解和運用能力最強。（4分） 發明 發覺 發現（1）新學期的第一天，一進學校的大門，同學們就( )操場北面有一面生動活潑的文化墻。（2）本學期學校為了培養學生的（ ）創造能力，在科技月開展了豐富多彩的活動。 只要-就 如果-就（3）（ ）明天下大雨，我們（ ）不要去公園了。（4）開車的司機（ ）聚精會神，（ ）會不出或少出事故。六、請你結合平時的積累填寫句子。(3分)1、我會寫出一句名人格言： 2、我還會寫出一副風景名勝地的對聯： 3、我從本冊課文中積累的一句

11、比喻句： 七、按要求給句子換一種說法，不改變原句的意思。（4分）1、巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。（給句子減肥）_2、誰都知道杜甫是唐代的大詩人。（改為反問句）_3、小樹在風中一搖一晃的。（用上擬人的寫法）_4、在青海湖，藍藍的海水透明極了。（寫成比喻句）_八、精彩回放。（8分）1、韓愈曾經說過：“業精于勤， ； , 。” 、那翠綠的顏色， 著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在 。 我從這句話中體會到榕樹。 、本學期，我們學了兩首送別詩，分別是 和 ，兩首詩都表達了朋友之間之情。這兩首詩中“故人西辭黃鶴樓”和“西出陽關無故人”都出現了“故人”一詞，他們分別指 和 。 、昨晚，我正在做

12、一道數學題時，認真思考，反復計算還是找不到正確的解題思路，爸爸走過來給我做了指點，我很快就會了，這真是“， 。”（填古詩名句）、在本學期的學習中，我認識了“為中華之崛起而讀書”的，還有人品與作品都堪稱楷模的大作家 先生。6、在本學期的學習中，我知道了世界上最長的城墻- ，美麗的皇家園林- ，被譽為“世界第八大奇跡”的。九、小小法官。（對的打“”，錯的打“×”。）（5分）1、“凈角”的“角 應讀jio.（ ） 2、白鵝是老舍寫的，從音調、步態和吃相三方面來表現鵝的高傲。（ ）3、游山西村的作者是宋代詩人陸游。（ ）4、“他好像什么也不知道。”是比喻句。（ ）5、“鐵鍬”的“鍬”的讀音是

13、“qi”。（ ）十、閱讀驛站。（一）（13分）貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個( )的地方，成天睡大覺，( )，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么( )。它( )，一連就是好幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！1、這段話是圍繞 這句話寫的。這一段主要講了貓的性格既（ ）又（ ），既（ ）又（ ）。 （分） 2、在文中（ ）里填上合適的詞。（2分）3、寫出下列詞語的近義詞。（2分） 古怪（ ） 的確（ ） 任憑（ ） 呼喚（ ）4用 畫

14、出文中的一個反問句，并換一種說法不改變句子的意思。（2分） 5、文中畫"“” 的句子說明貓很（ ）。（1分） 文中畫“ ”的句子說明貓很（ ）。（1分）6、造句。（2分）（1）任憑也 （2）非不可 （二）(9分) 鄉間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的梧桐。梧桐枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。小河兩岸是（蔥 怱）郁的垂柳，柳條兒細細的，柳葉兒綠綠的。山坡上，松樹和柏樹高大挺（拔、撥），枝繁葉茂。農家小院的前后種植著果樹：有梅子、有桃樹、有李樹、有杏樹春（未、末）夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一座座農家小院就掩（映、印）在濃濃的綠陰之中。 1、用斜線劃去文中括號里錯誤的字。（2分）

15、2、填空。這篇短文是圍繞“”這句話的意思來寫的。作者依次對公路兩旁、的各種樹進行具體描寫，突出了“ ”這一地方特色，表達了作者對鄉村的之情。（3分）3、文中的省略號表示：。（2分）4、用“ ”標出文中的比喻句。這句話把（）比作（）。你能仿寫一句嗎？ 。(2分) 十一、我是小作家。（25分） 人間處處有真情，真情時時暖人心。生活中，你一定經歷過、聽到過、或者見到過一些讓你心頭溫暖的事情。選擇一件寫下來，要把事情的經過寫清楚，最好還能寫出自己的感受。試題答案二、(每空0.5分)籠罩 薄霧 燦爛 規律 均勻 間隔 任憑 智慧 敏捷 平衡 四、。(每空0.5分)1天地 有無 耀 威 2雞 鼠 虎 鳳五、（每小題1分）1、發現2、發明 3、如果-就 4、只要-就八、（每空1分） 1、荒于嬉，行成于思，毀于隨。 2、明亮地照耀 顫動 榕樹充滿活力(靈活) 3、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 送元二使安西 依依惜別 孟浩然 王維 4、山重水復疑無路，柳暗花明又一村 5、周恩來 葉圣陶 6、