人教版二年級數學上冊《第6單元第4課時 練習課(8的乘法口訣)》教案教學設計優秀公開課_第1頁
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文檔簡介

1、第 4 課時練習課(8 的乘法口訣)教材第 7677 頁的內容。1. 復習鞏固 8 的乘法口訣，運用口訣正確地計算。2. 會用 8 的乘法口訣解決簡單的實際問題。3. 在學習過程中，激發學生的學習興趣，培養學生思維的敏捷性。重點：記住口訣，運用口訣正確地計算。難點：運用 8 的乘法口訣解決簡單的實際問題。課件。1. 口算。(出示口算卡片。)8×27×78×47×53×84×87×67×83×67×36×88×82. 背口訣。(集體背、點名背。)1. 教材第 76 頁“練習十八

2、”第 4 題。課件出示第 4 題情境圖，請同學們認真觀察，說說怎樣找玩具。2. 教材第 76 頁“練習十八”第 6 題。同學們拍手做游戲(兩人一組)：一只螃蟹 8 條腿，兩只螃蟹 16 條腿，八只螃蟹 64 條腿。3. 教材第 77 頁“練習十八”第 7 題。獨立完成，集體訂正。4. 教材第 77 頁“練習十八”第 8 題。以比賽的形式進行，教師發令后全班同學開始計算，算得又對又快的獎五角星以示獎勵。5. 教材第 77 頁“練習十八”第 9 題。比一比看誰背得又對又快。1. 教材第 77 頁“練習十八”第 10 題。學生討論交流。2. 教材第 77 頁“練習十八”第 11 題。看誰算得對，你發現了什么？今天的練習作業你都會了嗎？你們有什么收獲呢？在教學中增添有趣的活動是激發學生學習興趣的必要手段。通過練習訓練，鞏固 8 的乘法口訣，運用口訣進行熟練計算。讓他們做一做游戲，

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