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文檔簡介

1、.漢語拼音·識字·聽話說話21教學目的： 1、學會前鼻韻母n、en、in和整體認讀音節yin，認清形讀準音，會讀它們的四聲。 2、會讀韻母是n、en、in的音節。 課時安排：2課時 第一課時 教學目的： 學會前鼻韻母n、en、in和整體認讀音節yin，認清形讀準音，會讀它們的四聲。 教學過程： 一、復習檢查。 1、認讀已學過的復韻母。 2、用卡片“開火車認讀整體認讀音節ye、yue。 二、教學新課。 這節課我們開場學習“鼻韻母，鼻韻母發音時氣流也是從鼻孔出來的。今天先學前鼻韻母。 在學習前鼻韻母前，我們先來認識一下前鼻音記號“n，在這里它已不是聲母“n我們叫它前鼻韻母“n，

2、“n發音時舌頭頂住上牙床，發鼻音。示范、仿讀。 1、教學前鼻韻母n。 1看投影說話引出n。 圖上畫著天安門，天安門的“安就是復韻母n。板書n。 2教學n的發音，認清字形。 老師范讀，領讀，注意口形的變化過程。盡量放慢些、明顯些。 發音要領：先發，馬上用舌尖頂住上胯的前部，使氣流從鼻孔出來。要念成一個音。 老師領讀。 3四聲練習。 2、教學前鼻韻母en。 1看投影說話引出en。 圖上畫著人民的好總理周恩來。周恩來的“恩，就是復韻母en。 2教學en的發音，認清字形。 教en時，可以用左手掌表示上腭，右手掌表示舌頭，右手掌指尖向左手掌前部靠上，這就是發en音的動作。叫學生把嘴張開一半，露出一點牙齒

3、來，趕快把舌頭頂住上腭前部，就能正確發en了。 老師領讀。 3四聲練習。 3、教學前鼻韻母in和整體認讀音節yin。 1看圖引出yin和in。 圖上畫著一個學生在油印。“印的第一聲是前鼻韻母in。 誰能學著發n、en的樣子，發in的音？ 2學生試讀，師生共同正音。 3四聲練習。 yn：聲音、音樂、因為、樹蔭、陰天。 yín：銀子。 yn：冷飲、引路、蚯蚓。 yìn：腳印。 三、穩固練習。找朋友。 第二課時 教學目的： 會讀韻母是n、en、in的音節。 教學過程： 一、復習檢查。 1、認讀卡片：n、en、in我們叫它什么韻母？他們什么地方是一樣的？ 2

4、、聽音，說出這是哪個韻母的第幾聲。 天安門的n 光線暗的àn 恩情的n 摁電鈴的èn 銀白色的ín 飲水的n 二、教學拼音。 1、看圖拼拼讀讀。 指導看課本上的圖：go shn高山、d zhn打針、sn lín森林。 2、可用活動卡片，變換聲母，進展拼音練習。 sh、f、b和n相拼；zh、s、h、w和en相拼。 還可以板書前面部分，讓學生寫成音節，并讀給大家聽。 如：lín→ xn→ pn→ jìn&ra

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