1、給予的故事的教案給予的故事的教案穩固進步一一讀拼音，寫詞語。bn 臨 猶yü 黃沙máng máng guàn 進 jué zé q 有此理zhì 之度外 jí 水二照樣子寫詞語。小心翼翼搖搖欲墜穩固進步二1形近字組詞甜 到 腦 賽 甘 倒 惱 塞 2在括號里填上適宜的詞語 支撐 瀕臨 滿懷 的抉擇 的腳步 的泉水3按要求改寫句子。1難道不是只有把生死置之度外，才能嘗到甘美的泉水嗎？改寫成陳述句2在沙漠中迷失方向的那個人很偉大。改寫成感慨句4你是怎樣理解“你只有把生死置之度外，才能嘗到甘美的泉水”這句話的？單元測試

2、一、繽紛漢字一給下面的拼音找到漢字朋友吧!hè bi kàng1。面對敵人的恐嚇，他面無懼色，不卑不亢。是革命必勝的信念chng yuàn支 撐 著他，面對這些磨難，他從不抱 怨 。j? y su? ji?n2。母親 給予 了我生命，看著他緊 索 的眉頭，我知道母親一向節儉 ，jì yù _ù如今肯定遇到了經 濟 難題。我毫不猶 豫 地把自己的積蓄給了母親。nuò hú so3媽媽曾經許 諾給小紅買的水 壺沒有買，小紅就開場不停地發牢 騷 。二用“”標出正確的讀音。給予y yù 經濟j jì 別

3、扭biè bié 奔向bèn bn差異ch chà 處理chù ch 恫嚇hè _ià 彈琴dàn tán二、有趣的詞語一寫出描寫人物品質的成語：德才兼備品學兼優一葉知秋深謀遠慮二根據情境寫詞語。1你與你的同學關系非常好，我們可以說你們之間情同手足 ；一道數學題你想了半天終于理清了它的頭緒，我們可以說終于有了眉目 ；你的媽媽非常愛你，我們可以說你就是你媽媽的小心肝 。2教師教誨我們切不可把偶爾發生的情況當成必然的規律，抱著幸運的心理，妄想不勞而獲，是不會成功的，我們知道教師說的就是 守株待兔 這個成語。三

4、我把關聯詞語送回家不但而且 因為所以與其不如 只有才1只有堅持不懈地努力，才能獲得優異成績。2王教師不但態度和藹，而且知識淵博。3因為他一直堅持閱讀課外書，所以語文成績非常優異。4我們與其在學校玩耍，不如回家幫媽媽干家務。三、句子谷一模擬秀啊，我的桌椅就是大山。啊，我的小船就是搖籃。二我家有一株水仙花。擴句使句子更形象我家有一株嬌艷動人的水仙花。三 病句手術室奶奶經常給我講過去的往事。奶奶經常給我講過去的事。或奶奶經常給我講往事。四百變金剛假如把水倒進去，汲水器不出水，豈不白白浪費了這救命之水？不改變句意，換一種說法假如把水倒進去，汲水器不出水，就會白白浪費了這救命之水四、課文直通車一綠紙片就

5、是我的青蛙，池塘就是裝滿水的池塘。我的桌椅就是大山，課本上的字就是羊群。二無邊無際的藍色海洋在歡樂地動亂著。海洋翻騰起白色的泡沫，強烈地向著四方歡唱。他是這樣復雜，又是這樣單純；是這樣猛烈，又是這樣柔和。三只有把生命置之度外，才能嘗到甘美的泉水。五、我的百寶箱一我最喜歡電視節目或欄目，因為。二你的同學很驕傲，你會用 虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花 這個對聯來勸告他。三請你為你們班不珍惜時間的同學寫一句勸導他們的話：六、感悟哲理一孔子托物言志，告訴我們做人的道理即君子三德：有德行，有情意，有志向。二守株待兔的故事告訴我們：不可把偶爾發生的情況當成必然的規律妄想不勞而獲是不可能的。三我還知道古詩可

6、以講道理:如 會當凌絕頂一覽眾山小七、閱讀樂園一課內閱讀他猶豫再三，終于下決定照紙條上說的去做。他把水壺里的清水倒進汲水器，繼續抽水。果然，汲水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了個夠！休息了一會兒，這位在沙漠中找到水的人，把壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上加上了幾句話：“請相信我，紙條上的話是真的。你只有把生死置之度外，才能嘗到甘美的泉水。”1你如何理解“猶豫再三”?他為了什么事情“猶豫再三”？猶豫再三：考慮了好大一會兒才下決定。他為了“把這壺水倒不倒進汲水器”這件事猶豫再三。2紙條上本來寫著一句什么話？你猜猜留下紙條的人為什么要這樣寫？要先把這壺水灌進汲水器，才能打出水。走之前，一定要把水壺裝滿水

7、；考驗人的智慧和膽量。3這個人在分開之前，在紙條上加了幾句怎樣的話？他為什么要這樣做？請相信我，紙條上的話是真的。你只有把生死置之度外，才能嘗到甘美的泉水；讓后來人少走彎路，這是在為別人著想，難能可貴。4讀了文章，你受到了什么啟發？二課外閱讀啄木鳥和白樺樹一只啄木鳥落在一棵高大秀麗的白樺樹上，”“梆”的一聲,吃掉樹皮上的一個蛀蟲，白樺樹很不快樂.“你為什么咬了我一口?" "你的皮膚上有一個蛀蟲。”“一個小蟲子有什么了不起的,絲毫也不會影響我的美麗!" "它會變多的。”“那也犯不上用那么大力氣，咬得我好痛！”“好，我下次注意。”啄木鳥飛走了。【第二天】，啄

8、木鳥又落在白樺樹上，”梆,梆"吃掉樹皮下幾個蛀蟲，白樺樹生氣了。“你咬得我更痛了！”“蛀蟲已經鉆到你的皮膚里了。”“我看呀，你是嫉妒我，存心把我美麗的皮膚弄壞。”“對不起！”啄木鳥又飛走了。【第三天】，啄木鳥又飛到白樺樹上，”梆,梆,梆”吃掉樹干深處的一些蛀蟲，白樺樹惱怒了。“你這狠心的家伙，到底有完沒完啊？痛死我了！”“蛀蟲已經深化到你的軀干了。”“什么蟲子不蟲子的，我看透了，你是別有用心，想在我身上給自己做窩。”“”啄木鳥搖了搖頭，嘆了口氣飛走了，再也沒來給白樺樹啄蟲了。【不久】，蛀蟲蛀爛了白樺樹的樹心，高大秀麗的白樺樹逐漸凋殘，最后變成了一根朽木。1給文中加點字注音嫉 jí 妒 存cún心 樹干gàn 家伙huo2從文中找出一組近義詞和一組反義詞近義詞：秀麗美麗反義詞：生氣 快樂3文中有三處寫白樺樹的感情變化，把最能表現白樺樹感情變化的詞語寫出來。不快樂生氣惱怒4這篇課文按時間順序寫的，請用標出表示這