1、師恩情深，感謝有您主題班會方案4 / 4文檔可自由編輯打印（括號中加“”表示伴奏名稱）（“讓世界充滿愛 伴奏_clip(2)”起 主持人入場：王一帆、馮慧從南邊上，王國欣、張潤寒從北邊上）主持人從南到北：王一帆、馮慧、王國欣、張潤寒主持詞開場白（“讓世界充滿愛 伴奏_clip(2)” 播放5秒起主持人講話）慧：九月，金色的季節； 欣：九月，溫馨的季節； 寒：九月，鮮花盛開的季節； 帆：九月，天真爛漫的季節。 ：迎著九月的和風，我們迎來了第28個教師節。 慧：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人； 欣：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。 合：親愛的老師，您辛苦了! （“讓世界

2、充滿愛伴奏_clip(2)”結束 “我愛老師的目光 長”立刻起）寒：請欣賞由張子寧和張子靜帶來的歌曲我愛老師的目光（張子寧和張子靜上）（演唱）（“我愛老師的目光 長”結束，長30s的 “感恩的心_clip” 立刻起，主持人講話，隨后播放“燃情歲月”作為詩朗誦的背景音，適時結束。）欣：同學們，歡迎大家參與這次班會活動。本次班會的主題是師恩情深，感謝有您。今天，感謝各位老師能夠來參加這次班會。我提議大家用熱烈的掌聲歡迎老師的到來。（同學鼓掌）慧：是啊，教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。教師節邁著輕盈的步子緩緩而

3、來，在這感恩的季節，請各位老師欣賞詩朗誦親愛的老師，感謝您！暨第28個教師節獻詞（朱晚箏宋子辰上）帆：人民教師，一個光榮而神圣的職業，他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國培養了一代又一代人才。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。夜以繼日地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。老師的工作確實很辛苦。欣：是的，當我們剛入學還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們如何做人、如何做事。當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。說

4、心里話寒：在每一位曾經或正在做學生的人心中，都會有一位或幾位對他（她）的成長產生過很大影響的老師。“師恩似海”，你的心里也許對老師有著深深的感謝，只可惜一直沒有表達的機會。下面有請我們的學生代表向各位老師送上他們的心里話。（學生代表說心里話）慧：感謝幾位同學的發言，對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青 澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。關心老師帆：在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們為了教育事業付出了多少艱苦的勞

5、動？（同學討論）慧：通過大家細微的觀察，大家不難發現，老師的工作確實很辛苦。老師像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。帆：我們的老師每天與大家在一起，早出晚歸，非常辛苦。那么又有多少同學知道老師的身體狀況呢？我們絕大多數老師的身體都處于亞健康，下面請我們的同學為大家介紹一下：附：有關內容（印六份）NO1.嗓子教師的嗓音非常重要，需要多加呵護。給您推薦一種“計數呼吸訓練法”，吸氣時默念“123”，呼氣時默念“4567”，呼氣階段數字量要多于吸氣階段，數字之間均勻間隔。這種方法簡單易行，若持之

6、以恒可以鍛煉呼吸肌，改善發音。（勞鳳娟）NO2.頸、腰盡量避免長期不變的伏案姿勢，隔一兩個小時就稍休息一會兒，做做頸椎保健操，讓頸部前屈、后伸、左右旋轉及回環運動。平時可以多游泳、打球，周末到郊外走走，有利于肌肉疲勞的恢復。另外，睡覺的時候，枕頭可以偏高點，盡量松軟。（王榮）NO3.靜脈曲張您不妨貼身穿一雙高彈的長筒襪，保護淺靜脈，減輕壓力。下了課或回家沒事的時候，多用熱水敷腿、泡腳，做做踝關節的屈伸活動，也是種不錯的緩解方式。（李碧月）NO4.支氣管不妨多吃點新鮮蔬菜、水果，尤其是菇類的食物，補充點維生素和胡蘿卜素，比抽煙好多了。（馬超）NO5.胃腸道功能建議您得把一日三餐提到議事日程上來了

7、，吃飯一定得定時定量，多吃含蛋白質、維生素比較好消化的東西，少吃太冷、太熱、太甜、太咸的東西。（盧賀君）NO6.心理障礙不妨把你的情緒發泄一下，比如找親人朋友好好談談，或痛快地哭一場，只是別把這種情緒發泄到學生身上。（沈寧）寒：希望我們的老師在辛勤耕耘的同時也別忘了關心一下自己的身體。師生同樂寒：下面我們來做一個游戲。傳話想必大家都聽說過。規則如下：每組第一位同學都會領到一個紙條將紙條的內容以不讓第二個人聽到為標準傳給后面的同學，只能說一次，以此類推。由北到南每組依次完成共八次，由每排末尾的同學和老師將聽到的內容大聲說出來，再由第一名同學宣布正確內容。為了保證游戲的趣味性請大家一定要遵守游戲規

8、則，在其他組做的時候保持安靜。下面游戲開始（“久石讓 summer_clip(1)”起，至游戲結束循環播放）帆：我記的歷史老師好像說過自己會唱京劇是吧？（全體學生：是！）寒：下面我們請歷史老師來一段京劇怎么樣？（全體學生：好！）感恩的心欣：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。帆：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。寒：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：合：老師，您辛苦了！欣：歡樂的時光總是短暫的，但通過本次班會老師和學生的互動同樂、游戲歌聲，老師和我們都了解到前所未有的彼此，增進了彼此的信任，友誼和交流。不僅有

9、利于教學工作順利進行，也有利于班級的總體上升。慧：大家感受到班級體的團結和歡樂，師生的心彼此相聚，永不分離。同一首歌，唱響心中的感動，同一顆心，煥發永遠的鮮紅。在此，讓我們用歌聲表達我們對老師的敬愛之情吧！（同一首歌上伴奏，不帶原唱放“同一首歌伴奏”前奏7s，帶原唱放“同一首歌” 前奏13s，原唱時間較長可以一直放到班會結束） (全班合唱同一首歌,老師與同學們手拉手心連心，對應歌詞：“我們手拉手啊想說的太多。”)慧：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業已經很勞累，同學們作業再不認真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。欣：老師清貧，卻安貧樂教。帆：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。寒：作為灤南一中的學生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創美好的明天。（全體學生：謝謝您，老師！）結束語（班主任總結發言）附：班主任總結發言現在，我的心情非常激動。看了你們的節目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向屬于自己的天空，創造更美好的明天！帆：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。 寒：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。 慧：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。