1、正確書寫化學方程式1下列化學方程式的書寫，完全正確的是（）ACaCO3CaO+CO2 BCu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2C2Fe+6HCl2FeCl3+3H2 D2KMnO4K2MnO4+MnO2+O22在反應SO2+H2S=H2O+S中，方框中各物質的化學計量數應該對應的是A. 1，3，3，2B. 1，2，2，3C. 1，2，3，2D. 1，3，2，33下列化學方程式書寫正確的是（ ）A、Mg+O2MgO B、4Fe+3O22Fe2O3C、2H2O=2H2+ O2 D、CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O4下列化學方程式符合事實且書寫正確的是 A. 鐵絲在氧氣中燃燒： 4F

2、e+3O2=2Fe2O3B. 用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅：Cu+H2SO4=CuSO4+H2C. 用赤鐵礦石（主要成分：Fe2O3）煉鐵：D. 用氫氧化鈉固體治療胃酸過多： NaOH+ HCl=NaCl+H2O5下列化學方程式書寫正確的是（）A2H2O22H2O+O2 BFe+O2Fe3O4C2Fe+6HCl2FeCl3+3H2 D2KMnO4K2MnO4+MnO2+O26下列化學方程式書寫正確的是 AC + O2 = CO2 B2H2O = O2+ 2H2CH2SO4+NaOH=NaSO4+H2O D4P + 5O2 點燃=2P2O57下列化學可以用右邊的微觀示意圖表示的是A2H2O2H

3、2+ O2B2HI + Cl2 2HCl + I2CCO2 + C 2CODCuO + 2HCl CuCl2 +H2O8在下圖中，四位同學說的是關于同一個化學反應的內容，這個反應是A紅磷在空氣中燃燒 B鐵與硫酸銅溶液反應 C二氧化碳與水反應 D一氧化碳在氧氣中燃燒9下列物質的用途與化學反應原理及反應類型對應不相符的是（）選項用途化學反應原理（用方程式表示）基本反應類型AH2作燃料2H2+O22H2O化合反應B石灰石制生石灰CaCO3CaO+CO2分解反應CCO用于煉鐵3CO+Fe2O32Fe+3CO2置換反應DAl（OH）3用于治療胃酸過多Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O復分解反

4、應10下列化學方程式書寫正確的是（）A4Fe+3O22Fe2O3 BCu+2HClCuCl2+H2C2H2O2H2+O2 D4P+5O22P2O511寫出下列反應的化學方程式，并注明反應的基本類型。(1)燃燒木炭取暖 、 (2)實驗室加熱氯酸鉀制氧氣 、 12（4分）配平是書寫化學方程式中常出錯的環節，請配平化學方程式（化學計量數為1也要填入橫線）（1）_P +_O2 點燃 _P2O5（2）_Fe2O3 +_C 高溫 _Fe + _CO2（3）_KClO3MnO2=_KCl +_O2 （4）_C2H4 + _O2 點燃 _H2O +_CO21312分）配平下列化學方程式 （ ）Al（ ）HCl

5、（ ）AlCl3（ ）H2 （ ）Al（ ）Fe3O4（ ）Fe（ ）Al2O3 （ ） N2（ ）H2（ ）NH3 （ ）C2H2（ ）O2（ ）H2O（ ）CO214A物質在一定條件下可分解成B、C兩種氣體，將點燃的硫放在B中，則燃燒得更旺，且發出明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D，將C通過加熱的氧化銅，則生成A和E。據此推斷并寫出以下化學反應的方程式。（1）ABC：_，反應類型_。（2）SBD：_，反應類型_。（3）CCuOAE：_。15（8分）用化學方程式解釋下列現象:（1）小文同學在探究二氧化碳性質時，將二氧化碳氣體通人紫色石蕊溶液，石蕊溶液很快變紅色，原因是 （2）課后

6、清洗儀器時，小文發現變紅的石蕊又變為紫色，原因是 （3）小文還發現，盛過石灰水的試劑瓶內壁有一層白膜，她用少量的稀鹽酸將它清洗干凈，原理是 （4）鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳單質 參考答案1B【解析】試題分析：A、該化學方程式的反應條件為高溫，正確的化學方程式應為：CaCO3CaO+CO2B、該化學方程式書寫完全正確C、鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學方程式應為：Fe+2HClFeCl2+H2D、該化學方程式缺乏反應條件，氧氣后面沒有標注，正確的化學方程式應為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2故選B考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式點評：本題難度不大，在解此類題時

7、，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據方程式的書寫規則進行判斷，化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號2B【解析】此題可采用最小公倍數法，以氧元素為標準，其最小公倍數為2，H2O 的化學計量數為2，SO2 的化學計量數為1，H2S的化學計量數為2，則S的化學計量數為3，故配平的化學方程式為： SO2+2H2S=2H2O+3S ，它們化學計量數分別為1，2，2，3，選B.3D【解析】根據方程式的判斷方法考慮：先看是否反應，再看化學式是否正確，再看是否配平，再看條件A、反應沒有配平，正確的方程式：2Mg+O22MgO，故A錯。B、反

8、應中生成物的化學式寫錯了，正確的方程式：3Fe+2O2Fe3O4，故B錯。C、反應條件是通電，故C錯；D、該方程式應用原理正確，化學式符合客觀規律，滿足質量守恒定律，故D正確；4C【解析】A.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，故A不正確；B.金屬Cu金屬活動性在氫后面，不可以與稀硫酸反應，故B不正確；C.CO可以用于冶煉鐵：3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2, 符合客觀事實，故C正確；D氫氧化鈉固體具有很強的腐蝕性，不能用于治療胃酸過多癥，故D不正確。5D【解析】試題分析：A、該化學方程式沒有配平，氧氣后面沒有標注，正確的化學方程式應為2H2O22H2O+O2B、該化學方程式沒有配平，正確的化

9、學方程式為：3Fe+2O2Fe3O4C、鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學方程式應為：Fe+2HClFeCl2+H2D、該化學方程式書寫完全正確故選D考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式點評：本題難度不大，在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據方程式的書寫規則進行判斷，化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號6D【解析】試題分析：C + O2 CO2 ；2H2O O2+ 2H2H2SO4+2NaOH= +2H2O ；4P + 5O2 點燃=2P2O5選D。考點：化學方程式的書寫。點評：書寫化學方程式要遵

10、循客觀事實和質量守恒定律兩個原則，注意化學式要正確，不要忘記反應條件、氣體或者沉淀符號。7B【解析】試題分析：根據微觀示意圖可知，反應前有3個由兩個B原子構成的單質分子B2，該分子在反應后還有2個，說明該反應中只有1個B2分子參加反應；反應前的2個由一個A原子與一個C原子構成的化合物分子AC，在反應后不存在，說明該物質的2個分子全部參加反應；反應后生成了2個由一個A原子與一個B原子構成的化合物分子AB，1個由兩個C原子構成的單質分子C2；因此，可判斷該反應為一種單質B2與一種化合物AC反應，生成了一種單質C2和一種化合物AB的置換反應，反應的化學方程式可表示為：B2+2AC=C2+2AB。結合

11、題給的化學方程式分析，符合題意的是B，故選B。考點：微粒觀點及模型圖的應用，書寫化學方程式點評：分子是由原子構成的，同種原子構成的分子為單質分子；不同種原子構成的分子為化合物分子；根據分子的構成可判斷物質組成與結構，從而寫出物質的化學式，以及反應的化學方程式。8D【解析】試題分析：根據化學方程式的意義分析判斷。A、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，4P+5O22P2O5，該反應中各物質的微粒數之比為4：5：2，故A錯誤；B、鐵與硫酸銅溶液反應，常溫下就能進行，不需點燃，且該反應屬于置換反應，故B錯誤；C、二氧化碳與水反應，常溫下就能進行，不需要點燃，故C錯誤；D、一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳

12、，2CO+O22CO2，從化學方程式看，符合這四個條件，故D正確。故選D考點：化學方程式的概念、讀法和含義，反應類型的判定點評：化學方程式是最重要的化學用語之一，應用廣泛，是考查的重點和熱點，了解方程式的讀法，理解方程式的含義，明確方程式中體現的信息，是解題的關鍵。9C【解析】試題分析：A、該化學方程式書寫完全正確，且該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項用途與化學反應原理及反應類型對應相符B、該化學方程式書寫完全正確，且該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項用途與化學反應原理及反應類型對應相符C、該化學方程式書寫完全正確，但該反應的反應物均是化合物，不屬于置換反應，故選項

13、用途與化學反應原理及反應類型對應不相符D、該化學方程式書寫完全正確，且該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，故選項用途與化學反應原理及反應類型對應相符故選C考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式；反應類型的判定點評：本題難度不大，在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據方程式的書寫規則進行判斷，化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號10D【解析】試題分析：A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學方程式為：3Fe+2O2Fe3O4B、銅的金屬活動性比氫弱，不能與鹽酸發生置換反應

14、，故該化學方程式錯誤C、該化學方程式氫氣、氧氣后面沒有標注，正確的化學方程式應為：2H2O2H2+O2D、該化學方程式書寫完全正確故選D考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式點評：本題難度不大，在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據方程式的書寫規則進行判斷，化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號11（1）CO2點燃CO2 化合反應（2）2KClO3MnO22KCl3O2 分解反應【解析】（1）木炭在空氣中燃燒與氧氣反應生成二氧化碳，可以產生大量的熱冬天可用來取暖，其化學方程式為：CO2點燃CO2，反應特點為“多

15、變一”，故屬于化合反應；（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣，其反應方程式為：2KClO3MnO22KCl3O2，其反應特點為“一變多”，屬于分解反應。12（1） 4 P + 5 O2 點燃 2 P2O5 （2） 2 Fe2O3 + 3 C 高溫 4 Fe + 3 CO2（3） 2 KClO3MnO2= 2 KCl + 3 O2 （4） 1 C2H4 + 3 O2 點燃 2 H2O + 2 CO2【解析】（1）在反應P+O2 點燃 P2O5中，氧原子的最小公倍數為25=10，則在氧氣的前面加化學計量數為5，在五氧化二磷的前面加化學計量數為2，最后根據磷原子的個數可知，磷

16、的前面的化學計量數為4，即配平后的反應為4P+5O2 點燃 2P2O5（2）在反應Fe2O3+C 高溫Fe+CO2中，氧原子的最小公倍數為6，則氧化鐵的化學計量數為2，二氧化碳的化學計量數為3，然后利用鐵原子和碳原子守恒來配平，則配平后的反應為2Fe2O3+3C 高溫4Fe+3CO2，（3）在反應KClO3MnO2=KCl+O2中，氧原子的最小公倍數為6，則氯酸鉀的化學計量數為2，氧氣的化學計量數為3，然后利用鉀原子守恒來配平，則配平后的化學反應方程式為2KClO3MnO2=2KCl+3O2，（4）在反應C2H4+O2 點燃H2O+CO2中，令乙烯的化學計量數為1，由碳原子守恒可知，二氧化碳的

17、化學計量數為2，由氫原子守恒可知，水的化學計量數為2，再由氧原子守恒可知，反應后共6個氧原子，則氧氣的化學計量數為3，即配平后的反應為C2H4+3O2 點燃2H2O+2CO213（12分，每空3分）2；6；2；3 8；3；9；4 1；3；2 2；5；2；4【解析】試題分析：根據質量守恒定律來配平化學方程式。觀察法是最常用的配平方法。【答案】（1）2H2O2H2O2 分解反應（2）SO2SO2 化合反應（3）H2CuOH2OCu【解析】試題分析：本題主要考查物質的推斷以及正確地書寫有關反應的化學方程式。根據題干中提供的信息，不難推斷出A為H2O，B為O2，C為H2，D為SO2，E為Cu。然后根據

18、實驗事實正確地寫出有關反應的化學方程式，并判斷反應的類型。書寫化學方程式的步驟一般有四步：1、根據實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應物和生成物的化學式。2、配平化學方程式。3、標明化學反應發生的條件，如點燃、加熱（常用“”號表示）、催化劑、通電等。4注明生成物中氣體或固體的狀態符號（即“”、“”），如果反應物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態符號就不用標注了。故（1）2H2O2H2O2，一種物質反應生成兩種物質，屬于分解反應（2）SO2SO2 化合反應，兩種物質反應生成一種物質，屬于化合反應（3）H2CuOH2OCu考點：本題考查物質的鑒別、推斷，氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象，書寫化學方程式點評：推斷題的關鍵是突破口的選擇，顏色，重要的反應都可以作為突破口，同時要敢于嘗試。這就要求學生，在日常學習中要記住重要的化學反應和一些特殊物質的顏色。15（1）CO2+H2O=H2CO3 （2） H2CO3= CO2+H2O（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 （4）2Mg+ CO22MgO+C【解析】試題分析：（1）