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文檔簡介
1、.口語交際?說話有要針對性,有吸引力,擅長打動別人?導學案教學目的:1說話要有針對性,正確面對對方觀點2說話要有吸引力,吸引對方注意力 3說話要擅長打動別人,引起聽眾的感情共鳴。 教學重點:掌握語言的表達藝術 教學難點:口語交際表述要點 一、創設情境 “良言一句寒冬暖,惡語一句三伏寒。在別人傷心流淚時,你溫馨的話語就像一杯熱茶,一滴甘泉,一縷陽光,給對方帶來一絲慰藉。在剛剛完畢的期中考試中,你的好朋友小華沒考好,不想回家。你是他她的好朋友,他她想到你家過夜,你該怎樣說? 說服別人的技巧: 二、研析材料。 1周恩來是如何針對青年軍官的提問,進展有吸引力的答復,從而打動在場的聽眾的? 2用心體會,
2、周恩來用了什么技巧? 三、才能拓展 我國古代有許多口才出眾的人。齊之晏子用他的外交才能保衛齊國尊嚴!戰國的縱橫家蘇秦書寫歷史的風云。下面,我們就來看一那么小故事。 晉侯復假道于虞以伐虢guó,宮之奇諫曰:“虢,虞之表也;虢亡,虞必從之,晉不可啟,寇不可玩;一之謂甚,其可再乎?諺所謂輔車相依,唇亡齒寒者,其虞,虢之謂也。弗聽,許晉使。宮之奇以其族行,曰:“虞不臘矣!行也,晉不更舉矣。冬,晉滅虢。師還,館于虞。遂滅虞,滅之;執虞公。 1、后來這個故事演變成一個成語: ,比喻 2、宮之奇以“唇亡齒寒為喻的目的是什么? 四、實戰考場 1假設你自薦當班長,請準備5分鐘發言,當眾發表自薦演說。說完后,介紹一下自己的發言是怎樣力求打動人的。 方法指導:開篇要新穎別致。新穎、吸引人 自我介紹有針對性。介紹自己的一般情況,重在說明愿意為大家用效勞,具有管理才能,組織才能,宣傳才能 態度要真誠在展示時,態度要真誠,還要適當點到自己的缺點 語言簡潔有力 內心要充滿自信。 2在討論“中學是否需要課外閱讀這一話題時,有的老師認為“需要,有的家長認為“需要,有的家長認為“不需要。作為一名中學
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